Fotografía-ABI

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número 6 | marzo |2018
Editorial Actividades de Fortalecimiento Ciudadano
 Actividades de Fortalecimiento Ciudadano
Medios neoliberales
Después del D.S. 21060, se crearon
una serie de redes televisivas, radia-
les y empresas periodísticas, con el
único objetivo de ofrecer diversión y
entretenimiento; la sociedad boliviana
había empezado a dedicarle horas a
los medios de comunicación, como
consecuencia los medios empiezan a
consumir la vida de los bolivianos, con
el fin de sustentar el neoliberalismo.
La parcialidad de medios
A la llegada de Evo Morales Ayma a la
presidencia, los medios de comunica-
ción juegan un nuevo papel, la guerra
política y la guerra sucia; desarrollan
estrategias mediáticas incluidas las
redes sociales destinadas a despres-
tigiar al Gobierno y a desbaratar todo
proyecto sobre la base de la mentira.
La guerra mediática
Los grandes teóricos de la guerra en
Occidente, Klaus Von Klausewitz y
Bronowski, coinciden que la guerra
está altamente organizada, que es
una forma de robo planificado y coor-
dinado. No entender la importancia de
la guerra mediática, no combatirla y
no derrotarla, pone en evidencia una
debilidad en la Revolución Democráti-
ca Cultural, un descuido, una falta de
conciencia que no se puede permitir a
estas alturas.
Medios manipuladores
A lo largo de la historia, la comuni-
cación y la información han sido las
fuentes fundamentales del poder, del
contrapoder, de la dominación y del
cambio social. Ello es debido a que
la batalla fundamental se da en las
mentes de las personas, entonces, si
las calificaciones como: “gobierno co-
rrupto”, solo por citar, se repiten hasta
el cansancio, es seguro que la gente
será manipulada. Por eso, Evo Mora-
les dice; los medios de comunicación
son una poderosa arma de someti-
miento dirigida a la desinformación, a
la ideologización imperial y a la des-
movilización de la sociedad.
Comunicación Crítica número 6 | marzo|2018
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Monopolios del poder
En Bolivia los medios de comunicación
están concentrados con base en mono-
polios de medios de producción, medios
de información y escasa presencia de
medios públicos. Existe una excesiva
centralización, una inexistencia de plu-
ralidad de voces que muestra un Estado Claves para desmontar la manipulación
débil, y que un grupo o sector oligárqui-
co-capitalista acumula una enorme por- 1. Para que tu información sea creíble responde a estas preguntas: ¿qué?,
ción de poder en términos de medios de ¿quién?, ¿dónde?, ¿cuándo? y ¿cómo? o cita la fuente.
comunicación. 2. Utiliza las redes sociales para difundir la información y pide a tus amigos que
reenvíen a sus contactos.
La modernidad
frente a la patria 3. No hagas eco de rumores, mentiras o de historias que circulen por las redes
sociales sin antes verificar tres de las cinco preguntas propuestas en el pun-
Bolivia está inmerso en la modernidad, to 1 y verifica fuente.
por lo tanto, la ideología gatillada desde
los medios de comunicación son siem- 4. Denuncia el racismo, las mentiras y las calumnias, si tú tienes información
pre valores de banalidad como: el dine- veraz divúlgala a través de tus cuentas.
ro, bienes materiales, la belleza física, la 5. Si subes imágenes en YouTube no uses nombres de “militantes”, como: co-
blanquitud, la moda, el consumismo, el lectivo, grupo, proceso de cambio, brigada, revolución o similares. Esas pala-
individualismo, etc., los cuales se publici- bras pueden ser usadas para rastrear imágenes que desean ser eliminados.
tan en productos que excitan el deseo de
obtenerlos por cualquier medio para au- 6. Impulsa, comparte y publica a través de tus cuentas sociales, notas, memes y
mentar la autoestima y el aprecio social, videos que a tu juicio puedan contribuir a reducir el engaño y la desinformación.
por lo tanto, este tipo de cultura moderna 7. Organiza y conforma una red que permita combatir la guerra mediática y
confronta a la construcción de la patria y posesiona la verdad, la unidad y la patria.
de la autodeterminación de los pueblos.
Derrotar el poder burgués
El objetivo de toda revolución es derrotar el proyecto del
poder de las oligarquías, caso contrario, sus propieda-
des de los medios de comunicación, universidades,
instituciones y el peso de las creencias inyectadas du-
rante décadas a las mentes de los individuos; puede
poner en riesgo el Proceso de Cambio, la gestión, la
nacionalización, industrialización y las proyecciones
previstas al 2025.
La guerra sucia
en tierra de gigantes
El presidente hizo mención que la guerra sucia es una
campaña de desprestigio en contra de su persona y del Go-
bierno, impulsado por grupos financiados por el Departa-
mento de Estado de los Estados Unidos, a través de las
Organizaciones No Gubernamentales (ONG). A su juicio
las redes sociales y medios de comunicación violan los
derechos humanos, espían y vigilan, en conclusión, la
guerra mediática están orientada al servicio del capital,
porque permite acumular la riqueza, concentrar el po-
der en pocas manos y generar grandes brechas de
desigualdad económicas.
4 Estado Plurinacional Actividades de Fortalecimiento Ciudadano
número 6 | marzo|2018

