NUEVO ACUERDO EDUCATIVO

N.P ASPECTO DESCRIPCIÓN

1 Educación ▪ Pasa a formar parte de la Educación
Inicial Básica.
▪ Es de carácter obligatorio.
2 Enfoque ▪ Humanista, fundamentado en los
derechos humanos.
3 Prioridad ▪ Interés de niñas, niños y adolescentes.
▪ Derecho a acceder a un sistema integral
4 Docentes de formación, capacitación y
actualización.
▪ Carrera de las maestras y maestros.
Criterios ▪ Equidad, inclusión, interculturalidad,
5 orientadores educación integral, educación de
excelencia y principios de justicia social.
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N.P ASPECTO DESCRIPCIÓN

Cambios ▪ Modificación del acuerdo

12/10/17
Formación ▪ Propuesta curricular alineada a
6 curricular Oportunidad los principios de la Nueva Escuela
Mexicana.
PRIMERO ▪ Plan y programa de estudio 2017
7 Currícula en SEGUNDO ▪ Plan y programa de estudio 2017
Secundaria
TERCERO ▪ Plan y programa de estudio 2011
▪ Modificación del acuerdo
Cambios 11/05/18. Lineamientos de
8 Autonomía Autonomía Curricular
Curricular Oportunidad Guiar nuevos procesos de
flexibilidad curricular.
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N.P ASPECTO DESCRIPCIÓN
▪ Capacitación sobre la Nueva Escuela Mexicana:
del 12 al 14 de agosto.
▪ Consejo Técnico Escolar. Fase Intensiva:
9 Calendario Del 15 al 21 de agosto
escolar Producto. Programa Escolar de Mejora Continua.
▪ Inscripciones: del 22 al 23 de agosto.
▪ Inicio del Ciclo Escolar : 26 de agosto

▪ Desarrollar armónicamente todas las facultades del ser

10 Directrices humano.
▪ Promover la honestidad, los valores y la mejora continua de
los procesos de enseñanza y de aprendizaje
Nueva Escuela ▪ Democrática, Nacional, Humanista, equitativa, integral,
11 Mexicana inclusiva, intercultural y de excelencia.
▪ Promover la perspectiva de género y el conocimiento en
todas las unidades curriculares.
12 Principios ▪ Educación Humanista, integral para el desarrollo máximo de
su potencial.
▪ Educación inclusiva bajo el principio de igualdad.
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N.P ASPECTO DESCRIPCIÓN
13 Dimensiones de la Cognitivo, Físico, Emocional, Cívico, Moral, y Estético.
formación integral
▪ Revestir un proceso de evaluación que dio prioridad a
Lenguaje y comunicación y matemáticas, desplazó o
14 Prioridades minimizó a otras áreas de formación integral.
▪ Enriquecer y transformar las practicas pedagógicas para que
predominen métodos de aprendizaje activos y
colaborativos.
AVANZAR HACIA UN CURRÍCULO:
▪ Compacto y accesible.
▪ Flexible y adaptable al contexto.
▪ Factible y variable a desarrollar en el tiempo escolar
Objetivos de disponible.
15 renovación ▪ Que atienda equilibradamente los diferentes ámbitos de
curricular formación del ser humano.
▪ Que contribuya a la formación de personas técnicamente
competentes y socialmente comprometidas.
▪ Fortalece la formación a favor de la justicia, la libertad y la
dignidad.