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El lóbulo frontal la región más avanzada del cerebro era territorio inexplorado
hasta que Patricia Goldman-Rakic realizó su investigación pionera en los
años setenta. Su trabajo proporcionó los primeros conocimientos sobre el
papel fundamental que esta región cerebral desempeña en el aprendizaje, la
memoria y la conducta.
Por otro lado Rypma plantea que, el córtex prefrontal dorsolateral no puede
relacionarse con una acción cognitiva unitaria y simple. Cuando la
información que ha de recordarse excede a la capacidad de memoria de
trabajo interviene el córtex prefrontal dorsolateral, lo que sugiere que esta
región puede facilitar la codificación de la información. Esta hipótesis plantea
por tanto que, mientras la codificación y la manipulación de la información
dependen del sector dorsolateral, el mantenimiento de dicha información se
relaciona más con la actividad del sector ventrolateral.