21F, el pueblo tomó las calles

E
l MAS multiplicó por cinco la capacidad de
movilización con respecto a las fuerzas opo-
sitoras este 21 de febrero, además, tiene
dos tercios en la Asamblea Legislativa Plurina-
cional y fuerzas movilizadas en las calles. Esto
no estaba muy claro hace tiempo atrás. Por otro
lado, la oposición, planteó disputar el poder en
las calles, pero mostraron no tener físico y que
no es tan fácil.
El 21F se ha visibiliza-
do el malestar moral de
la clase popular frente a la
clase media tradicional, además,
ha reflejado claramente que las clases
viejas enfrentaron a las movilizaciones po-
pulares, barriales y de gente humilde. Marca-
ron claramente su posición como clase media y a
mucha distancia de las demandas populares.

La clase media y sus traumas

E
n la clase media tenemos dos sectores: la cla-
se media tradicional, de varios oficios, profe-
siones, que son propietarios, comerciantes, y
con reconocimientos acumulados a lo largo de una o
dos generaciones, además, son muy conservadores
pero tienen una política bien definida. Por otro lado,
hay una clase media emergente creada por el proce- yeron de lo
so, que según el PNUD pasó de un millón a tres mi- popular,
llones de personas aproximadamente. Esta clase en perdieron nexo
ascenso tiene comercio, dos o tres minibuses, acce- con el gremio y el
den a puestos de trabajo, universidades y son profe- sindicato de donde
sionales, dicho de otra manera, son los hijos que hu- fueron sus padres.

WhatsApp y los sindicatos virtuales

L
as clases medias hoy no tienen vida sindi-
cal, no tienen vida gremial ni corporativa, no
van a las reuniones del sindicato ni de jun-
tas de vecinos, no obstante, tienen agua, luz, al-
cantarillado, celular y un salario de 4.000 o 5.000
bolivianos, además, tienen grupos de WhatsApp
del colegio, de los residentes de la provincia, de
cumbieros y futboleros, que a través de ellos se
informan y construyen su identidad. Han encon-
trado otra forma de organizarse desde las redes
sociales, una forma de sindicalismo virtual,
que permite territorializarse y movilizarse para
enfrentar a Evo. En pocas palabras, se visibi-
lizan, salen a las calles y luego regresan a su
comunidad virtual.

La moral definida desde las instituciones

E
l 21F demostró que hay una disputa de un
tipo de moral, ¿qué tipo de moral? Una moral
de formas y contenidos de una sociedad pre-
juiciosa, conservadora y discriminadora que carga
sus integrantes para definir el bien y el mal. La otra
que es desde una sociedad pluralista, complemen-
taria y solidaria.
En otras palabras, quien imponga o sostenga un
tipo de moral, también tendrán el control social
a través de la educación, la familia, la iglesia,
los medios de comunicación y el Estado. En de-
finitiva las instituciones terminaran por definir la
ideología del comportamiento social.
 Actividades de Fortalecimiento Ciudadano
Estado Plurinacional 5
número 6 |marzo|2018

Que moral se defendió el 21F/2018

E
l 21F/2018 salió un sector a
defender un tipo de moral, una
moralidad que intenta justificar
al conservadurismo liberal, una mo-
ral que intenta defender su demo-
cracia, una moral que concibe que
los pobres deben existir para que
los ricos puedan ejercer la caridad,
que el Estado solo debe administrar
el cumplimiento de las normas esta-
blecidas y las costumbres, dejando
que la iniciativa privada sea la que
administre la vida en común. Esa
es la moralidad que se defiende. No
obstante, desde el 2006 la historia
de Bolivia tuvo profundos cambios,
los excluidos fueron incluidos en el
protagonismo de construir un país,
se cambiaron las condiciones de
vida de las mayorías que vivían en
la miseria, asimismo, empezaron
a perder el miedo y a cambiar ese
mundo de inmoralidad que los había
condenado a la servidumbre.

La soberbia del sistema patronal

E
l 21F se recuperó la propia voz
del pueblo y la posibilidad de
ser elegido para hacer lo que
siempre se soñó colectivamente. Sin
embargo, el sistema patronal vuelve
a recordarnos que su moral sigue vi-
gente como: la soberbia, el egoísmo,
el individualismo y el consumismo, de
modo que, nos hace olvidar de los
pobres, de los sueños colectivos. Esa
moral del pasado nos hace más colo-
nia del mercado, entonces la moderni-
dad se convierte en el nuevo horizon-
te a seguir y a imitar, que repite que
el pasado indio ya no existe, que eres
una nueva clase media que debe te-
ner nuevos sueños, ser ricos y famo-
sos a cualquier precio, robar al Esta-
do y violentar los derechos de todos.
Ese fue el mensaje del 21F/2016, una
moral que se nos impuso y una parte
de la ciudadanía se sintió confundida
ante la imposición de un criterio moral
inventado por los opositores.

