Universidad Abierta Para Adultos

(UAPA)

Asignatura

Pruebas de Aptitudes e Intereses 2

Tema

Tarea 4

Facilitador (a)

Rosa Kenia Bueno M.A

Participante/matricula
Maritza Paulino / 04-0531

Fecha

06 Junio del 2019

Introducción

La importancia de una elección de su futura ocupación es, sin duda, una de las primeras y
más importantes decisiones que realizan las generaciones de jóvenes. Del acierto con
que tal elección se haga, depende en alto grado no solo la satisfacción o la frustración del
individuo, su éxito o fracaso como factor productivo de la comunidad en que vive y actúa,
sino también el mayor o menor progreso espiritual y material de ella. La elección de una
carrera profesional y de los estudios de capacitación que a ella conducen, no debiera ser
como ocurre con frecuencia en nuestro medio, un asunto de tradición, del azar o la
consecuencia de circunstancias más o menos fortuitas. Toda actividad ocupacional
requiere determinadas aptitudes y habilidades sin las cuales no se puede lograr éxito en
su ejercicio y cuya ausencia, en cambio, es a menudo la causa del fracaso.

Descubrir las aptitudes que posee un joven que desea emprender los estudios de una
carrera profesional o un aspirante a empleo en una empresa, constituye un paso
importante en la tarea de su orientación, y con este fin se han elaborado numerosas
pruebas o test de aptitudes, muchos de ellos de considerable valor para el diagnóstico.
Sin embargo, las aptitudes no son el único factor que debe tenerse en cuenta en el
momento de la decisión respecto a la futura actividad ocupacional del joven. Las aptitudes
rara vez se presentan en forma tan definida que permitan tomar una decisión o formular
un conjunto orientador basándose solo en ellas.
1. Elabora un mapa conceptual donde expliques de manera detallada los
siguientes elementos:

Test Kuder

Corrección:Se debe colocar la plantilla aire libre sobre la hoja

Nombre de la prueba:Inventario de
preferencias vocacionales de kuder
de respuesta hacienda coincidir las guías de la plantilla con las
de la hoja de respuestas contestada.se le concede un punto por
cada respuesta correcta que coincida con la plantilla de
corrección, se coloca el toral de interés donde dice PD en la
casilla de anotaciones al lado de las siglas que identifican este
interés situada en la parte superior de la hoja de respuesta.

Autor:
G. Frederick Kuder
Población a que se
aplica:jóvenes y adultos. Últimos
años de secundaria y
universitarios.
Objetivo de la prueba:Medición de los
intereses profesionales, el kuder mide
las siguientes áreas de interés: trabajo al
aire libre, mecánico, por el cálculo,
científico, persuasivo, por las áreas
plásticas, literario, musical, por el
servicio social y por el trabajo de oficina.
Concepciones teóricas:El test kuder vocacional
como un efecto se conoce al inventario de
preferencia vocacional del dr.fredericc kuder, es
tal vez la prueba psicométrica más extensamente
usada en el continente americano, incluyendo
estados unidos de América, en donde se originó y
donde en sucesivas ediciones, aún se imprime y se
uti8liza ampliamente.

Aplicación:Para la aplicación de esta prueba, es necesario

disponer de un lugar silencioso donde nadie lo interrumpa,
la luz adecuada, un sitio para escribir cómodamente, un
reloj con segundero (preferiblemente un cronometro),y por
lo menos dos lápices con punta.
2. Aplica el test Kuder a un individuo de tu entorno para elaborar un informe
de los resultados obtenidos según las directrices del facilitador.

-Datos Personales

NOMBRE: XXXXX EDAD: 26 años SEXO: masculino

GRADO ESCOLAR: Universitario INSTITUCION: UTESA FECHA: 05/06/2019

EVALUADOR: Maritza Paulino

-Pruebas Aplicadas

Inventario de preferencias vacacionales de kuder

-Motivo de la Evaluación

Descubrir las áreas generales donde se sitúan los intereses y las preferencias del
señor XXXXX.

-Actitud ante la prueba

El señor XXXXX se mostró un poco ansioso por la cantidad de preguntas que

tenía la prueba.

-Resultados

Según los resultados obtenidos con la aplicación del test kuder, se ponen de
manifiesto los siguientes resultados: el señor XXXXX obtuvo una puntuación alta
por encima de (79) en las ocupaciones: mecánica, musical y social lo cual indica
que son ocupaciones por las cuales tiene mucha correspondencia.

Interés Mecánico: puntuación (85 ): Un puntaje alto en la respectiva

columna,inidica interés para trabajar con máquinas y herramientas, construir o
arreglar objetos mecánicos, artefacto eléctricos,muebles,etc.logran altos puntajes
en esta área los especialistas en radio, televisión y otras actividades afines ,así
como también los carpinteros,maquinistas,torneros,soldadores y por último los
ingenieros electricistas ,industriales y mecánicos.
Interés Musical: puntuacion (89):Las personas con puntaje alto en el este interés
denotan un marcado gusto para tocar instrumentos musicales,cantar,bailar,leer
sobre música ,estudiar la vida de destacados compositores, asistir a conciertos
tienden a ser compositores, profesores de música y artista de ballet.

Interés por el servicio social: Puntuación (85): un alto puntaje en el área de

servicio social indica un alto grado de interés para servir a los demás y primer
lugar, a los necesitados, a los enfermos, a los niños y a los ancianos. Tienden a
ser sacerdotes, misioneros, asistente social, enfermeras, educadores muestran
una marcado preferencia por el trabajo en el campo social.

Podemos decir que el señor XXXXX posee un gran interés por las siguientes
actividades ocupacionales:

• Ingeniero en sonido

• Ingeniero acústico

• Profesor de materias técnicas.

• Músicos

• Profesor de música

• Profesor de baile.

Recomendaciones

Según los datos obtenidos en el área mecánica, musical y social, demuestra que
el señor XXXXX tiene una gran correspondencia hacia esas áreas, se le
recomienda que trate de seguir perfeccionando el área musical para que le saque
el mayor provecho y en cuanto al área social, le va muy bien ya que estudia
psicología clínica lo cual le permite relacionarse muy bien con su entorno y poner
en práctica los conocimiento adquiridos.
-Firma

Maritza Paulino

Conclusión

El objetivo de la Escala de Intereses Vocacionales es descubrir cuáles son las áreas de

interés o de preferencias de la persona para poder dar una recomendación acertada
acerca de cuál carrera podría estudiar o cuáles cursos de capacitación podría tomar.
Permite motivar a las personas a través de actividades que realicen con gusto y sean
estimulantes para ellas. No hay que olvidar que, si una actividad se realiza motivada e
interesada, la productividad aumenta.

Así tenemos pues como esta prueba sencilla nos arroja resultados interesantes para
poder brindarle al estudiante una mejor opción de carrera apegada a sus propios
intereses.

Opinión personal

Considero que el test kuder ayuda a descubrir la manera como le gustaría trabajar
en determinadas circunstancias. Permite averiguar hasta qué punto le agrada al
examinando trabajar en medio de otras personas, qué papel prefiere desempeñar
dentro del grupo, si le interesa o no explorar nuevos campos de actividad, si le
gusta imponer a los demás sus puntos de vista, si prefiere el trabajo intelectual al
material.