Directiva General del Sistema Nacional de Inversión Pública

Resolución Directoral N° 003-2011-EF/68.01

Formato SNIP 03

FORMATO SNIP 03:

FICHA DE REGISTRO DE PIP

[LA INFORMACIÓN REGISTRADA EN ESTA FICHA TIENE CARÁCTER DE DECLARACIÓN JURADA SEGÚN
D.S. Nº 102-2007-EF]

FECHA DE LA ÚLTIMA ACTUALIZACIÓN:

1. IDENTIFICACIÓN

1.1 CÓDIGO SNIP DEL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA (A SIGNADO POR EL APLICATIVO
INFORMÁTICO)

1.2 NOMBRE DEL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA

“MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

N° 32289 DEL CENTRO POBLADO JARPO, DISTRITO DE CHAVINILLO, PROVINCIA DE YAROWILCA – REGIÓN HUÁNUCO”.

1.3 RESPONSABILIDAD FUNCIONAL DEL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA (S EGÚN ANEXO

SNIP-04)

FUNCIÓN 22: EDUCACIÓN

PROGRAMA 047: EDUCACION BASICA
SUBPROGRAMA 0104: EDUCACIÓN PRIMARIA
RESPONSABLE EDUCACIÓN
FUNCIONAL

1.4 INDIQUE SI EL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA PERTENECE A UN PROGRAMA DE

INVERSIÓN

SI NO X

EN CASO AFIRMATIVO, INDIQUE EL PROGRAMA DE INVERSIÓN

____________________________________________

1.5 INDIQUE SI EL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA PERTENECE A UN CONGLOMERADO

AUTORIZADO

SI NO X

EN CASO AFIRMATIVO, INDIQUE EL CONGLOMERADO

____________________________________________

1.6 LOCALIZACIÓN GEOGRÁFICA DEL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA

DEPARTAMENTO PROVINCIA DISTRITO LOCALIDAD

HUÁNUCO YAROWILCA CHAVINILLO CENTRO POBLADO DE JARPO

1.6.1 UNIDAD FORMULADORA DEL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA

SECTOR: GOBIERNOS LOCALES

_________________________________________________________________________________________________________

PLIEGO: MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE YAROWILCA

_________________________________________________________________________________________________________
NOMBRE: Gerencia de Infraestructura y Obras

PERSONA RESPONSABLE DE FORMULAR: CONSORCIO CONIED HUANUCO

PERSONA RESPONSABLE DE LA UNIDAD FORMULADORA: _______ GERMÁN SEGUNDO SÁNCHEZ MERINO

________

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1.7 UNIDAD EJECUTORA RECOMENDADA DEL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA

SECTOR: GOBIERNO LOCAL

PLIEGO: MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE YAROWILCA

NOMBRE: SUB GERENCIA DE INFRAESTRUCTURA Y OBRAS

PERSONA RESPONSABLE DE LA UNIDAD EJECUTORA: R OSALI LEANDRO TARAZONA

2. ESTUDIOS

2.1 NIVEL ACTUAL DEL ESTUDIO DEL 2.2 NIVEL DE ESTUDIO

PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA PROPUESTO POR LA UF PARA
DECLARAR VIABILIDAD

COSTO DE
ELABORACI
ÓN DEL
NIVEL FECHA AUTOR NIVEL X
ESTUDIO
(NUEVOS
SOLES)
PERFIL CONSORCIO CONIED HUANUCO - PERFIL X
FACTIBILIDAD FACTIBILIDAD

3. JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA

2
3.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ATIENDE A 168 ESTUDIANTES DEL NIVEL INICIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA, LOS CUALES SON ATENDIDOS
EN PÉSIMAS CONDICIONES, PUES POSEEN 10 AULAS, 8 DE LAS CUALES SON PRECARIAS DE ADOBE Y TECHOS DE CALAMINA, SIN
VIGAS NI COLUMNAS, EN PÉSIMO ESTADO DE CONSERVACIÓN. LOS SS.HH DE LOS ESTUDIANTES IGUALMENTE SON PRECARIOS.
ASIMISMO CARECEN DE AMBIENTES COMPLEMENTARIOS Y DE SERVICIOS, SOLO POSEEN UNA DIRECCIÓN COCINA EN CONDICIONES
PRECARIAS. ADEMÁS DE ELLO POSEEN MOBILIARIO Y MATERIAL EDUCATIVO INSUFICIENTE E INADECUADO. LOS ESTUDIANTES
PRESENTAN PROBLEMAS DE APRENDIZAJE, PUES LOS RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN CENSAL SON MUY DESFAVORABLES. LOS
AMBIENTES DONDE SE DESARROLLAN LAS LABORES EDUCATIVAS SE ENCUENTRAN DISPERSOS ALREDEDOR DEL CENTRO POBLADO Y
EN SU MAYORÍA SON AMBIENTES PRESTADOS POR LA COMUNIDAD.

PROBLEMA CENTRAL: POBLACIÓN ESCOLAR INADECUADAMENTE ATENDIDA EN LA IE N° 32289 DEL CENTRO POBLADO DE
JARPO –PROVINCIAL DE YAROWILCA.

3.2 BENEFICIARIOS DIRECTOS

3.2.1 NÚMERO DE BENEFICIARIOS DIRECTOS: 1781 ESTUDIANTES DURANTE EL HORIZONTE DE EVALUACIÓN

3.2.2 CARACTERÍSTICAS DE LOS BENEFICIARIOS

LOS ESTUDIANTES PROCEDEN DE LA ZONA RURAL DE LA SIERRA DE HUANUCO, VIENEN DE DIVERSOS CENTROS POBLADOS COMO:
PAMPA FLORIDA, UCRUMARCA, SAN JUAN DE PAJO, MISHAHUAIN Y DE JARPO. SOLO EL CP DE JARPO CUENTA CON ENERGÍA
ELÉCTRICA, ASÍ MIMO JARPO Y SAN JUAN DE PAJO CUENTAN ABASTECIMIENTO DE AGUA A TRAVÉS DE PILETAS, EL RESTO SE
ABASTECE DE PUQUIALES. NINGÚN LUGAR CUENTA CON TELEFONÍA, SERVICIO DE DESAGÜE Y RELLENO SANITARIO.

LOS NIÑOS CAMINAN POR SENDEROS O TROCHAS PARA ACCEDER AL SERVICIO EDUCATIVO DE SU CENTRO POBLADO DE
PROCEDENCIA. PROCEDEN DE FAMILIAS POBRES QUE VIVEN DE LA AGRICULTURA DE AUTOCONSUMO Y PRESENTAS MUCHAS
NECESIDADES BÁSICAS INSATISFECHAS, LOS RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN CENSAL A LOS ALUMNOS DEL SEGUNDO GRADO SON
MUY DESFAVORABLE.

3.3 OBJETIVO DEL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA

OBJETIVO CENTRAL: POBLACIÓN ESCOLAR ADECUADAMENTE ATENDIDA EN LA IE N° 32289 DEL CENTRO POBLADO DE JARPO –
PROVINCIAL DE YAROWILCA

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4. ALTERNATIVAS DEL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA

(LAS TRES MEJORES ALTERNATIVAS, LA PRIMERA ES LA RECOMENDADA)