Hacer que el indio sea indigno

G
ran pecado de los neoli-
berales y su estrategias
de moralidad capitalistas,
al intentar mostrar que la
sombra oscura de intereses individuales, la corrup- poder, hoy se convirtió en artillería de la estrategia
ción, el narcotráfico, la del enriquecimiento ilícito, imperial, para mostrar a los pobres que sus líderes
ejes que generalizó a los presidentes neoliberales revolucionarios son “tan corruptos como los que hi-
y convirtió en naturalidad en quienes tuvieron el potecaron el país con el neoliberalismo”

21F la moral del pueblo

E
n el 21F, se afirmó que
la moral del pueblo tie-
ne que ver con la patria
que se construyó estos
12 años. Aquellos
que hablan
d e l
proceso de cambio, los que se dicen militan-
tes de la revolución pero actúan con la moral
de ellos, sirviendo a sus propios intereses, son
solo traidores al proceso y la revolución. La lu-
cha del pueblo es más grande, su deliberación
del curso revolucionario es más importante que
las miserias de la oposición y sus intereses,
por tanto, la moral del pueblo y del proceso de
cambio debe ser acompañar la transformación,
para templar el ajayu de la revolución que
estamos construyendo.

Fotografía-ABI
6 Lucha Ideológica Actividades de Fortalecimiento Ciudadano
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La nueva lógica de las guerras y las revoluciones

L
as generaciones anteriores se preparaban
para las revoluciones agrarias y obreras, no
obstante hoy los elementos y las lógicas de
las revoluciones han cambiado, pues hay más
población en las ciudades que en el campo, las
formas de comprensión y enseñanza son muy
distintas, se tiene en las manos tecnologías muy
desarrolladas, lo que hace que las guerras y las
revoluciones no sean como en el pasado. Por
ejemplo, las guerras irrestrictas del siglo XXI, son
escenarios donde todo vale, desde un rumor,
calumnia, y mentiras que son difundidas desde
las redes sociales y medios masivos, su fin es
manipular la sociedad. Este modelo de guerra es
para socavar las bases de todo poder popular
o progresista. Su objetivo es dividir, fragmentar
y balcanizar como ocurrió con Yugoslavia. Otro
ejemplo es, las revoluciones de colores de Gene
Sharp que muestra movimientos sociales que
enarbolan banderas de reivindicación democrá-
ticas con liderazgos extremadamente conser-
vadores, dicho de otra manera, los nuevos co-
lonizadores se muestran como salvadores de la
patria, de la libertad y la democracia.

¿Qué son
las revoluciones Robo de
de colores? la legitimidad

L L
as revoluciones de colores, son as revoluciones de colores tienen
revueltas cuyos simpatizantes de- su fuente de vida en el ejercicio
fienden su carácter no violento. de la moral y la legitimidad, se
Es muy utilizada en la política como apropia de la moral de un pueblo lu-
un componente estratégico de las chador, del proceso de acumulación
“guerras de cuarta generación”, están de fuerza social, del horizonte legí-
diseñadas para eliminar procesos de- timo de un pueblo, de valores como:
mocráticos que no respondan al domi- la unidad, igualdad, complementa-
nio gringa. Utilizan métodos complejos, riedad, democracia, etc., entonces,
escenarios multidimensionales, inteli- cuando un sector conservador enar-
gencia e interferencia en la gestión gu- bola los baluartes de un tipo de moral
bernamental, con el único propósito de y democracia, pues es de una clase,
minar la credibilidad que sostiene a un que inmediatamente intenta anular la
gobierno. moral del otro, por eso, a toda deman-
da del pueblo se lo califica como lo
antidemocrático.

La instrumentalización de las movilizaciones

E
n las revoluciones de colores se instru-
mentalizan los movimientos sociales
para generarse ciertas condiciones que
permitan erosionar, explosionar e eliminar
una estabilidad política. En Bolivia no son
precisamente los líderes oligárquicos las
que encabezan las movilizaciones sociales,
no obstante, éstas son lideradas por la cla-
se media y hasta algunas veces por sectores
populares, entonces, las insurrecciones se-
ñoriales que movilizan grandes contingentes
de masa social, son una forma encubierta de
movilización que levantan banderas de la de-
mocracia contra un proceso democrático.
 Actividades de Fortalecimiento Ciudadano
Lucha Ideológica 7
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El objetivo de
las revoluciones de colores

L
as revoluciones de colores precisan generar su legitimación desde
la propia pérdida de legitimidad del Gobierno, la apropiación de esa
legitimidad es la que garantizaría el éxito de la revolución. Es decir,
a nombre de la democracia, se puede acabar con la democracia y ese
es el objetivo de una “revolución de colores”, acabar con toda revolución
popular, entonces, hoy se pueden hacer hasta “golpes democráticos”.

La élite disfrazada

L
a oligarquía misma o el representante del partido neoliberal no pueden
constituirse en autor de la revolución de colores, entonces las que mo-
vilizan son las clases medias, congregada en una multitud multicolor,
diversa y plural, para mostrar que son ciudadanos de a pie, amas de casas
y juventudes, quienes lideran y toman las banderas de defensa a la Madre
Tierra, el vivir bien, la descolonización y lo indígena. Entonces aparece
una élite bien encubierta que se hace llamar el sujeto sustitutivo del sujeto
histórico revolucionario.

La guerra irrestricta
modelo Pinochet
E
l modelo que está aplicando Chile contra Bolivia siguiendo las líneas
de Pinochet y del imperio es ¿cómo nos pueden dominar?, ¿cómo
nos pueden pulverizar?, la respuesta parece decir que es enfrentan-
donos unos contra otros. La guerra irrestricta es una guerra sin límites, es
una guerra combinada que trasciende los límites y métodos militares y no
militares.

