“Año del Buen Servicio al Ciudadano”

Documento:
ÁREA DE EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO
UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 06
Institución Educativa Emblemática
1ero Año
“Eguren siempre Eguren”
“José María Eguren”

PLANIFICACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA N°06

TÍTULO DE LA UNIDAD

“Elaboramos documentos de control y cálculo utilizando Microsoft Excel”

I. DATOS GENERALES:
1.1 Dirección Regional de Educación de Lima Metropolitana
1.2 Unidad de Gestión Educativa Local Nº 07 – San Borja
1.3 INSTITUCIÓN EDUCATIVA EMBLEMÁTICA “JOSÉ MARÍA EGUREN”
1.4 ÁREA : EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO - COMPUTACIÓN
1.5 GRADO : PRIMERO DE SECUNDARIA
1.6 SECCIONES :A–B–C–D–E
1.7 HORAS : 04 Horas Semanales
1.8 DIRECTORA : Dra. Julia Enríquez Lizárraga
1.9 SUBDIRECTORA : Lic. Lourdes R. Pinto Chacón
1.10 COORDINADOR PEDAGÓGIC : Juan Francisco Mamani Ayana
1.11 PROFESORES RESPONSABLES:
1.11.1 Juan Francisco Mamani Ayana
1.11.2 Diana D. Capcha Gamarra
1.11.3 Luis Montes Gala
1.11.4 Jorge Martín Valdivia Ríos
1.12 AÑO LECTIVO : 2017

SITUACIÓN SIGNIFICATIVA

Los estudiantes de la I.E.E. “José María Eguren” del Distrito de Barranco, presentan escasos hábitos
alimenticios, higiene, aseo y presentación personal. Esto se evidencia cuando consumen comida chatarra,
ensucian aulas, utilizan inadecuadamente la energía eléctrica, el agua y los servicios higiénicos; dejan restos
de alimentos en lugares no permitidos. Asimismo, se observa que traen el uniforme sucio, corte de cabello
inapropiado; pintan y destruyen el mobiliario, hacen uso y abuso de la tecnología, descuidan y maltratan las
áreas verdes como consecuencia de una escasa conciencia de cultura ambiental.
¿Utilizar los equipos y materiales de la Institución Educativa de manera adecuada puede contribuir a la mejora
del Medio Ambiente?
¿De qué manera podemos contribuir al mantenimiento de los equipos, herramientas y maquinarias para no
contaminar el medio ambiente?
Existen en nuestro medio una serie de acciones que son capaces de producir en el estudiante mejoras
sustanciales en su rol que cumple en la preservación del medio ambiente, por tanto, los estudiantes conocerán
la elaboración gráficos estadísticos, análisis de datos empleando software aplicativo como Microsoft Excel.
¿Qué conocemos sobre Ms-Excel?
¿Cómo podremos ingresar datos y elaborar gráficos estadísticos?
¿Por qué debemos utilizarlos en nuestro quehacer diario?
¿Podremos mejorar nuestra cultura ambiental analizando datos estadísticos anteriores?
¿Qué beneficios lograremos con la aplicación de Ms-Excel?
¿Qué herramientas de Microsoft Excel necesito aprender para elaborar los documentos estadísticos en una
empresa? y ¿Qué retos debemos asumir para trabajar de manera organizada?

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APRENDIZAJES ESPERADOS

COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES

 Realiza la administración y formato de las hojas y libros

Crea formatos utilizando hoja de
de cálculo.
cálculo.
 Aplica formatos de celda a los datos.
 Manipular y visualizar las diversas hojas de trabajo.
 Manipula correctamente las celdas, filas y columnas, al
elaborar archivos.
 Inserta datos en las celdas correspondientes.
Elabora documentos que se  Inserta correctamente los operadores aritméticos en la
Comprensión y utilizan en la producción, fórmula.
Aplicación de empleando software de aplicación.  Utiliza las principales opciones de crear formatos
Tecnologías  Aplica adecuadamente los formatos a las celdas.
 Aplica principales funciones matemáticas, estadísticas y
otras para resolver los problemas.
 Aplica funciones estadísticas avanzadas a los trabajos.

