CODIGO: DES-FO-05

VERSIÓN: 2
SYLLABUS
VIGENCIA: JUNIO 13 DE 2016
Escuela Tecnológica
Instituto Técnico Central PÁGINA: 1 de 5

Identificación del Espacio Académico

Facultad

Nombre de la asignatura: Álgebra Lineal Código: 125

Período académico: 2 Año: 2018

Número de créditos: 3

Pertinencia para el programa

El egresado del Programa técnico profesional en ___________________de la ETITC

es competente en el manejo de procedimientos y operaciones para materializar
y realizar objetos (artefactos, sistemas y procesos), o actividades relacionadas
alrededor de éstos (representación, montaje, mantenimiento, medición,
verificación, logística, etc.). Se apoya en el uso de manuales de operación e
instrucción y concreta su desempeño con la realización o materialización de la
operación o actividad. Sus competencias están fundamentadas en el hacer a
partir de las destrezas y habilidades, aplicando su formación integral en ciencias
básicas de ingeniería, en humanidades y tecnologías de apoyo (manipulación
de instrumentos).

En particular el álgebra lineal hace parte de los conocimientos en ciencias

básicas que debe tener el futuro profesional para analizar y plantear soluciones
a problemas en el entorno académico y laboral.

El curso presenta procedimientos y resultados básicos, junto con el poder y la

naturaleza geométrica de sus nociones que permiten aplicar en diferentes
campos. Forma profesionales capaces para desempeñarse en la realización de
tareas y resolución de problemas mediante algoritmos, procesos lógicos,
construcción de modelos algebraicos.

Intencionalidad formativa – PETITC

Formar Técnicos Profesionales altamente competentes, capaces de desarrollar

procesos relacionados con operación, mantenimiento y montajes de equipos a
nivel industrial, a partir de una sólida formación ética, humana, técnica y
científica, del desarrollo de capacidades para el trabajo autónomo y
cooperativo, y de la formación de actitudes responsables y comprometidas con
la construcción de la paz en la sociedad colombiana
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Competencias generales a desarrollar

Competencias básicas
Entiende, expresa y argumenta en forma oral, gráfica y escrita los conceptos,
términos y símbolos de la asignatura aplicando de manera adecuada las
herramientas que brindan las TIC´s.

Competencias Generales:
Saber saber
− Aplica los conocimientos del Álgebra Lineal en la solución de problemas
propios de su entorno, manejo de vectores en Física, aplicación de la
solución de ecuaciones lineales en la resolución de circuitos.
− Comprende una situación y extraer de ella la información relevante.
− Simboliza los conceptos y utilizarlos en la construcción de explicaciones y
modelos en diferentes contextos.
− Da significado, interpreta, comunica, argumenta, construye, modela y usa el
conocimiento del Álgebra Lineal en contexto.
Saber hacer
− Explica con claridad los métodos de solución de sistemas de ecuaciones.
− Distingue las propiedades de los espacios vectoriales y determinar sus
aplicaciones en diversos ámbitos de la ingeniería.
− Representa gráficamente vectores y sistemas de ecuaciones lineales en 2 y
3
e inferir las relaciones geométricas que existen entre ellos.
− Determina el sentido geométrico de una transformación lineal dada.
− Resuelve ejercicios de variables de estado en forma ordena y correcta.
− Calcula los valores y vectores propios en problemas de aplicación.
− Emplea un programa de software matemático como Matlab o Derive para
resolver problemas de vectores, matrices, sistemas de ecuaciones lineales y
determinantes.
− Formula con claridad las diferencias y semejanzas entre espacios vectoriales.
Saber ser
− Propone soluciones de innovación en problemas propios de su contexto.
− Incorporar herramientas tecnológicas como un recurso didáctico para el
buen aprendizaje y para la resolución de problemas propios de su entorno.
− Desarrolla una actitud de aprecio y compromiso con la profesión.
− Aplica las tecnologías, técnicas y procedimientos del área de trabajo.
− Utiliza herramientas computacionales para la actividad profesional.

Competencias Específicas:

Identifica, ejecuta y soluciona problemas específicos en el área de

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mantenimiento, instalación y montajes.