Donde está el campo ideológico

P
ara que una guerra sea irrestricta debe
perseguir primero un objetivo político, un
dominio de lo militar para combinar de
manera irrestricta elementos de las distintas
dimensiones de la seguridad, sobrepasando
las fronteras, por medio de combinaciones en
lo supranacional, todo con el objeto de contro-
lar al adversario. Ejemplo, si Bolivia provoca el
stress hídrico a Chile, en caso del Silala, y ellos
logran cualquier punto de avance en el tema
en las Naciones Unidas este obligará a que las
fuerzas militares combinadas vayan hacer cum-
plir la norma que impide que un país provoque
a otro país el stress hídrico.
 8 Construyendo Patria
número 6 | marzo |2018
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Británicos provocan la guerra
E
ntre 1879 y 1891 la historia re-
gistra dos guerras, en el cual,
el Imperio Británico aspira ob-
tener el monopolio del salitre de Ata-
cama y Tarapaca, pertenecientes a
La guerra necesita salitre
E Hay que borrar a Bolivia del mapa
n la Primera Guerra Mundial
cada disparo de cañón de
nueve pulgadas equivalía a un
quintal de salitre y los yacimientos
de salitre más grandes del mundo
eran de Bolivia y Perú. Entonces,
desde 1870 hasta 1920 el salitre se
convirtió en el ingrediente esencial
para la producción de explosivos.
Británicos en América Latina
L Bolivia después de 139 años
a guerra de 1879 es un pro-
yecto que se diseña desde
1825. Los británicos que lle-
garon en los tiempos de indepen-
dencia tenían grandes ambicio-
nes: fortuna, gloria, tierras, honor
y poder. También llegaron comer-
ciantes ingleses para trabajar en
La memoria histórica
Bolivia y a Perú. Este imperio con el
apoyo de Chile provoca una guerra
entre Bolivia y Perú, después aviva
a Chile a una guerra contra Bolivia,
el fin era monopolizar el salitre.
El salitre de Antofagasta y Tarapacá
eran el único nitrato sódico explota-
ble comercialmente en el mundo del
siglo XIX, que fue un recurso para la
expansión del Imperio Británico, en
segundo lugar, para sus guerras y el
control militar de sus colonias y final-
mente para ganar la Primera Guerra
Mundial.
el transporte marítimo de mine-
rales, guano y salitre. Estos se
instalaron en ciudades portuarias
como Valparaíso en Chile y Cal-
lao en Perú. Aquellos instalados
en Perú en la Guerra del Pacífico
vendieron armas inglesas al go-
bierno peruano.
10 centavos un pretexto para la guerra
E
n la década de 1870, Chile
y Perú estaban con deudas
a los bancos ingleses. El go-
bierno boliviano de Hilarión Daza
decidió embargar la “Compañía de
Salitres y Ferrocarril de Antofagas-
E
l gran historiador de la Guerra
del Pacifico, Roberto Quere-
jazu Calvo, decía en su libro,
“La “Compañía de Salitres y Ferro-
carril de Antofagasta”, que el úni-
co problema para apoderarse del
salitre, era Bolivia, y que la única
alternativa era borrar a Bolivia del
D espués de perder 400 km de
costa y 120 000 km2 de su-
perficie. El 14 de febrero de este
año se recordó los 139 años de
Actividades de Fortalecimiento Ciudadano
ta”, la cual se rehusaba a pagar el
impuesto de los 10 centavos. En
este contexto se desató la Guerra
del Pacífico, donde la “Compañía”
estaba dispuesta a proteger los in-
tereses británicos.
mapa. Entonces, Bolivia pierde: el
salitre, la salida al mar, un territorio
del tamaño de Inglaterra, el desier-
to más rico del mundo, la mina de
Caracoles que produjo más que el
Cerro Rico de Potosí y se convierte
en el país más humillado y despres-
tigiado.
la invasión chilena que terminó
con la firma del Tratado de Paz
del 20 de octubre de 1904, cele-
brado entre Chile y Bolivia.
 Actividades de Fortalecimiento Ciudadano
Acuerdos entre Chile y Bolivia
A La demanda de Bolivia
cuerdos y ofrecimientos su-
cedidos entre Chile y Bolivia
para una salida al mar: Bolivia
y Chile negocian la cesión de las pro-
vincias de Tacna y Arica o en su lugar
un corredor entre la Caleta Vitor y la
quebrada de Camarones (1895); el
secretario norteamericano Frank B.
Kellog propone a Perú y Chile ceder
las provincias de Tacna y Arica a Bo-
livia (1926); hay notas diplomáticas
entre Bolivia y Chile donde se registra
una salida al mar (1950); Chile ofre-
La patria
somos todos
Bolivia es una historia de ganadores
L
a historia enseña que el pueblo
boliviano ha sido el primero en