 Se responsabiliza de las tareas o actividades que le

Analiza y evalúa las habilidades
corresponden para conseguir los objetivos comunes.
sociales que se requieren para
 Comparte con el resto del equipo cualquier información
desempeñarse en una actividad
necesaria para la consecución de los objetivos comunes.
laboral.
 Sabe qué papel tiene y cuál es el papel de cada uno/una
de los/as compañeros/as.
Interpreta croquis y
especificaciones técnicas para la
producción de proyectos sencillos en  Representa ideas de productos mediante bocetos.
la opción ocupacional de
Computación.
Ejecución de
Procesos Realiza tareas y operaciones con
herramientas informáticas para la  Organiza formas más importantes para el
realización de proyectos sencillos, desenvolvimiento académico a través de la
considerando las normas de computadora.
seguridad y control de la calidad.

Realiza procesos de investigación

de mercados para la prestación de
 Identifica el uso de una Computadora en la resolución
servicios y producción en la opción
de casos y Proyectos en tiempos muy cortos.
ocupacional de Computación.
Gestión de
Diseña, planifica, organiza
Procesos
proyectos sencillos y ejecuta  Organiza el lugar de trabajo considerando la forma de
procesos de comercialización. trabajo a realizar con la computadora.

Realiza procesos básicos de control

 Proponen ideas sobre criterios de evaluación de posibles
de calidad en proyectos sencillos.
proyectos.

CAMPOS TEMÁTICOS
1. Primeros pasos en Excel 2013 6. Gráficos
2. Trabajar con datos 7. Seguridad
3. Trabajar con libros 8. Vistas e impresión
4. Formatos
5. Tablas

PRODUCTO(s) MÁS IMPORTANTE(s)

Cheque Gráficos estadísticos
Letra de cambio Boletas de pago
Nota de crédito Planillas
Tablas sistematizadas Bases de Datos y gráficos sistematizados

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 SECUENCIA DE LAS SESIONES TIEMPO: 05 semanas/ 20 horas/ 05 sesiones
Sesión 1 ( 4 horas) Sesión 2 ( 4 horas)
Título: EXCEL – La Hoja de Cálculo Título: Trabajando con LIBROS en Excel
Indicador: Indicador:
 Manipula correctamente las celdas, filas y columnas, al  Manipular y visualizar las diversas hojas de trabajo.
elaborar archivos.  Manipula las hojas, filas y columnas en una hoja de
 Inserta datos en las celdas correspondientes. cálculo.
Campo temático:
Campo temático:  Trabajar con libros
 Primeros pasos en Excel 2013
 Trabajar con datos
Actividad:
Actividad:  Copiar formato
 Elaboración de prácticas en:  Inmovilizar paneles en una hoja de cálculo.
Reconocimiento de las partes de la ventana activa de Excel  Renombrar a las hojas y libros
Desplazamiento en la hoja de cálculo  Inserción de hojas, filas y columnas
Selección de celdas y rangos  Eliminar
 Elaboración de la Práctica N° 01: Operaciones, Tabla de
Multiplicar

Sesión 3 ( 4 horas) Sesión 4 ( 4 horas)

Título: Trabajando con FORMATOS en Excel Título: TABLAS Y GRÁFICOS en Excel
Indicador: Indicador:
 Manipulan las acciones de Formato y alineaciones de  Realiza el ordenamiento de textos en una tabla de datos.
texto en una celda.  Aplica el formato relacionado a la finalidad encomendada.
 Aplica bordes y relleno en una tabla.  Inserta gráficos estadísticos.
Campo temático:
 Formatos Campo temático:
 Tablas
Actividad:  Gráficos
 Formatos, Alineaciones
 Bordes y relleno Actividad:
 Modificar el ancho de filas y columnas  Crear una tabla.
 Prácticas dirigidas  Crear gráficos
 Tipos de gráficos
 Practica dirigida
Sesión 5 ( 4 horas)
Título: Seguridad de Archivos e Impresión
Indicador:
 Realiza la protección del contenido de celdas y en las
hojas de cálculo.
 Aplica la vista correspondiente del documento.
 Inserta encabezados y pie de página así como ecuaciones.
Campo temático:
 Seguridad
 Vistas e Impresión

