República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior

Facultad de Humanidades “Universidad Yacambú”

Carrera programa-Psicología

TRABAJO

 Integrantes:
Paula Hoet
HPS-161-00362

 Estudio seminarial electivo

MB02N0V

1
 Introducción
En el siguiente trabajo se explicará u dará a conocer los procesos psicológicos,
cuáles son los procesos básicos y un breve resumen de los mismo. Se dará a conocer que es
la psicología de la salud y cuáles son sus fenómenos que pueden ocurrir durante una terapia
u su proceso de curación o acompañamiento en la misma.

2
 INDICE

 Pag 1…. PORTADA

 Pag 2…. INTRODUCCION
 Pag 3…. INDICE
 Pag 4…. Procesos psicológicos y salud. Psicología
 Pag 5 y 6…. Procesos
 Pag 7…. fenómenos psicológicos de la salud
 Pag 8…. Conclusión y referencia

3
  Procesos Psicológicos y Salud
Los procesos psicológicos constituyen elementos fundamentales en el estudio de la
psicología. Son los procesos que permiten a la persona tomar conciencia de sí misma y de
su entorno, se encuentran en el origen de cualquier manifestación conductual y hacen
posible el ajuste del comportamiento a las condiciones y demandas ambientales. Los
procesos psicológicos en salud entienden como todos los aspectos psicológicos que
intervienen en el estado de salud, en el riesgo de enfermar, en la condición de enfermedad y
en la recuperación. Además, el proceso salud implica reconocer las dimensiones social,
afectiva y cognitiva del ser humano, así como la importancia de los sistemas familiares,
comunitarios, sociales, culturales, biofísicos, etc. en los cuales se inserta y participa el
individuo (Martín, 2003).
La Psicología de la Salud tiene sus antecedentes teóricos y prácticos en los modelos de
Psicología Clínica, Psicología Médica, Medicina Conductual y Psicología Comunitaria.
Estos antecedentes permitieron el surgimiento de un concepto de mayor amplitud que es, la
Psicología de la Salud, a la que le interesa todo lo relacionado con variables psicológicas en
el proceso salud enfermedad, y se ocupa no solo de la atención o curación de los enfermos;
contiene la promoción de la salud y la prevención de las enfermedades; se relaciona con
todos los problemas de salud, no solo con la salud mental; tiene como ámbitos de actuación
todos los niveles de atención y su enfoque no está centrado sólo en el individuo, incluye el
trabajo con la familia y la comunidad. Además, es parte de ella, el estudio de los factores
subjetivos que intervienen en el funcionamiento de las organizaciones laborales de salud y
sus trabajadores. Por último, por denominarse Psicología de «la Salud’’, no se refiere sólo a
la parte positiva del proceso, es Psicología aplicada a la salud, la enfermedad, y también a
sus secuelas.

 Psicología

La psicología es una de las ciencias más apasionantes que existen.

Comprender el porqué de nuestro comportamiento, los misterios de la personalidad
y de la mente, entender qué procesos hay detrás de la inteligencia, cómo nos
desarrollamos o incluso descubrir cómo mejorar nuestras relaciones, son
dimensiones que desvela esta disciplina enriquecedora que ponemos a tu alcance.