defender a Bolivia, cada vez
que la patria está en peligro. Sin
embargo, por años se ha enseñado
una historia equivocada y engaño-
sa, reflejo de una minoría privilegia-
Batallas victoriosas
L
a verdadera historia es que Bo-
livia siempre fue victorioso y ga-
nador. Tuvo gloriosas batallas
como: El Chaco, donde el heroísmo
y el coraje que demostramos los bo-
livianos en combates legendarios
como fue Boquerón y Cañada Stron-
gest de no ser por ellos el petróleo y
el gas no serían de Bolivia; la Guerra
del Acre, si no se hubiera vencido en
la batalla de Bahía, con el concurso
El antipatria odia Bolivia
B
olivia está cansada de esa
mentalidad destructiva y per-
dedora, porque la única verdad
es la realidad y la realidad de Bolivia
Construyendo Patria
ce a Bolivia un corredor (1975); Perú
acepta la cesión de territorio a Bolivia
(1976); Bolivia remite dos memorán-
dums de solución (1987); Bolivia y
Chile negocian, un enclave en Tara-
pacá, una zona en la que Chile no
precisa realizar ninguna consulta al
Perú y tampoco se precisaría modifi-
car el Tratado de 1904 (2006 - 2010).
Como se puede ver, Chile y Bolivia
han dialogado sobre un acceso al mar
desde finales del siglo XIX hasta prin-
cipios del siglo XXI.
da y antipatriótica, una oligarquía
servil y vendida a los extranjeros.
Siempre han mentido, diciendo que
la Bolivia es una historia de derrota-
dos y perdedores. No obstante, eso
no era cierto. Eso siempre fue una
mentira de los antipatrias.
decisivo de los flecheros tacanas,
hoy el departamento de Pando no
era Bolivia sino Brasil; se evitó la
toma de Potosí y de Sucre por las
tropas chilenas en Canchas Blancas
y se tomó San Pedro de Atacama,
cuna del mártir, Eduardo Abaroa. Si
no fuera por la cruel traición del an-
tipatria minero y millonario Aniceto
Arce, los chilenos habrían sido echa-
dos del Litoral.
es diferente, es mejor, es más nues-
tra, a la que conocíamos antes. Que
la conciencia de cada quien, lo afir-
me así o lo desmienta.
a la Corte Internacional de Justicia (CIJ)
E
l 24 de abril de 2013 Bolivia
demanda a Chile ante la Cor-
te Internacional de Justicia
(CIJ) para fijar los términos de re-
torno y acceso al mar, después de
cinco años este 19 a 28 de marzo
La patria depende de nosotros
L
a reflexión de cada bolivia-
no, boliviana, debe dirigirse
a pensar en la patria recu-
perada, en ese proceso de rea-
firmación de la patria, de su his-
toria de victorias, de su identidad
orgullosa, si estamos dispuestos
La patria cansada de perdedores
L
a Bolivia, está cansada de
esos políticos que critican y
nunca proponen nada. Está
cansada de tanto insulto, de tan-
to perder el tiempo en mentiras y
en acusaciones que sólo lleva a
la desunión, a la frustración, a la
pérdida de confianza de sí mismo.
Está cansada de los antipatrias
La Bolivia es de todos
B
olivia está cansada de los anti-
patrias que dicen que todo está
mal y todo es malo. Si tienen
un proyecto de país, que armen un
partido político, que se presenten a
las elecciones, y si el pueblo les elige,
pues gobiernan. Eso es lo que deben
hacer en vez de menospreciar, deni-
grar y hablar mal de la patria.
9
número 6 | marzo |2018
se espera que la CIJ declare y re-
suelva que Chile tiene la obligación
de negociar de buena fe, pronta y
formalmente con Bolivia a fin de
otorgarle un acceso plenamente
soberano al Océano Pacífico.
o no a volver a perderla, a dejar
que la oligarquía vuelva otra vez
a apoderarse de ella y su con-
secuencia inevitable: traición,
privatización, desocupación, re-
presión y luto para las familias.
que se llenan la boca hablando
de democracia, de libertad de ex-
presión, de persecución política,
cuando el sólo hecho de que ellos
vociferen a diario en todos los me-
dios de comunicación, demues-
tran que en este país hay más
democracia, más libertad, en todo
sentido y antes nunca vista.
Dejen de ser parte del problema, aní-
mense a proponer soluciones. Dejen
de pensar en sus intereses persona-
les y mezquinos. Pregúntense qué
pueden hacer por Bolivia, cada día,
y no lo que Bolivia puede hacer por
ustedes. Abran su corazón y atré-
vanse a ser bolivianos. Esta Bolivia
que tenemos es para todos, incluso
para ustedes, así no la quieran, así
no la sientan, así no la defiendan.
10 Participación y Lucha Actividades de Fortalecimiento Ciudadano
número 6 | marzo |2018