Temas y subtemas

Semana Tema
1 Presentación del Syllabus, la metodología y el proceso de
evaluación.
2 Sistemas de ecuaciones lineales
− Ecuaciones lineales con m ecuaciones y n incógnitas.
− Algoritmo de eliminación de Gauss – Jordan.
3 − Clasificación de las soluciones de un sistema de
ecuaciones lineales.
4 Matrices
− Operaciones con matrices.
− Matrices elementales.
5 − Inversa de una matriz.
6 Examen primer corte (30%)
7 Rectas y planos
− Ecuación de la recta.
− Ecuación del plano.
− Ecuaciones paramétricas.
− Vectores normales a planos.

8 Determinantes
− Definición de una función determinante. Propiedades de
los determinates.
− Desarrollo por cofactores.
− Regla de Cramer.
− Factorización LU de una matriz.

9 Espacios vectoriales reales

− Espacios n dimensionales, definición y ejemplos.
− Subespacios vectoriales.
− Combinación lineal y subespacio generado por un sistema
de vectores.
− Sistemas de vectores linealmente independientes.
− Sistemas de vectores linealmente dependientes.

10 Base y dimensión de un espacio vectorial

− Base y dimensión.
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− Espacios fila y espacio columna.

− Rango y aplicación para hallar bases.
Bases de espacios vectoriales
11 Ortogonaliad
− Algoritmo de ortonormalización de Gram – Schmidt.
− Coordenadas.
− Cambio de base.

12 Examen segundo corte 30%

13 Transformaciones lineales
− Definición y ejemplos.
− Propiedades de las transformaciones lineales.
− El núcleo e imagen de una transformación lineal.
14 − Transformaciones geométricas: simetría, translación y
rotación.

15 Transformaciones lineales
− Matriz asociada a una transformación lineal.
− Semejanza.
16 − Transformaciones ortonormales.
17 Valores y vectores propios
− Valores y vectores propios.
− Multiplicidad algebraica y multiplicidad geométrica de los
valores propios.
18 Examen final 40%
Didáctica para el aprendizaje

Para horas presenciales Para trabajo independiente

▪ Presentación de temas: Clase El estudiante como trabajo fuera de clase,
magistral, exposición de deberá desarrollar los siguientes recursos:
problemas y análisis en forma ▪ Desarrollar talleres, tareas.
de conversatorio, laboratorio. ▪ Realizar consultas y lecturas de
▪ Talleres: solución de dudas, aplicaciones de cada tema.
evaluación de aprendizajes, ▪ Desarrollo de actividades, consultas
aplicación de herramientas en y ejercicios de la bibliografía
problemas específicos de la propuesta.
asignatura. ▪ Desarrollo de actividades en el aula
▪ Discusión de consultas y tareas. virtual
Orientación de estrategias de
evaluación: solución de dudas
problemas, proyectos, laboratorios,
trabajo virtual.
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Estrategias de evaluación
Como herramientas de evaluación se utilizaran: Examen, talleres, quices, tareas,
laboratorios, trabajo virtual y proyectos (El docente le indicara en la primera
clase cuales utiliza).
El examen es obligatorio e individual y tiene un porcentaje en la nota de cada
corte. Los ejercicios para trabajo independiente los debe desarrollar (de forma
individual o en grupo) y podrán ser evaluados. Se recomienda que los hagan en
el portafolio.

La asistencia a clases es de carácter obligatorio (ver capítulo III del reglamento

estudiantil). El parcial supletorio se presenta a los ocho días con la presentación
del recibo de pago.

Evaluación parcial primer Porcentaje Fecha

corte 30%
Examen ______%
Talleres
Quices _______%
Otros:________________
Evaluación parcial 30%
segundo corte
Examen ______%
Talleres
Quices _______%
Otro:________________
Evaluación parcial tercer 40%
corte
Examen ______%
Talleres
Quices _______%
Otro:________________

Fuentes de información

Bibliografía

Libros básicos

− GROSSMAN, Stanley I. Álgebra lineal. Quinta edición. Editorial Mc Graw Hill.

− KOLMAN, Bernard y HILL, David R. Álgebra lineal. Octava edición. Pearson
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Education, México, 2006.

