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SEPTIEMBRE
Elaborar un periódico mural sobre la prevención del embarazo: Exposición del periódico mural informativo
Sobre la prevención del embarazo en edad temprana (precoz) en el área de trabajo
Proporcionar Las y los estudiantes Inicio: mediante una lluvia de ideas cuestionar a las y los estudiantes Proyectar videos
información a las reflexionan sobre la qué saben acerca del embarazo, ¿Conocen el proceso del embarazo? con testimonios
y los estudiantes prevención del ¿Qué debemos hacer para tomar medidas de protección y prevenir el de niñas y
sobre salud embarazo adolescente, embarazo?, ¿Conocen los diferentes métodos anticonceptivos y la adolescentes que
sexual y sus consecuencias y efectividad de ellos? y ¿Por qué se embarazan las niñas y las han vivido un
reproductiva. riesgos que esto adolescentes?, así como explicar cuáles son las consecuencias… embarazo precoz.
Reflexiones sobre representa en su vida. El docente coordinará y retroalimentará los siguientes contenidos
el embarazo Que aprendan y temáticos ¿Cómo nos reproducimos los seres humanos? Etapas del Lectura del
precoz y sus reflexionen si la proceso de reproducción humana: fecundación, embarazo y parto. libro de
consecuencias adolescente tiene menos Ciencias
Valoración de los vínculos afectivos entre la pareja y su
Que conozcan los de 15 años corre el Naturales y
métodos riesgo de abortar, de responsabilidad ante el embarazo y el nacimiento, a través de la Tecnología
anticonceptivos presentar un parto pre- técnica expositora con diapositivas, utilizando el rotafolio o Tomar en cuenta
para prevenir el término o parto por Proyectar vídeos sobre testimonios de niñas embarazadas los Aprendizajes
embarazo cesárea por inmadurez con la finalidad de concientizarlas. Clave, pág. 370
fisiológica. Referencias:
Educar a las niñas y los Historias, Mie embarazo adolescente. Disponible
niños para que tomen
en:http://blog.enfemenino.com/blog/see_421881_1/Mi-embarazo-
26 de septiembre: decisiones responsables
Día Mundial de e informadas sobre el adolescente
Prevención del manejo de su Por equipo pueden realizar una escenificación representando un
Embarazo No sexualidad, a fin de hogar donde una niña de 6to. Grado resulta con embarazo precoz, el
Planificado en prevenir embarazos no cual no es aceptado por ambas familias…
Adolescentes. deseados y VIH/SIDA.
Subsecretaría de Educación Básica
Dirección General de Educ.Prim. Federalizada
Subdirección de Supervisión Escolar
Sector educativo No. 18
OCTUBRE
OBJETIVO: Promover la reflexión para lograr un cambio cultural a favor de la igualdad, diversidad e inclusión a través
de la música
Sensibilizar y concientizar al alumnado sobre las distintas formas de maltrato, los procesos de violencia de género,
como se producen, como pueden permanecer en el tiempo, sus consecuencias.
ACCIONES DESCRIPCION ACTIVIDADES ESTRATEGIA evaluación
Las y los estudiantes Iniciar con los siguientes cuestionamientos Analizar la
En los diccionarios van a conocer y ¿Qué es el acoso sexual y el acoso por razón de sexo? canción.
o por internet analizar los ¿Qué es conciliación? Sexo y género ¿son lo mismo? ¿El “Violencia
busque losdiferentes conceptos feminismo es lo contrario al machismo? entre iguales”
conceptos de
de: acoso sexual, Analizar la canción. “Violencia entre iguales” Andaluna y
acoso sexual,
acoso por razón Samir,
acoso por razón
sexual, sexo.sexual, sexo. Cantamos para la No Violencia Propuesta
Género, Género, feminismo, La o el docente proyecta en una pantalla, o en un papel Didáctica, 150
feminismo, machismo y bond las canciones contra la violencia de género, las Canciones
machismo yconciliación. niñas y los niños deberán analizar la que más les guste, y para trabajar
conciliación, losTambién elaborarán a la vez pedir que elaboren una canción* mínimo 2 la prevención
interpreten yuna lista de palabras estrofas con perspectiva de género, previniendo la de la violencia
analicen con perspectivas de violencia. de género en
género y a partir de el marco
Que las niñas y los ellas crearán una educativo pág.
niños construyan
canción. 41(ejemplo)
su propia canción
con perspectiva de
género