L
as sociedades muy desarrolladas y
periféricas de una u otra forma gozan
de los avances de las nuevas tecno-
Las nuevas logía, pero ¿tanto avance tecnológico
será indispensable para resolver los pro-
tecnologías blemas de la humanidad? Por ejemplo, el
hambre. Las nuevas tecnologías ayudan
a producir alimentos en el planeta que
cubrirían las necesidades de los once mil
millones de personas, pero diariamente
sufren de hambre mil millones. Por otro
lado, en la actualidad la tecnología está
sustituyendo a los trabajadores volvién-
doles inútiles y está excluyendo a quienes
no tienen acceso, dicho de otra manera,
las tecnologías no están coadyuvando a
la humanidad, al revés están reempla-
zándolas, explotándolas y eliminándolas.

P
arte de las tecnologías, esta las Tecnologías de In-
formación de Comunicación (TIC), que se han desa-
rrollado en los últimos años, un tipo de inteligencia
artificial desarrolladas prioritariamente para el control de
grandes masas. Nadie puede dudar que vivimos una épo-
ca de la dominación tecnológica, controlados por el uno
por ciento más rico del planeta, que es producto de la bru-
tal concentración de poder y riqueza, explica Raúl Zibechi.
Por otro lado, las TIC provocan renovadas formas de
desigualdad, explotación, dominación y hegemonía, cabe
destacar, que la dominación tecnológica se ha vuelto
“normal”, es aceptada voluntariamente y hasta deviene Las tecnologías
en deseable para los dominados. Por lo tanto, se debe dominan y enajenan
impedir que las máquinas dominen a las personas, como
recomendaba Iván Illich.

L
Facebook a gente permanece mucho tiempo en la redes so-
no crea ciales, ¿por qué? Pues, existen descargas de dopa-
mina, pequeños instantes de felicidad, que posibilita
contenidos, pero la vulnerabilidad de la psicología humana, afirman Mark
sí los ordenan y Kevin Systrom inventores de las redes. También, Cha-
math Palihapitiya, un antiguo alto ejecutivo de Facebook,
aseguró que las redes están desgarrando el tejido social,
que los ciclos de retroalimentación a corto plazo impulsa-
dos por la dopamina están destruyendo el funcionamiento
de la sociedad.

E
l usuario de una plataforma
como Facebook no ve todo
lo que sus amigos publican,
ve lo que la máquina elige confor-
me a una fórmula que Facebook
hasta ahora no revelo. Aunque,
es un algoritmo que muestra lo
que uno quiere ver, no se sabe
con qué objetivo, pero uno pier-
de una parte de su libertad y la
plataforma hace negocio con
eso. Manipula lo que la gente lee, La perversión
dice Mari Luz Congosto, experta de Facebook
en redes e investigadora del gru-
po de telemática de la Universi-
dad Carlos III.
 Actividades de Fortalecimiento Ciudadano
Participación y Lucha 11
número 6 | marzo |2018

S
e decía que las TIC, habrían
eliminado los límites al cono-
cimiento, que los cibernautas
Mecanismo ejercerían un proceso horizontal y
de control y protagónico del saber universal. Sin
embargo, las sociedades se enfren-
de banalización tan a un mecanismo de control y de
banalización de la cultura que está
reduciendo la capacidad crítica y re-
flexiva de las personas. La definición
misma de “red social” es engañosa,
ya que no existe verdadera horizon-
talidad, sino que los principales cir-
cuitos de información y cultura están
regulados por corporaciones locales
y extranjeras. Como resultado está
aumentando el poder económico
de una elite y se está reduciendo la
capacidad de discernimiento de la
masa planetaria.

H
ay una pérdida de la centralidad
educativa que antes ejercía, la fa-
milia, la dirigencia, el cura, el profe-
sor y el maestro, desde que apareció las
TIC éstos pasaron a un segundo plano.
Las nuevas generaciones, como usuarios
y receptores están adquiriendo otras ca-
pacidades de entender la realidad a partir
de lo que leen y consumen en Internet. En
el plano emocional, las redes sociales es-
tán produciendo, adicciones, angustias, Las redes sociales
ansiedades y trastornos severos de per-
sonalidad. Es decir, el consumo exacer- y los efectos
bado está disminuyendo la capacidad crí- nocivos
tica y está dificultando la conformación de
un pensamiento riguroso y sistemático.

L
os adolescentes de La Paz están muy ligados a de distracción, entretenimiento y contactos, por otro
La juventud las TIC, el 94,1% de jóvenes aseguran no poder lado, las noticias son generalmente resistidas, por
de La Paz y las TIC vivir sin celular, internet y Facebook. Asimismo,
la juventud utilizan las redes sociales como fuente
ser aburridas y pesadas, por lo tanto, están más in-
clinadas a estar alejadas de la realidad del país. 

L
as TIC están produciendo un estado mental
que profundiza el individualismo, el aislamiento
y está potenciando el consumismo. Esto está
llevando al peligro de demoler la identidad de los jó-
venes. Además, el impacto en la niñez y la juventud
son catastróficos, toda una generación vive dentro
de su celular y eso está ocurriendo más en países
pobres, donde hay demasiados celulares y pocos
ordenadores. Cabe destacar que estas característi- Las TIC generan
cas están provocando el abandono todo tipo de pro-
yecto social, colectivo y patriótico.
perdida identidad

L
as distintas aplicaciones, el banco de informa-
ción y los buscadores de datos como: Google,
Yahoo, Facebook, Instagram, Twitter, What-
Internet espía sApp y otros, son de empresas norteamericanas.
Desde estas agencias los gobiernos y corporacio-
al mundo nes de los EEUU captan información y elaboran:
hábitos de consumo, tendencias políticas y sexua-
les, creencias ideológicas y religiosas, y finalmente
la ubicación geográfica de los individuos, por otro
lado, toda la información privada es utilizada con
fines comerciales, para el control ideológico y po-
lítico. Las personas en su paso por Internet dejan
rastros, conversaciones y datos. En consecuencia,
ellos saben qué opinas, qué sientes, qué esperan
las familias, las clases o los grupos humanos. A de-
mas, en toda la historia nunca se tuvo la capacidad
de reunir tanta información privada para dominar a
la humanidad y la naturaleza.