4.1 DESCRIPCIONES

CONSTRUCCIÓN DE INFRAESTRUCTURA PEDAGÓGICA, COMPLEMENTARIA, ADMINISTRATIVA,

ALTERNATIVA 1 SERVICIOS Y RECREACIÓN PARA EL NIVEL INICIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA CON TECHO ALIGERADO
(RECOMENDADA) EN EL PRIMER PISO Y TIJERALES DE MADERA EN SEGUNDO PISO Y REMODELACIÓN DE DOS AULAS
PARA VIVIENDA DE DOCENTE
CONSTRUCCIÓN DE INFRAESTRUCTURA PEDAGÓGICA, COMPLEMENTARIA, ADMINISTRATIVA,
SERVICIOS Y RECREACIÓN PARA EL NIVEL INICIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA CON TECHO ALIGERADO
ALTERNATIVA 2
EN EL PRIMER PISO Y SEGUNDO PISO Y REMODELACIÓN DE DOS AULAS PARA VIVIENDA DE
DOCENTE

ALTERNATIVA 3

4.2 INDICADORES
ALTERNATIVA 1 ALTERNATIVA 2 ALTERNATIVA 3
MONTO DE LA A PRECIO DE MERCADO 7,098,965.39 7,747,595.46
INVERSIÓN
TOTAL (NUEVOS A PRECIO SOCIAL 5,902,947.15 6,442,012.20
SOLES)
VALOR ACTUAL NETO
COSTO
(NUEVOS SOLES)
BENEFICIO (A
TASA INTERNA RETORNO
PRECIO SOCIAL)
(%)
RATIO C/E 3,211.35 3,424.38
UNIDAD DE MEDIDA DEL ALUMNOS ATENDIDOS
COSTO/
RATIO C/E (EJMS ALUMNOS ATENDIDOS
EFECTIVIDAD
BENEFICIARIO, ALUMNO
ATENDIDO, ETC.)

4.3 ANÁLISIS DE SOSTENIBILIDAD DE LA ALTERNATIVA RECOMENDADA

LA ALTERNATIVA RECOMENDADA CUENTA CON SOSTENIBILIDAD, PUES SE CUENTA CON EL COMPROMISO

OPERACIÓN Y MANTENIMIENTO DE LA DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN, ASIMISMO LA DIRECCIÓN Y
APAFA SE HAN COMPROMETIDO AL CUIDADO Y CONSERVACION DE LA INFRAESTRUCTURA Y MOBILIARIO.
EXISTE CONFORMIDAD DE LA UBICACIÓN DEL TERRENO POR PARTE DE LA DIRECCION DE EDUCACIÓN

4.4 GESTIÓN DEL RIESGO DE DESASTRES EN EL PIP (EN LA ALTERNATIVA DE SOLUCIÓN

RECOMENDADA)

4.4.1 ¿CUÁLES SON LOS PELIGROS IDENTIFICADOS EN EL ÁREA DEL PIP?

FRIAJE
HELADAS
LLUVIAS INTENSAS
SEQUIA
SERRUMBES

4.4.2 ¿QUÉ MEDIDAS DE REDUCCIÓN DE RIESGOS DE DESASTRES SE ESTÁN INCLUYENDO EN EL

PIP?

NIVEL
(BAJO, MEDIDAS DE REDUCCIÓN
PELIGROS
MEDIO, DE RIESGO DE DESASTRES
ALTO)
SISMOS BAJO CONSTRUCCIÓN SISMO RESISTENTES
TSUNAMIS
HELADAS BAJO CONSTRUCCIÓN MODERNA Y

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ADECUADA
FRIAJES BAJO CONSTRUCCIÓN MODERNA Y
ADECUADA
ERUPCIONES VOLCÁNICAS
SEQUÍAS
GRANIZADAS
LLUVIAS INTENSAS BAJO CONSTRUCCIÓN MODERNA Y
ADECUADA
AVALANCHAS
FLUJOS DE LODO (HUAYCOS)
DESLIZAMIENTOS
INUNDACIONES.
VIENTOS FUERTES
OTROS (ESPECIFICAR)
________________

TOTAL

4.4.3 COSTOS DE INVERSIÓN ASOCIADO A LAS MEDIDAS DE REDUCCIÓN DE RIESGOS DE

DESASTRES

5. COMPONENTES DEL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA

(EN LA ALTERNATIVA RECOMENDADA)

