Clark University

TRADUCCIÓ
N
María Elena Ortiz Salinas
Universidad Nacional Autónoma de México

REVISIÓN
TÉCNICA
Yolanda Santiago Huerta
Universidad Nacional Autónoma de México
 ADOLESCENCIA y adultez emergente
Un enfoque cultural
Tercera edición
Pearson Educación, México, 2008
ISBN: 13:978-970-26-1047-2
Área: Sociales
Formato: 21 × 27 cm Páginas: 576

Authorized translation from the English language edition, entitled Adolescence and Emerging Adulthood: A Cultural Approach by Jeffrey
J. Arnett, published by Pearson Education, Inc., publishing as PRENTICE HALL, INC., Copyright © 2007. All rights reserved.

ISBN 10: 0-13-195071-1

ISBN 13: 978-0-13-195071-9

Traducción autorizada de la edición en idioma inglés, Adolescence and Emerging Adulthood: A Cultural Approach por Jeffrey J. Arnett, publi-
cada por Pearson Education, Inc., publicada como PRENTICE-HALL INC., Copyright © 2007. Todos los derechos reservados.

Esta edición en español es la única autorizada.

Edición en español
Editora: Leticia Gaona Figueroa
e-mail: leticia.gaona@pearsoned.com Editor
de desarrollo: Claudia C. Martínez Amigón Supervisor
de producción: Juan José García Guzmán

TERCERA EDICIÓN, 2008

D.R. © 2008 por Pearson Educación de México, S.A. de C.V.

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El préstamo, alquiler o cualquier otra forma de cesión de uso de este ejemplar requerirá también la autorización del editor o de
sus representantes.

ISBN 10: 970-26-1047-8

ISBN 13: 978-970-26-1047-2

Impreso en México. Printed in Mexico.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 - 11 10 09 08
 A
Robin, Kelly, Nathan, Raina, Paris y
Miles ¡Hay tanto por esperar!
Contenido Abreviado
1 Introducción 2

2 Bases biológicas 32

3 Bases cognoscitivas 64

4 Ideas culturales 100

5 Género 132

6 El yo 162

7 Relaciones familiares 192

8 Amigos y pares 236

9 Citas, amor y sexualidad 272

10 La escuela 314

11 Trabajo 352

12 Los medios de comunicación 384

13 Problemas 416

14 Adolescencia y adultez emergente

en el siglo XXI 454

v
Contenido
Prefacio xiii DESARROLLO BIOLÓGICO Y
AMBIENTE:
LA TEORÍA DE LAS 59
INTERACCIONES

1 Introducción 2
GENOTIPO-AMBIENTE
Interacciones genotipo-ambiente al paso
del tiempo
60

BREVE HISTORIA DE LA
ADOLESCENCIA
EN LAS CULTURAS OCCIDENTALES
La adolescencia en la Antigüedad
5
5 3 Bases cognoscitivas 64

La adolescencia de los primeros tiempos 5 TEORÍA DEL DESARROLLO

del cristianismo a la Edad Media 6 COGNOSCITIVO 66
La adolescencia de 1500 a 1890 6 DE PIAGET
La Edad de la Adolescencia, 1890-1920 11 Estadios del desarrollo cognoscitivo en la niñez 67
ADOLESCENCIA Y ADULTEZ 17 y la adolescencia 68
EMERGENTE LA TRANSICIÓN A LA Operaciones formales en la adolescencia 69
ADULTEZ Pensamiento abstracto 69
La transición a la adultez, el estilo 17
Pensamiento complejo 70
estadounidense 17
Metacognición: pensar acerca del pensamiento 71
La transición a la adultez: otras perspectivas Limitaciones de la teoría de Piaget
EL ESTUDIO CIENTÍFICO DE LA EL DESARROLLO
18
ADOLESCENCIA Y LA COGNOSCITIVO EN LA 72
ADULTEZ EMERGENTE 20
ADULTEZ EMERGENTE : 72
Métodos de la investigación 24
PENSAMIENTO POSFORMAL 73
Análisis e interpretación Teorías 25 Pragmatismo
e investigación 25
Juicio reflexivo 76
Teoría ecológica de Bronfenbrenner 26
26 EL ENFOQUE DEL PROCESAMIENTO 77
TEMAS DE ESTE DE INFORMACIÓN
LIBRO Contrastes 27
Atención 77
culturales Contrastes 27
históricos Enfoque Almacenamiento y recuperación de la información:
28
interdisciplinario Temas sobre memoria a corto y a largo plazo 80
28
género Globalización Procesamiento de la información: velocidad
29
ORGANIZACIÓN DEL LIBRO y automaticidad 81
Limitaciones del enfoque del procesamiento
de información 82
COGNICIÓN PRÁCTICA: 82
PENSAMIENTO CRÍTICO Y TOMA
2 Bases biológicas 32 DE DECISIONES
El desarrollo del pensamiento crítico
82
84
¿Pueden los adolescentes tomar buenas 85
LA REVOLUCIÓN BIOLÓGICA
DE LA PUBERTAD 34
decisiones? 86
COGNICIÓN SOCIAL
El sistema endocrino 34 Toma de perspectiva
Crecimiento físico durante la pubertad 36 Egocentrismo adolescente 88
Características sexuales primarias 41 EL ENFOQUE PSICOMÉTRICO:
Características sexuales secundarias 43 EVALUACIÓN DE LA 89
Orden de los acontecimientos de la pubertad 43 INTELIGENCIA
RESPUESTAS CULTURALES, Las pruebas de inteligencia de Stanford-Binet y de 90
SOCIALES Y PSICOLÓGICAS ANTE 45 Wechsler 92
LA PUBERTAD 45 Las pruebas de inteligencia y el desarrollo
Cultura y momento de la pubertad adolescente 93
Respuestas culturales a la pubertad: ritos 49 La prueba de aptitud académica (SAT)
de la pubertad 52 Otras concepciones acerca de la inteligencia: 94
Respuestas sociales y personales a la pubertad 57 la teoría de las inteligencias múltiples 95
Pubertad precoz y tardía EL DESARROLLO DEL CEREBRO EN
LA ADOLESCENCIA vii
CULTURA Y DESARROLLO
viii CONTENID
O