Libros complementarios

− APÓSTOL, Tom M. Calculus volumen 1. Cálculo con funciones de una

variable, con una introducción al álgebra lineal. Segunda edición. Editorial
Reverté, S. A. 1973.
− APÓSTOL, Tom M. Calculus volumen 2. Cálculo con funciones de varias
variables y álgebra lineal, con aplicaciones a las ecuaciones diferenciales y
a las probabilidades. Segunda edición. Editorial Reverte, S. A. 1977.
− AYRES, Frank. Teoría y problemas de matrices. Editorial McGraw-Hill, Serie de
Compendios Schaum, 1962.
− BUGROV, Ya S., NICOLSKI, S. M. Elementos de álgebra lineal y geometría
analítica. Editorial Mir Moscú. 1984.
− CASTRO CHADID, Iván. Aplicaciones álgebra lineal con Derive. Universidad
Javeriana. Innovaciones educativas.
− C LAY, David. Álgebra lineal y sus aplicaciones. Segunda edición. Addison
Wesley. México, 1999.
− LIPSCHUTZ, S. Álgebra lineal. Editorial McGraw-Hill, Serie de Compendios
Schaum.
− LÓPEZ, José, RODRÍGUEZ, José. Álgebra lineal. Universidad de los Andes. 2010.
− TAKAHASI OROZCO, Alonso. Álgebra lineal. Universidad Nacional de
Colombia. Bogotá, 1993.
− DEL VALLE, Juan Carlos. Algebra lineal para estudiantes de ingeniería y
ciencias. Primera edición. Editorial Mc Graw Hill, 2011.

Revistas

Cibergrafía

Revistas electrónicas

− http://www.google.com.co/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&ca
d=rja&uact=8&ved=0CB0QFjAAahUKEwits_P-
konGAhXHGowKHbkHAKw&url=http%3A%2F%2Frevistasuma.es%2FIMG%2Fpdf%
2F13%2F067-
068.pdf&ei=Okl6Va2uDse1sAS5j4DgCg&usg=AFQjCNEB0D3PJl_Yf9SCkG92iQpu
VQehFQ&bvm=bv.95515949,d.cWc [CASTRO GUTIÉRRZ. Fernando. Los orígenes
del álgebra lineal. Universidad Abierta Venezuela, 1993].
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− http://revistas.ucr.ac.cr/index.php/reflexiones/article/view/11045 [BOZA
CORDERO, Juan. Bosquejo histórico del álgebra lineal. Revista Reflexiones ISSN
Impreso: ISSN-1021-1209 ISSN electrónico: ISSN-1659-2859. Universidad de
Costa Rica, 2014].
− http://www.revistas.unal.edu.co/index.php/bolma/article/view/34820/35105
[Boletín de Matemáticas. ISSN: 0120-0380 (impreso) ISSN: 2357-6529 (en línea)]
− http://www.latindex.unam.mx/buscador/ficRev.html?opcion=1&folio=11316
− http://www.revistas.unal.edu.co/. Portal de revistas Universidad Nacional de
Colombia
− http://dialnet.unirioja.es/servlet/revista?codigo=8040
− http://www.csi-
csif.es/andalucia/modules/mod_ense/revista/pdf/Numero_21/MARIA_ALFONS
O_1.pdf
− BARRETO GUTIÉRREZ, José Arturo. Aplicaciones del algebra lineal. Boletín de
Matemáticas, [S.l.], v. 10, n. 01-06, p. 61-77, jul. 2012. ISSN 2357-6529. Disponible
en:
<http://www.revistas.unal.edu.co/index.php/bolma/article/view/34820/35105
>. Fecha de acceso: 14 Jun. 2015

Bases de datos

− http://www.programatium.com/
− http://www.scm.org.co/Articulos/22.pdf
− https://jlmateos.wordpress.com/category/matematicas/page/2/

Páginas Web

− Universidad Nacional, Departamanto de Ciencias Básicas.

http://matematicas.unal.edu.co/cursos/algebra/content.html
− Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Ciencias Económicas y
Contables, http://www.uam.es/personal_pdi/economicas/portega/web-
algebra/Contenidos.htm
− http://www.accefyn.org.co/
− http://www.ams.org/samplings/math-history/math-history
− http://www.mathematische-basteleien.de/