U
rge identificar y de ser posible transformar los
aparatos de dominación, como las TIC y con-
vertirlas en instrumentos de comunicación, de
organización y de liberación. Estas acciones en nin-
gún momento debe restringir la libertad de expresión
e información, debe estar siempre guiadas por las
luchas de aquellos grupos que históricamente fueron
oprimidas, desde los movimientos indígenas, orga- La lucha
nizaciones sociales, colectivos de jóvenes, además en el mundo
deben incorporarse las visiones socialistas, comuni-
tarias y revolucionarias, con la finalidad de generar un de las tecnologías
ejército y ejercicio de contra-hegemonía tecnológica.
12 Desde el Sur Actividades de Fortalecimiento Ciudadano
número 6 | marzo |2018

Monopolio y sabotaje

¿ Por qué es fácil en Venezuela encontrar produc-

tos del campo, como frutas y vegetales, pero es
extremadamente difícil encontrar medicamentos o
productos de higiene? Porque estos últimos son con-
trolados por dos empresas estadunidenses: Procter
& Gamble y Jonhson & Jonhson que monopolizan el
90 por ciento del mercado y controlan cuándo y qué
productos colocar en el mercado. Esta es una decisión
política y no económica, que intenta generar caos e in-
certidumbre en la población.
Codicia del oro negro

S
i queremos analizar lo que sucede en Venezuela,
país en el que pocas personas han estado, pero
todas parecen saber y opinar sobre lo que sucede
allá, el análisis debe partir de una premisa: Venezuela
es el país con las reservas de petróleo certificadas más
grandes del mundo, tiene aproximadamente 300 mil
millones de barriles. A esa cantidad de oro negro hay
que sumar que está entre las 10 principales reservas
de gas, biodiversidad y el coltán, que es un mineral que
se utiliza en microelectrónica, telecomunicaciones y en
la industria aeroespacial.

La factura de la paz

L
a guerra proyecta su siniestra sombra sobre Vene-
zuela. Es la factura que se pasa, por ser una “re-
Un bloqueo es un ataque volución bonita”, por utilizar 70 por ciento del pre-
al pueblo supuesto en inversión social, por tener la democracia
más “representativa” que el ayer, por que el gobierno

E
l bloqueo económico estaduniden- da más prioridad a las mayorías. Se está cobrando por
se es una realidad que se ampara creer y defender la patria, porque son de pie y de pue-
en un decreto ejecutivo firmado por blo, porque Venezuela es soberana e independiente.
el nobel de la Paz Barack Obama, que
declara a Venezuela un peligro para la
seguridad nacional. Este bloqueo es un
ataque a la economía que en realidad son
contra todo un pueblo, que intentan para-
lizar y alteran los mecanismos de produc-
ción y distribución de productos básicos.
Actividades de Fortalecimiento Ciudadano
Desde el Sur 13
número 6 | marzo |2018

Venezuela es Latinoamérica

D
ebemos estar preparados para
combatir por nuestra soberanía,
nuestras conquistas, nuestros de-
Mil veces paz antes rechos y nuestras libertades. La historia
que la guerra nos enfrenta a una dolorosa epopeya, y
si queremos seguir llamándonos latinoa-

S
e siente los efectos del bloqueo financiero, la es- mericanos, debemos estar preparados a
casez y la inflación; se enfrenta todos los días, combatir la guerra contra Venezuela.
al temor y a la inseguridad; pero el suelo vene-
zolano no tiene minas que dejen a uno sin piernas, el
cielo está lleno garzas y guacamayas, no de bombas
ni cohetes ni proyectiles de mortero. Algunas ciudades
están contaminadas, pero no huele a cadáveres bajo los
escombros, uno se preocupa por la comida de los niños,
pero más se preocupan por no ser destrozados por la
metralla. Hay disputas políticas, gente que odia, pero la
gran mayoría no pasa de los insultos y las amenazas. A
nadie le sacan de su casa en la madrugada para pegarle
cuatro tiros. A diferencia de otros países, en Venezuela
no hay fosas comunes.

Latinoamérica
y los bastardos

S
e trata de que les quieren obligar a lanzar a sus
hijos al lobo, diría Pío Baroja, “medio millón de
jóvenes a los lobos para que la Nación no sea
devorada por los cerdos”. Lo triste es que hay intereses
bastardos, que son cómplices de la conspiración de
Estados Unidos y Europa contra Venezuela, esa com-
plicidad es de los gobiernos de algunos países latinoa-
mericanos. En particular de la oligarquía de Colombia
que pretende resolver o retardar sus contradicciones
mediante la violencia esta vez contra Venezuela.