5.1 CRONOGRAMA DE INVERSION SEGÚN COMPONENTES

FECHA PREVISTA DE INICIO DE EJECUCIÓN: ( MES / AÑO)

METAS PERIODOS (NUEVOS SOLES) TOTAL POR

1 2 3 4 5 6 7 8 8 META
EXPEDIENTE TÉCNICO 82,941.94 82,941.94 165,883.89
OBRA: CONSTRUCCIÓN 431,548 1,095,083 1,095,083 1,286,789 1,346,029 992,680 520,850 6,768,063
DE BLOQUES DE AULAS,
PATIO, LOSAS,
AMBIENTES
COMPLEMENTARIOS,
ADMINISTRATIVOS,
SERVICIOS, CERCO,
SSHH, CERCO
PERIMÉTRICO,
REMODELACIÓN DE
AULAS EXISTENTES
EQUIPAMIENTO: 41,254.75 41,254.75 41,254.75 41,254.75 165,019.00
MOBILIARIO Y MATERIAL
EDUCATIVO

TOTAL POR PERIODO 82,941.94 82,941.94 431,548 1,095,083 1,095,083 1,328,043. 1,387,283. 1,033,935. 562,104.71
33 99 00

5.2 CRONOGRAMA DE METAS FÍSICAS

METAS UINDAD PERIODOS (MESES) TOTAL POR

MEDIDA META
% 1 2 3 4 5 6 7 8 9
EXPEDIENTE TÉCNICO 50 50 100
OBRA: CONSTRUCCIÓN DE 6 16 16 19 20 15 8 100
BLOQUES DE AULAS, PATIO,
LOSAS, AMBIENTES
COMPLEMENTARIOS,
ADMINISTRATIVOS, SERVICIOS,
CERCO, SSHH, CERCO
PERIMÉTRICO, REMODELACIÓN
DE AULAS EXISTENTES
EQUIPAMIENTO: MOBILIARIO Y 25 25 25 25 100
MATERIAL EDUCATIVO

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TOTAL POR PERIODO 1 1 6 15 15 19 20 15 8

5.3 OPERACIÓN Y MANTENIMIENTO

FECHA PREVISTA DE INICIO DE OPERACIONES: ( MES / AÑO)

COSTOS AÑOS (NUEVOS SOLES)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
304,6 304,680 304,680 304,680
OPERACIÓN
SIN 80 304,680 304,680 304,680 304,680 304,680 304,680
PROYECTO MANTENIMIENTO
11,14 11,145 11,145 11,145 11,145 11,145 11,145 11,145 11,145 11,145
5
304,6 304,680 304,680 304,680
OPERACIÓN
CON 80 304,680 304,680 304,680 304,680 304,680 304,680
PROYECTO MANTENIMIENTO
28,80 28,800 28,800 28,800 74,000 28,800 28,800 28,800 28,800 74,000
0

5.4 INVERSIONES POR REPOSICIÓN

AÑOS (NUEVOS SOLES)

COMPONENTES 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
INVERSIONES POR
REPOSICIÓN

5.5 FUENTE DE FINANCIAMIENTO (DATO REFERENCIAL): ______________________________________

5.6 MODALIDAD DE EJECUCIÓN PREVISTA

ID TIPO DE EJECUCIÓN MARCAR CON (X)

1 ADMINISTRACIÓN DIRECTA
2 ADMINISTRACIÓN INDIRECTA – POR CONTRATA X
3 ADMINISTRACIÓN INDIRECTA – ASOCIACIÓN PÚBLICA PRIVADO (APP)
4 ADMINISTRACIÓN INDIRECTA – NÚCLEO EJECUTOR
5 ADMINISTRACIÓN INDIRECTA – LEY 29230 (OBRAS POR IMPUESTOS)