Actividad:
 Archivos seguros, proteger libros, vistas de las hojas.
 Encabezado y pie de página, insertar ecuaciones
 Practica dirigida

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EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS
Situación de
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
Evaluación
Explicación a
preguntas sobre
 Realiza la administración y formato de las
el uso
Crea formatos utilizando hoja hojas y libros de cálculo.
indispensable de de cálculo.  Aplica formatos de celda a los datos.
la Tecnología en  Manipular y visualizar las diversas hojas de
la actualidad. trabajo.
 Manipula correctamente las celdas, filas y
columnas, al elaborar archivos.
 Inserta datos en las celdas
correspondientes.
 Inserta correctamente los operadores
Elabora documentos que se aritméticos en la fórmula.
utilizan en la producción,  Utiliza las principales opciones de crear
Comprensión y empleando software de formatos
Aplicación de aplicación.  Aplica adecuadamente los formatos a las
Tecnologías celdas.
 Aplica principales funciones matemáticas,
estadísticas y otras para resolver los
problemas.
 Aplica funciones estadísticas avanzadas a
los trabajos.
 Se responsabiliza de las tareas o actividades
que le corresponden para conseguir los
Analiza y evalúa las habilidades
objetivos comunes.
sociales que se requieren para
 Comparte con el resto del equipo cualquier
desempeñarse en una actividad
información necesaria para la consecución
laboral.
de los objetivos comunes.
 Sabe qué papel tiene y cuál es el papel de
cada uno/una de los/as compañeros/as.
Elaboración Interpreta croquis y
de materiales especificaciones técnicas para la
relacionadas a  Representa ideas de productos mediante
producción de proyectos
cuidado del
sencillos en la opción bocetos.
Medio
Ambiente
ocupacional de Computación.
Ejecución de
Realiza tareas y operaciones
Procesos
con herramientas informáticas  Organiza formas más importantes para el
para la realización de proyectos
desenvolvimiento académico a través de la
sencillos, considerando las
normas de seguridad y control de computadora.
la calidad.

Elaboración Realiza procesos de

de etiquetas investigación de mercados para
relacionadas a  Identifica el uso de una Computadora en la
la prestación de servicios y
las resolución de casos y Proyectos en tiempos
producción en la opción
Habilidades muy cortos.
sociales.
ocupacional de Computación.
Gestión de
Diseña, planifica, organiza
Procesos  Organiza el lugar de trabajo considerando
proyectos sencillos y ejecuta
la forma de trabajo a realizar con la
procesos de comercialización.
computadora.
Realiza procesos básicos de
control de calidad en proyectos  Proponen ideas sobre criterios de
sencillos. evaluación de posibles proyectos.

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MATERIALES BÁSICOS A UTILIZAR EN LA UNIDAD
 Inkscape. Disponible en:
http://jec.perueduca.pe/?page_id=1115
 Manual Completo de Inkscape Disponible en:
http://manualessarahuesca.blogspot.pe/2012/02/manual-de-inkscape.html
 Software libre: Inkscape
 Tutorial web: http://tavmjong.free.fr/INKSCAPE/MANUAL/html_es/
 Páginas web de Internet
 Proyector multimedia.
 Computadora

Lourdes R. Pinto Chacón Juan Francisco Mamani Ayana

SUBDIRECTORA DE FORMACIÓN GENERAL COORDINADOR PEDAGÓGICO

NIVEL SECUNDARIA Áreas ARTE- EPT