Iniciativa Empresarial Producto Académico N°1

Producto Académico N°1

El producto académico 1, tiene como propósito lograr la participación de los estudiantes

emitiendo opiniones mediante sus respuestas ante dos preguntas formuladas en el foro virtual
en función a los capítulos 1 y 2:

En el Foro de discusión, los estudiantes comentan sobre

¿Cómo puede un estudiante desarrollar su mentalidad emprendedora para empezar una

iniciativa empresarial?

Se debe crear conciencia de la necesidad de una cultura emprendedora, sobre todo desde la
formación universitaria. Lamentablemente, debido a las múltiples carencias de las instituciones
educativas, no se tiene un verdadero estímulo para los estudiantes de poder desarrollar su
mentalidad emprendedora. A los estudiantes se le debe brindar las herramientas necesarias,
como por ejemplo: Mostrarles las oportunidades o las instituciones que existen en su entorno
para desarrollar una iniciativa emprendedora; incentivar a los alumnos a generar una iniciativa
empresarial y de ser adecuada, apoyarlos económicamente para desarrollarla.

del desarrollo de habilidades empresariales. Después se debería favorecer un cambio en la

metodología didáctica: pasar del estilo tradicional al estilo emprendedor, entendido este último
como más énfasis en la práctica, proponer objetivos negociados, el alumno como centro del
proceso de aprendizaje, evaluación como mecanismo de mejora, etc.

¿Qué temas crees que debe aprender un estudiante en la universidad para empezar una
iniciativa empresarial?

Se debe realizar un cambio en la metodología de enseñanza en las instituciones educativas. Es

decir, pasar del estilo tradicional de solo generar profesionales que consigan un empleo en dicha
carrera; sino que los alumnos sean los que generen empleo al desarrollar una iniciativa
empresarial.

Para ello, en la etapa formativa, se les debe brindar materias donde el estudiante debe aprender
sobre gestión de negocios, toma de decisiones, liderazgo, oportunidades de negocios,
administración de empresas.

Aquí se valora sus comentarios con argumento utilizando como fuente los capítulos 1 y 2
desarrollados en las sesiones de clases.

 Entiéndase que una intervención es un comentario de un estudiante sobre la respuesta de otro

compañero del curso en el foro de evaluación.
 Entiéndase que un argumento, es el texto en párrafo que justifica o define la opinión del
estudiante que participa en el foro de evaluación. Se calificará aquel texto o párrafo que pueda

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tener una fuente referencial expresada en una dirección web o referencia bibliográfica.
 Se solicita no realizar copy-pega de comentarios de blogs que se ubican en internet. Se les solicita
comentarios propios.
 Para la calificación se va a considerar los siguientes criterios:
o Una intervención con argumento: 14
o Una intervención con dos réplicas con argumento en cada una: 16
o Una intervención con tres réplicas con argumento en cada una: 18
o Una intervención con cuatro réplicas con argumento en cada una: 20

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