Planificaciones Clase a Clase.

Nombre del Profesor: Claudia Gaete Muñoz.

Subsector: Ciencias Naturales.

Curso: 5° A / 5°B

Nombre de la Unidad
Contenidos Repaso:

La exploración del espacio

Aprendizajes Esperados

Actividades Inicio: Bienvenida Año 2011, Dinámica de

Presentación y sus expectativas.

Desarrollo: Lista de Materiales: (cuaderno de 100

hojas, carpeta, hojas de oficio)

Inicio Repaso: Los alumnos responden preguntas

relacionadas con los aprendizajes del año 2010.
¿Qué contenidos trabajaron durante el año?,
¿Qué fue lo que más les gusto?, Escribir una lista
de temas de los contenidos trabajados. Explicar
en qué consistió cada uno.

Cierre: Lectura de los conceptos, se aclaran

dudas y se escribe mapa conceptual de los
contenidos trabajados.

Tipo de Evaluación Observación directa.

Fecha Marzo
 Planificaciones Clase a Clase.

Nombre del Profesor: Claudia Gaete Muñoz.

Subsector: Ciencias Naturales.

Curso: 5° A / 5°B

Nombre de la Unidad
Contenidos Repaso:

La exploración del espacio

Aprendizajes Esperados
Actividades Inicio:
Objetivo: Repaso de contenidos año anterior.

Desarrollo: Los alumnos responden prueba de

diagnóstico.

Se inicia repaso de contenidos.

La exploración del espacio

Mapas conceptuales.

Cierre: Preguntas dirigidas.

Tipo de Evaluación Diagnóstica.

Fecha Marzo

Planificaciones Clase a Clase.

Nombre del Profesor: Claudia Gaete Muñoz.

Subsector: Ciencias Naturales.

Curso: 5° A / 5°B

Nombre de la Unidad
Contenidos Repaso:

Interacción entre los organismos y su medio.

Aprendizajes Esperados
Actividades Inicio:
Objetivo: Repaso de contenidos año anterior.

Desarrollo:
Se inicia repaso de contenidos.

La energía, el organismo y el medio ambiente

(fotosíntesis, energías, ecosistemas)

Actividad: Desarrollo de esquemas.

Y preguntas.

Cierre: Preguntas dirigidas.

Tipo de Evaluación Formativa

Fecha Marzo
 Planificaciones Clase a Clase.

Nombre del Profesor: Claudia Gaete Muñoz.

Subsector: Ciencias Naturales.

Curso: 5° A / 5°B

Nombre de la Unidad
Contenidos Repaso:

Interacción entre los organismos y su medio.

Aprendizajes Esperados
Actividades Inicio:
Objetivo: Repaso de contenidos año anterior.

Desarrollo: repaso de contenidos.

La materia y sus transformaciones.
-Las propiedades de la materia.

Cierre: Preguntas dirigidas.

Tipo de Evaluación Formativa

Fecha Marzo.
 Planificaciones Clase a Clase.

Nombre del Profesor: Claudia Gaete Muñoz.

Subsector: Ciencias Naturales.

Curso: 5° A / 5°B

Nombre de la Unidad
Contenidos Repaso:

Diversidad en la naturaleza y en la sociedad

Aprendizajes Esperados
Actividades Inicio:
Objetivo: Repaso de contenidos año anterior.

Desarrollo: Repaso de contenidos.

Actividades.

Cierre: Preguntas dirigidas.

Tipo de Evaluación Formativa

Fecha Marzo

Planificaciones Clase a Clase.

Nombre del Profesor: Claudia Gaete Muñoz.

Subsector: Ciencias Naturales.

Curso: 5° A / 5°B

Nombre de la Unidad
Contenidos Repaso:

Cambios en la naturaleza y en las personas.

Aprendizajes Esperados
Actividades Inicio:
Objetivo: Repaso de contenidos año anterior.

Desarrollo: Repaso de contenidos.

Actividades y esquemas.

Cierre: Preguntas dirigidas.

(Prueba próximas dos clases)

Tipo de Evaluación Formativa.

Fecha Marzo

Planificaciones Clase a Clase.

Nombre del Profesor: Claudia Gaete Muñoz.

Subsector: Ciencias Naturales.

Curso: 5° A / 5°B

Nombre de la Unidad
Contenidos Repaso:

Contenidos del año.

Aprendizajes Esperados
Actividades Inicio:
Objetivo: Repaso de contenidos año anterior.

Desarrollo: Repaso de contenidos.

Confección de mapas conceptuales, guía de

estudio.

Cierre: Revisión y corrección guía.

Tipo de Evaluación Formativa.

Fecha Marzo.

Planificaciones Clase a Clase.

Nombre del Profesor: Claudia Gaete Muñoz.

Subsector: Ciencias Naturales.

Curso: 5° A / 5°B

Nombre de la Unidad
Contenidos Repaso:

Contenidos.

Aprendizajes Esperados
Actividades Inicio:
Objetivo: Repaso de contenidos año anterior.

Desarrollo: Aplicación prueba c1: contenidos

repaso.

Presentación de un mapa conceptual de los

contenidos de la Unidad 1 Estructura y función de
los seres vivos.

Cierre: Preguntas.

Tipo de Evaluación Formativa.

Fecha Marzo.

Planificaciones Clase a Clase.

Nombre del Profesor: Claudia Gaete Muñoz.

Subsector: Ciencias Naturales.

Curso: 5° A / 5°B

Nombre de la Unidad Materia y sus transformaciones: sustancias puras,

mezclas e introducción a la Energía.

Contenidos  Sustancias puras y mezclas en sólidos,

líquidos y gases del entorno.

Aprendizajes Esperados Distinguir sustancias puras y mezclas

homogéneas y heterogéneas en materiales y
objetos que se encuentran en el entorno.
Actividades Inicio:
Objetivo: Corregir prueba c1 y reconocer
conceptos de materia.

Desarrollo:
Se revisa y corrige prueba c1, se aclaran dudas.

Se da lectura al texto del estudiante y los alumnos

anotan definiciones o conceptos claves.

Cierre: Revisión y corrección guía.

Tipo de Evaluación Formativa.

Fecha