La guerra es
un buen negocio

L
a paz firmada con las FARC-EP no significa para
Bogotá el fin de la guerra que, junto con la droga,
es su gran negocio. Para Santos firmar el acuer-
do significó un alivio, pero no significó renunciar a los
casi 20 mil millones de dólares que son supuestamente
para la “lucha anti-drogas” en Latinoamérica. Hoy esa
entrada de dinero (el llamado ‘Plan Colombia’) no está
garantizada. Cualquier día la Casa Blanca o el Congre-
so gringo la pueden suspender. Una intervención en
Venezuela permitiría la continuidad del gran negocio.
De esto se ocupa hoy la clase dominante colombiana,
por eso Venezuela está en la mira.
14 Fortalecimiento Ciudadano Actividades de Fortalecimiento Ciudadano
número 6 | marzo |2018

Objetivo Marx cambia Leer a Marx

Leer a Marx la vida para ser libres
del marxismo
P E Q E
odríamos afirmar que el s un deber de todo trabaja-
l objetivo del marxismo es uien se sumerja en la
marxismo es igual a ser un dor serio en el movimiento
que sean los propios traba- aventura de leer a Marx
comunista, es el que actúa obrero, estudiantil, cam-
jadores quienes, a través va a cambiar intelectual,
en pro de una humanidad sin cla- pesino, vecino, ama de casa,
del Estado, manejen los medios política y personalmente. Marx te
ses, sin estados, sin explotación estudiar las teorías de Marx. Un
de producción, lo cual posibilita- cambia la mente, el modo de ubi-
ni opresión. Es el que comparte requisito previo y esencial para
rá una sociedad sin clases, evi- carte en el mundo, de verte a sí
la metodología y las teorías de la conquista de la sociedad do-
tando que una minoría acumule mismo en el mundo y la relación
Marx. Es el que tiene una mirada minada y explotada. El Capital
los medios de producción para con la gente. Conocer a Marx re-
crítica de la realidad. Es el que de Marx, fue escrito para todos
explotar a la mayoría. sulta ser muy esclarecedor para
transforma la realidad para el pero con mayor énfasis para las
entender las relaciones sociales,
bien común. Es el que tiene con- clases oprimidas, no importa qué
es que cada vez que uno lo lee
ciencia, militancia y compromiso tan difícil sea leerlo, pero es una
tiene los ojos de la actualidad,
con los tuyos. Es el que estudia, herramienta liberadora, por lo
es como si el texto estuviera pre-
analiza y lo pone en práctica de tanto les exige mucho a los prin-
parado para comunicarse con la
acuerdo a su tiempo. cipiantes.
persona de cualquier edad, tiene
el desborde de la profundidad,
de ideas, de densidad histórica
y lógica. Pocas personalidades
tienen esa virtud de ser contem-
poráneos con sus obras y de ser
tan actual.

Estado
y revolución

M
arx destaca que cuando
los trabajadores hayan
conquistado el poder
político, se verán forzados a
emprender un programa revo-
lucionario frente al derecho de
propiedad de los medios de pro-
ducción y de las relaciones de
producción. Y dado que la base
política burguesa es la de na-
ción-Estado, el proletariado de
cada país debe acabar en primer
lugar con su propia burguesía.
Actividades de Fortalecimiento Ciudadano
Fortalecimiento Ciudadano 15
número 6 | marzo |2018

El marxismo
como fuente
El ADN
de lucidez
del capitalismo
E
l marxismo proporciona al

T
odo marxista deberá qui- proletariado la teoría ne-
rúrgicamente explorar, en- cesaria, capacidad de lu-

Estado tender y descubrir el ADN

del capitalismo; analizar su es-
tructura, origen del valor y su
y proletariado energía, en especial esta última
¿qué le da vida al capital?, ¿cuál
cidez, que a través del laberinto
confuso de los acontecimientos y
de los complejos procesos de la
sociedad, de la economía, de la
lucha de clases, de la política que

M
arx subraya que el Esta- es el origen de la riqueza?, ¿cuál permitirá comprender y cortar el
do jamás es neutral y que es el fin último del capital?, pero nudo de la explotación, aquello
por lo tanto los revolu- también, ¿cómo destruir el capi- que sólo en la praxis (teoría y ac-
cionarios no se pueden plantear tal?, ¿cómo eliminar la lucha de ción) podrá liberarlo del más po-
utilizarlo “con otros fines” pero clases?, ¿quién debe ser el se- deroso obstáculo en el camino al
dejándolo intacto. En esta línea pulturero del capital en el siglo progreso para sí mismo y para su
Marx insiste en que el proletaria- XXI?, ¿cuál es la estrategia y el clase, La ignorancia.
do debe constituirse en Estado, método de organización hoy?
es decir, el proletariado orga-
nizado como clase dominante.
El proletariado se valdrá de su
poder para ir arrancando gra-
dualmente a la burguesía todo el
capital, para centralizar todos los
instrumentos de producción en
manos del Estado.

Las mercancías
esconden
la explotación

L
as mercancías se han con-
vertido en una parte tan co-
rriente, tan acostumbrada y
tan familiar de nuestra vida dia-
ria, que ni siquiera se nos ocurre
considerar por qué los hombres
poseen miles de objetos impor-
tantes y no necesarios para la
vida, que han sido intercambia-
dos por oro, plata y dinero. Los
objetos parecen ser aceptadas e
intercambiadas, sin previo análi-
sis, de lo que se esconden por
detrás. Se ha naturalizado el in-
tercambio de los objetos como si
fueran relaciones humanas, sin
ver que toda mercancía es pro-
ducto de un trabajo que encubre
la explotación, el sometimiento y
la dominación.