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Curso de Biología 201101 /16-01

Tarea 1: Seres Vivos: Estructura, funcionamiento y diversidad


Formato de entrega

Nombre del estudiante: Yarlen patricia toloza moya


Grupo colaborativo : 298

Ejercicio 1: Conceptualización de tipos de células, taxonomía, nutrición y reproducción de


organismos.

Letra seleccionada: B
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Tarea 1: Seres Vivos: Estructura, funcionamiento y diversidad
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Ejercicio 1.1: Conceptualización de Biomoléculas

2. Elementos
presentes
1.Biomolécula/ (Átomos) en 5. ¿En dónde se
3.Monómero representativo
carbohidratos la 4. Función encuentra en los seres Referencias
(dibujo)
Definición biomolécula vivos?
carbohidrato
s

 Granillo, V. M.
D. P. (2014).
Capítulo 2.4. La
célula. (Ed.),
Biología
Son
compuestos
general: los
orgánicos sistemas
contribuir en el vivientes (pp.
constituidos Se encuentran en la
almacenamiento y en la 85-132).
principalmente glucosa.
obtención de energía
C,H, y o ( a México, D.F:
veces tienen Larousse -
N,S o P) Grupo Editorial
Patria.
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Ejercicio 1. 2. Torneo Celular

Round 1
¿Cuáles de los siguientes
componentes son
organelos?
Round 2
¿Cuáles de los siguientes
organelos se encuentran
Amilo plasto en el citoplasma?
Round 3
¿Cuáles de los siguientes
organelos se encuentran
Retículo endoplasmatico unicamente en celulas
vegetales?

Retículo endoplasmatico peroxisoma

PEROXISOMA
Amilo plasto

peroxisoma Retículo endoplasmatico

AMILO PLASTO

Colágeno
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Ejercicio 2: Conceptualización de tipos de células, taxonomía, nutrición y reproducción de


organismos.

Letra seleccionada: B

Imagen del organismo (Escriba el nombre del Organismo


seleccionado)Trypanosoma cruzi
1. Tipo de células
Procariotas ( )
Eucariotas (x)
Explique: podemos decir que el tripanosoma cruzi
porque es un organismo material genético
compartimentado en el núcleo de la célula.
Referencias:
 Granillo, V. M. D. P. (2014). Capítulo 5.1.
Diversidad Biológica y Taxonomía. Biología
general: los sistemas vivientes. (pp. 304-308).
México, D.F: Larousse - Grupo Editorial Patria.
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2.Tipo de organismo
Unicelular ( x )
Pluricelular ( )

Explique: es unicelular porque solamente tiene


una célula
 Granillo, V. M. D. P. (2014). Capítulo 2.4. La célula.
(Ed.), Biología general: los sistemas vivientes (pp.
85-132). México, D.F: Larousse - Grupo Editorial
Patria.

4.Tipo de reproducción: 5.Tipo de nutrición:

Sexual (X) Autótrofa ( )


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3.Clasificación taxonómica Asexual ( ) Heterótrofa (x)


Explique: Otro grupo ( ) ¿Cuál?

Explique: porque vive libremente y


Dominio: eucariota se reproduce rápidamente en los
organismos de los seres a los cuales
Reino: excavata
Clase: kinetoplastea infecta, debido a los niveles que
Orden: trypanosomatidos tienen en carbohidratos.
Familia: trypanosomatidae
Géneros: trypanosoma
Especie: tripanosoma cruzi

 Referencias: Granillo, V. M. D. P. (2014). Referencias: Granillo, V. M. D. P. Referencias: Granillo, V. M. D. P. (2014).


Capítulo 5.1. Diversidad Biológica y (2014). Capítulo 5.1. Diversidad Capítulo 5.1. Diversidad Biológica y
Taxonomía. Biología general: los sistemas Biológica y Taxonomía. Biología Taxonomía. Biología general: los sistemas
vivientes. (pp. 304-308). México, D.F: general: los sistemas vivientes. vivientes. (pp. 304-308). México, D.F:
Larousse - Grupo Editorial Patria (pp. 304-308). México, D.F: Larousse - Grupo Editorial Patria
Larousse - Grupo Editorial Patria
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Ejercicio 3: Sistemas del cuerpo humano

Letra seleccionada: B
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Referencias Utilizadas para construir el mapa conceptual. Usar Normas APA


 Curtis, H., Barnes, N., Schnek, A., & Massarini, A. (2008). Capítulo 30. Los tejidos, órganos y sistemas de los
vertebrados. (7ª Ed.). Curtis Biología (pp. 597-604). Madrid, España: Editorial Médica Panamericana.
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Conclusión
Podemos concluir que los seres vivos son organismo de alta complejidad ya que crecen, se reproducen y
mueren. Existen barias cantidades de seres vivos que están clasificados en diferentes reinos biológicos
Manera, protista, hongos, plantas y animales. De esta manera también podemos decir que las células
están clasificadas por dos grupos eucariota y procariotas.

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