4 Ideas culturales 100 6 El yo 162

¿QUÉ SON LAS IDEAS CULTURALES? 102 LA CULTURA Y EL YO 164

IDEAS CULTURALES Y 104 CONCEPTOS PERSONALES 165
104 Más abstractos 165
SOCIALIZACIÓN Valores culturales:
106 Más complejos 166
individualismo y colectivismo Socialización amplia y
107 AUTOESTIMA 167
restringida
108 Autoestima en la preadolescencia y la adolescencia 167
Fuentes de la socialización
109 Aspectos de la autoestima 168
Ejemplo de socialización de las ideas culturales
Autoestima y apariencia 169
Socialización de las ideas culturales en Occidente
Causas y efectos de la autoestima 171
IDEAS CULTURALES Y EL 110
Autoestima en la adultez emergente 172
COMPLEJO DE COSTUMBRES
EL YO EMOCIONAL 172
LAS IDEAS CULTURALES EN LAS 111 Género y yo emocional: ¿Acaso las adolescentes
SOCIEDADES pierden su “voz”?
MULTICULTURALES 113 IDENTIDAD 174
Cuando Oriente se encuentra con Occidente: 115 Teoría de Erikson 175
adolescentes chinos en Australia y en Estados Unidos 118 Investigación sobre la identidad 175
IDEAS RELIGIOSAS 119 Género e identidad 179
Ideas religiosas y desarrollo cognoscitivo 120 Cultura e identidad 181
IDEAS CULTURALES Y DESARROLLO 120 Identidad étnica 182
MORAL 121 183
Teoría de Piaget IDENTIDAD Y
126 GLOBALIZACIÓN EL YO A 185
Teoría de Kohlberg 128 188
SOLAS
Críticas a Kohlberg 128
IDEAS POLÍTICAS
Ideas políticas como ideas culturales
Socialización política en los países comunistas

5 Género 132
7 Relaciones familiares 192

EL ADOLESCENTE EN EL SISTEMA
ADOLESCENTES Y GÉNERO EN FAMILIAR 194
CULTURAS 134 Desarrollo de los padres durante
TRADICIONALES 134 la madurez 194
De niña a mujer 135 Relaciones entre hermanos 198
De niño a hombre Relaciones con la familia extensa 200
ADOLESCENTES Y GÉNERO EN LA 140 ESTILOS DE CRIANZA 201
HISTORIA ESTADOUNIDENSE 140 ¿Hay un estilo de crianza estadounidense? 202
De niña a mujer 141 Los efectos de los estilos de crianza en los
De niño a hombre 143 adolescentes 203
SOCIALIZACIÓN Y GÉNERO EN 143 Una descripción más compleja de los efectos
OCCIDENTE 143 de la crianza 204
La hipótesis de la intensificación del género 143 La crianza en otras culturas 206
Ideas culturales respecto al género 145 APEGO A LOS PADRES 210
Socialización por género: familia, pares y escuela 146 CONFLICTO ENTRE
Medios de comunicación y género 147 PADRES
Y EL ADOLESCENTE 212
Socialización por género como causa de problemas 149
Fuentes de conflicto con los padres 214
Cognición y género 215
Masculinidad, feminidad y androginia Cultura y conflictos con los padres
151 RELACIONES DE LOS ADULTOS
Papeles de género en los grupos minoritarios
155 EMERGENTES CON SUS 216
estadounidenses
PADRES 219
Estereotipos de género en la adultez emergente 219
156 CAMBIOS HISTÓRICOS Y FAMILIA
La persistencia de las ideas sobre las diferencias 220
157 Pautas de los últimos dos siglos
de género Los últimos 50 años
GÉNERO Y GLOBALIZACIÓN