6. MARCO LOGICO DE LA ALTERNATIVA SELECCIONADA

MEDIOS DE
OBJETIVOS INDICADORES SUPUESTOS
VERFICACION
fin Mejora del aprendizaje Aumento del Nivel Resultados de la
en la I.E. integrada Jarpo suficiente en Evaluacioó n Censal
del distrito de Chavinillo comprensioó n UGEL Huaó nuco
- Yarowilca - Huanuco lectora y loó gico
matemaó tica de e
0% a 30%
propoó sito Poblacioó n escolar Poblacioó n escolar Informes sobre el Docentes aplican
adecuadamente cuenta con el estado de la sus conocimientos
atendida en la 100.0% de infraestructura adquiridos en la
I.E.integrada Jarpo del infraestructura Informes sobre el capacitacioó n
distrito de Chavinillo - escolar adecuada a estado de la
Yarowilca - Huanuco partir del primer infraestructura
anñ o del proyecto. Informes sobre el
estado de equipos,
Poblacioó n escolar mobiliario, material
cuenta con el bibliograó fico y
100.0% de equipos, didaó ctico
mobiliario y
material didaó ctico y
bibliograó fico
escolar adecuado
partir del primer
anñ o del proyecto.

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componentes Mejoramiento y 11 aulas

construccioó n de construidas segura
infraestructura y confortables
equipamiento, material desde el primer
educativo y mobiliario anñ o de ejecutado el Informes de
proyecto para el Supervisioó n de
No se presentan
nivel inicial, Obra
desastres naturales
primario y Visita de campo
que danñ an la
secundario. para la supervisioó n
infraestructura
y el monitoreo del
construida.
El 100% de proyecto.
Disponibilidad de
alumnos y Lista de asistencia a
recursos para el
docentes, cuentan los talleres de
mantenimiento y
con ambientes sensibilizacioó n y
cuidado de la
administrativos, capacitacioó n a los
infraestructura de
pedagoó gicos, padres de familia y
las escaleras.
servicios generales docentes
y obras
exteriores seguras
y confortables
desde el primer
anñ o de ejecutado el
proyecto.
actividades Construccioó n aulas (11),
SUM (3), biblioteca (1),
laboratorio (2), patio,
losas multifuncionales,
1 contrato de obra
SS.HH, aó reas libres y
firmado para la
circulacioó n.
ejecucioó n de la obra
Registro de Avance
en 07 meses, con La Municipalidad
Construccioó n de obra (Cuadernos
una de Yarowilca,
ambientes de Obras).
empresa ejecutora asigna recursos
administrativos, Acta de Recepcioó n
por S/. para la
servicios generales. de obra.
6,933,946.39 infraestructura.
Supervisioó n de
Financiamiento
Remodelacioó n de 2 trabajos realizados.
aprobado.
aulas para vivienda de Rendicioó n de gastos
No se generan
docente de acuerdo a lo
grandes
Adquisicioó n de Contrato firmado programado.
adicionales de obra.
equipamiento, material para el suministro Liquidacioó n de
didaó ctico y mobiliario de mobiliario, obras.
equipos y material
educativo
A un costo total de
S/.
165,019.00

7. OBSERVACIONES DE LA UNIDAD FORMULADORA

DOCUMENTOS FÍSICOS

TIPO (SALIDA /
DOCUMENTO FECHA ENTIDAD
ENTRADA)

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COMPETENCIAS EN LAS QUE SE ENMARCA EL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA

LA UNIDAD FORMULADORA DECLARA QUE EL PRESENTE PIP ES DE COMPETENCIA DE SU NIVEL DE GOBIERNO.

CASO CONTRARIO Y SÓLO DE SER COMPETENCIA LOCAL, EL GL INVOLUCRADO AUTORIZA SU FORMULACIÓN Y
EVALUACIÓN MEDIANTE:(CONVENIO) : ______________________ DE FECHA: ___________