 Procesos

4
 Un proceso es una secuencia de pasos dispuesta con algún tipo de lógica que se enfoca
en lograr algún resultado específico.
Los procesos psicológicos son capacidades que toman como base los sentidos para cada
uno de los procesos psicológicos
 Percepción
Dentro de los procesos psicológicos básicos, la percepción es la encargada de que
tengamos una “imagen” de la realidad que nos rodea, ya que esta nos aporta la información
de los estímulos externos a través de los sentidos.
La percepción organiza y dota de significado a cualquier estímulo sensorial. La función
de este proceso es obvia, conocer el ambiente nos permite movernos e interactuar con él;
aspectos básicos para lograr una adaptación eficiente. Aún más, otro dato curioso sobre la
percepción es que nos ofrece información sobre aquello que sucede en el propio cuerpo.
 Aprendizaje
Aquí tenemos el proceso por el cual modificamos y adquirimos conocimientos,
habilidades, destrezas, conductas, etc. Este funciona a través de lo ocurrido en el pasado,
aprendemos a relacionar conductas con sus consecuencias, por ello está muy relacionado
con la memoria.
 Lenguaje
El ser humano es un ser social, por eso el lenguaje es el proceso que nos aporta la
capacidad de comunicarnos con los demás. Esta comunicación, en el caso de los humanos,
se realiza a través de un código simbólico complejo, el idioma o lengua. La complejidad de
nuestro idioma nos permite describir con precisión casi cualquier cosa, ya sea tanto en
pasado, presente o futuro.
 Pensamiento
El pensamiento, por sí mismo, conforma un proceso muy complejo que en psicología se
define como el encargado de transformar la información para organizarla y dotarla de
sentido. El estudio del pensamiento comenzó con través de la lógica aristotélica; pero esta
no se mostró eficaz para su análisis, debido a que el ser humano no razonaba con lógica. En
él habitan procesos abstractos y prima ante todo el impulso emocional.

 Atención

5
 La atención es el proceso encargado de focalizar nuestros recursos en una serie de
estímulos e ignorar el resto. Esto es así porque las personas recibimos a la vez una gran
cantidad de estímulos a la que no podemos atender a la vez.
 Memoria
El proceso psicológico básico de la memoria nos permite codificar la información para
almacenarla y luego poder recuperarla. Estamos ante un proceso esencial y muy
relacionado con todos los demás procesos.
 Motivación
Entre los procesos psicológicos básicos, la motivación es la encargada de dotar de
recursos al cuerpo para realizar la conducta. Es el proceso encargado de activar el cuerpo y
ponerlo en el estado idóneo. Otro aspecto importante de la motivación es su
direccionalidad; no solo prepara el cuerpo, también se encarga de dirigir la conducta entre
las opciones posibles. La función de la motivación es lograr que el individuo dirija la
conducta hacia sus metas y objetivos, y evitar que se quede parado sin hacer ninguna
conducta. Es un proceso muy relacionado con la emoción y el aprendizaje.
 Emoción
Las emociones son reacciones ante estímulos externos, que nos permiten guiar nuestro
comportamiento y actuar rápidamente frente a las demandas de nuestro ambiente. Las
emociones tienen un componente triple: (a) somático, serían los cambios fisiológicos que
provoca la emoción, (b) conductual, aquí entraría el espectro de la conducta que
desencadena la emoción y (c) sentimiento, sería la vivencia subjetiva del individuo de la
emoción.

6
 Fenómenos psicológicos de la salud

 Regresión: Consiste en volver a una etapa anterior del desarrollo evolutivo.

 Transferencia y contratransferencia: Se inicia un tipo de relación similar a la
conocida con una persona desconocida. La otra persona se puede ver forzada a
desempeñar un rol por las expectativas que le estamos transmitiendo. Si entra en el
juego es porque también hace una transferencia. Puesto que su transferencia ha sido
respuesta de la primera se le llama contratransferencia.
 Incumplimiento de expectativas
 Temores del enfermo: encontrar algo malo, culparlo de su problema, hacerle daño,
que se le rechace
 Temores del profesional: fallar, incompetencia, invadir, impotencia, que lo
abandonen.

7
 CONCLUSION

Los profesionales de psicología de la salud se reúnen para llevar adelante el proceso

de curación. Empujan a favor del proceso terapéutico del paciente. Las resistencias del
enfermo y algunas veces de los familiares actúan en contra del proceso terapéutico.

REFERENCIA

http://www.ehu.eus/xabier.zupiria/liburuak/relacion/3.pdf
http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-34662003000300012