ROTEIRO PARA ESCRITA DE RELATÓRIO 2

ÓRGÃO ADMINISTRATIVOS

Local (indicar o nome da instituição onde o estágio foi realizado e endereço):

Diretoria Regional de Educação (se for Municipal),
Diretoria de Ensino (se for Estadual)
Conselho Municipal de Educação

POLÍTICAS PÚBLICAS PARA EDUCAÇÃO

Prezado(a) Aluno(a),
O presente roteiro apresenta orientações para a produção do relatório individual de
Estágio em Políticas Públicas para Educação e, os respectivos critérios de avaliação do
documento. Este relatório deverá ser entregue juntamente com as fichas de Estágio,
devidamente preenchidas e assinadas.
Para elaborar o seu relatório utilize as informações coletadas na pauta apresentada
para coleta de dados e observação. Neste sentido o seu Diário de Campo poderá ser seu
grande aliado.
Para escrita do relatório lembre-se de utilizar as normas da ABNT. O relatório deverá
ter 3 laudas.

Bom trabalho!

Roteiro de escrita do relatório 2 – Local: Local (indicar o nome da instituição onde o

estágio foi realizado e endereço): Diretoria Regional de Educação (se for Municipal),
Diretoria de Ensino (se for Estadual), Conselho Municipal de Educação

1. Citar os objetivos do relatório. (para lembrar: Refletir sobre a organização e

funcionamento do órgão administrativo do sistema educacional e o papel dos
profissionais de educação deste órgão na formulação, implantação e implementação
das Políticas Públicas para Educação).

2. Desenvolver uma apresentação sucinta que indique a importância de refletir

sobre a importância dos órgãos administrativos como espaço de planejamento,
discussão, orientação e realização tanto dos objetivos do sistema de ensino
quanto dos objetivos de aprendizagem frente às políticas públicas
educacionais. (importante trazer uma citação dos textos estudados e/ou trecho
da legislação trabalhada ao longo do curso, acrescentando sua compreensão
sobre o trecho escolhido).

3. Indicar o órgão onde o estágio foi realizado e o período. (Diretorias de

Educação e Conselho de Escola – Estadual ou Municipal)
 4. Fazer breve caracterização do órgão administrativo, indicando onde está
localizado, aspectos físicos e recursos humanos, departamentos que possui,
qual a função deste na gestão de políticas públicas. (observar o item 1 do
roteiro de observação e outros apontamentos que lhe chamaram a atenção
durante o estágio)
5. A partir dos tópicos do roteiro de observação sobre a atuação do órgão
administrativo investigado, e de outros itens observados, descreva:

a. Quais as funções exercidas pelo órgão administrativo, como e por

quem ele é composto e, qual a dinâmica de trabalho estabelecida para
o atendimento as diferentes frentes de trabalho?
b. De que forma este atende ao disposto no artigo 10 e 11 da LDB nº
9.394/96,
c. De que forma os profissionais envolvidos desenvolvem ações para
atendimento as diferentes frentes de trabalho para desenvolvimento
das políticas públicas para educação?
d. Como o órgão organiza suas ações frente às políticas e planos
educacionais?
e. De que forma este órgão se organiza para o atendimento as demandas
de trabalhos? Quais ações são mais comuns?
Neste item, é importante relatar como obteve os dados (entrevista,
questionários, quais foram os sujeitos, cenas observadas e documentos
analisados)

6. Apresente sua conclusão, destacando o que você aprendeu com esta

experiência prática e teórica, e que desafios você acredita que ainda
precisamos superar a fim de promover o “pleno desenvolvimento do educando,
seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho” (Art.
2º LEI Nº 9.394, DE 20 DE DEZEMBRO DE 1996).
7. Indique as referências utilizadas no texto, de acordo com a ABNT.

AVALIAÇÃO DO PROFESSOR

A produção será avaliada pela compreensão e clareza conceituais, estruturais e

tematização.
Indicadores de Aprendizagem Ausência Presença Presença Observações
de parcial total
indicadores

(0,0) (0,5) (1,0)

1 Objetivo do relatório
(0,0) (0,5) (1,0)
2 Breve caracterização da instituição
Apresenta discussão e reflexão sobre (0,0) (0,5) (1,0)
as ações do órgão administrativo para
3 atendimento as diretrizes para a
Educação Básica
 Apresenta e tematiza como o órgão (0,0) (0,5) (1,0)
administrativo organiza e atende as
4 disposições da LDB descrevendo cenas
e articulando com aspectos teóricos de
forma sucinta.
Apresenta e tematiza investigações (0,0) (1,0) (2,0)
5 que aprofundam a pesquisa.
Apresenta conclusão fundamentada (0,0) (1,0) (2,0)
6 aos objetivos do estágio.
Apresenta coesão do texto e correção (0,0) (0,5) (1,0)
ortográfica (clareza de expressão,
7 marcadores de coesão, parágrafos
internamente bem estruturados)
Apresenta normas da ABNT (0,0) (0,5) (1,0)
8

AUTO AVALIAÇÃO

(o registro de sua auto avaliação deve ser entregue junto com o relatório em folha a parte).
Como você avalia o seu desempenho no estágio e na elaboração do relatório?
Considere pontos positivos, negativos e ações para melhorar.

De 0,0 a 10,0 qual conceito você lhe atribui a partir do desenvolvimento das atividades de
estágio:
 Investigação
 Produção do material para socialização
 Relatório final