Docente titular: Antelmo Mejía Martínez

Docente en formación: Ganesh Prieto Iturbe

Ciencias II: Física
Práctica de laboratorio.

Nombre del alumno: ____________________________ Fecha: ________________________

Bloque I. La descripción del movimiento y la fuerza

Contenido Aprendizaje esperado
Movimiento ondulatorio, modelo de ondas y Describe las características del movimiento ondulatorio con
explicación de características del sonido. base en modelo de ondas
Competencias que se Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica
favorecen
Objetivo

Conocer los componentes de una onda a través de la aplicación “Oscilloscope”

Una onda es una perturbación que se propaga desde se punto de origen hasta su fin a traves del
medio que la rodea, . Las ondas materiales, requieren un medio elástico para propagarse; este
puede ser solido (metal), liquido (agua) o gaseoso (atmosfera). El medio elástico se deforma y se
recupera al paso de las vibraciones de la onda. A esta deformación y recuperación en el medio se
le conoce como ciclo, cada ciclo se conforma por el inicio y fin de una onda en un mismo lapso de
tiempo.

Una onda se encuentra

conformada por:

a) cresta
b) linea de equilibrio
c) nodo
d) valle
e) amplitud de onda
f) Longitud de onda
g) Ciclo

 La cresta es el punto más alto que alcance la energía de una onda.

 La línea de equilibrio es aquella en que no se percibe la energía de una onda.
 El nodo es el punto en el que se conecta un una cresta con un valle.
 El valle es la parte más baja que alcana la energía de una onda, por lo general mide lo
mismo que una cresta pero estará en sentido contrario.
 La amplitud de una onda es la distancia total que existe entre una cresta y un valle.
 La distancia que va de una cresta a otra será la amplitud de una onda y esta nos indica el
ancho que tendrá la onda.
 Al desarrollo continuo de una cresta y un valle se le llamara ciclo, a la cantidad de veces
que se repite un ciclo en un determinado lapso de tiempo se le llama frecuencia.
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Docente en formación: Ganesh Prieto Iturbe
Ciencias II: Física
Práctica de laboratorio.

Material:

-Teléfono celular con aplicación “Oscilloscope” previamente instalada

-Flauta
-Lápiz
-Libreta

Desarrollo:

 El docente dará una introducción a la aplicación Oscilloscope para que el grupo se

relacione con ella y sepa de qué manera se utilizara.

 En parejas, un integrante deberá tocar la flauta mientras el otro integrante acerca

el micrófono para captar el sonido, una vez que el sonido este siendo graficado,
tomar una captura de pantalla

 Ahora deberán hacer lo mismo con la voz de cada integrante de la pareja

 En los cuadros de abajo dibuja la gráfica del sonido de la flauta y la gráfica de la

voz de un integrante de la pareja.

 Indica los componentes de una onda en el dibujo conforme se te solicita.

¿Qué cambios pudiste observar entre la gráfica de cada sonido? ¿A qué crees que se deba?

La frecuencia de un sonido es la cantidad de veces que se repite un ciclo en el tiempo en que se

observa la onda .Compara la gráfica de tu voz con la de tu compañero ¿cómo es la diferencia entre
su frecuencia? ¿Quién presenta una frecuencia mayor??

Un sonido agudo tiende a representarse mediante onda con grandes amplitudes de onda ¿Qué
grafica presenta una amplitud mayor, la de las voces o la de la flauta?

Entonces podríamos decir que esta grafica representa un sonido_____________

Una onda al tener una mayor Longitud nos indica que es una onda de un sonido grabe ¿Cuál de las
voces fue más grabe, la tuya o la de tu compañero? ¿Por qué?
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Ciencias II: Física
Práctica de laboratorio.

Gráfica del sonido de la flauta Gráfica del sonido de la voz

Indica en los nodos que se presentan en la Marca los ciclos que se presentan en la
gráfica del sonido de la flauta gráfica del sonido de la voz

Señala la amplitud de la voz de tu Añade una foto de tu con tu compañero

compañero realizando la práctica
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Conclusión

Comentario Personal