Ej A & > Manual Moderno® INTERPRETACION DE PERFIL - (A) Activo. Un alto puntaje en esta drea indica una dlisposicién para estar siempre en movimiento. Estas, personas probablemente hablan, caminan, escriben, tr bajan y comen répidamente, aun en el caso de poder hacerlo con tranquitidad. (¥) _Vigoroso. Un alto puntaje en esta rea sefiala el gusto pot los deportes, trabajos manuales que requie- ren el uso de herramientas y actividades al aire libre. Estas personas de ordinario encuentran placer en acti- vidades fisicas que requieren un vigoroso esfuerzo. (1) Impulsivo. La persona con alto puntaje en esta rea es generalmente despreocupada, arriesgada y acostumbra tomar decisiones répidamente. (D) Dominante. Un alto puntaje indica capacidad para tomar iniciativas y asumirresponsabilidades. A la per- sona caracterizada por este rasgo le gusta organizar actividades de tipo social, adelantar nuevos proyectos y persuadir a los dems. (E)__ Estable. Un alto puntaje en este rengién puede indicar que la persona permanece tranquila en situa- ciones eriticas, logra concentrarse mientras estudia 0 trabaja en medio de distracciones y no se molesta sile ‘nterrumpen. (S)_ Sociable. La persona sociable gusta de la com- pafia de los demés, ficilmente traba amistades y es simpética y agradable en sus relaciones con otras per- sonas, (R)_Reflexiyo. Un alto puntaje en esta drea indica que a la persona le agrada meditar y prefiere los traba- jos de orden te6rico a los de orden prictico. Probable- mente prefiera trabajar sola en tareas que requieren cuidado y precisién en los detalles. Note: Véase explicacién més detallada en el Follato de instrucciones. INVENTARIO DE RASGOS TEMPERAMENTALES Institucién: IRT Pe MRHCOHD Hoja de respuesta DE THURSTONE bugar: 4, __ Curso: El El FOpeUWEX® Jap Up!DO—NIG, ouojoiaL, emoy ‘eve9Ipep vesep reno BY :ugoednag v a pea " Eee * 4 w me v e v a nn’ me j9eu 9p 2607, owe} epnig opeis3 0 ojueweyedeg seg ‘asquioN, optiedy 36) optiedy “oz axquon,ERE: Hoja de respuestas INVENTARIO DE RASGOS TEMPERAMENTALES DE THURSTONE Por L. L. Thurstone Universidad de Carolina del Norte Traduccién y adaptacién de RAULE, ONORO AMADOR, B.S.. MA, Psicologia, Educacién Hillsdale College; Stanford University WLADIMIRO WOYNO, PhD Filosofia, Psicologia Universidad de Louvain, Bélgica Ezicién autorizada por @ SCIENCE RESEARCH ASSOCIATES, INC. 185 North Wacker Drive Chicago, tlinois 60606 Ediciones Pedagégicas Latino-Americanas Lida. ‘Apartado Aéreo 26-32, Barranquilla, Colombia. @ Decimoséptima reimpresién mexicana 2005 Derechos Reservados Prohibida su reproduccin total 0 parcial Ezltorlal E1 Manual Moderno, S.A. de C.V. ‘av. Sonora nim. 206, Cal Hipédromo, Deleg. Cuauhtémoc 06100 Mexco, DF. Miembro dela Cémara Nacional dela Indusvia Eltoial Mexicana Registro nim. 038 0405