UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

UAPA

ESCUELA DE PSICOLOGÍA:
PSICOLOGÍA GENERAL.

Tema:
La motivación y la emoción.
UNIDAD I
Introducción a la psicología.

Asignatura:

Psicología general ll.

Facilitadora:

Laura Persia, M.A.

Actividad: 1 .
Elaborado: por
Placido Rafael Tavarez Martines.
MATRÍCULA:

17-9300.

Santiago de los Caballeros República Dominicana 15 mayo del, 2019.

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Después de consultar la bibliografía señalada y otras fuentes de interés
científico para la temática objeto de estudio, se aconseja que realices las
siguientes actividades:
1. Elabora un diario de doble entrada donde expliques los principales
enfoques de la motivación y reflexiones sobre la aplicación de cada uno.
Los tipos de motivación. Los principales enfoques de la
motivación.
Para alcanzar una meta, las personas La motivación: está constituida por
han de tener suficiente activación y todos los factores capaces de
energía, un objetivo claro y la provocar, mantener y dirigir
capacidad y disposición de emplear su la conducta hacia un objetivo.
energía durante un periodo de tiempo Hoy en día es un elemento importante
lo suficientemente largo para poder en la administración de personal por lo
alcanzar su meta. que se requiere conocerlo, y más que
El elemento más importante de la ello, dominarlo, sólo así la empresa
motivación reside en la manera como estará en condiciones de formar
nos sentimos emocionalmente en una una cultura organizacional sólida y
situación determinada. Un elemento confiable. En el ejemplo del hambre,
primordial es la manera de sentir evidentemente tenemos una
nuestras. motivación, puesto que éste provoca la
TIPOS DE MOTIVACIÓN: conducta que consiste en ir a buscar
La motivación está constituida por alimento y, además, la mantiene; es
todos los factores capaces de decir, cuanta más hambre tengamos,
provocar, mantener y dirigir la más directamente nos encaminaremos
conducta hacia un objetivo. al satisfactor adecuado.
Podríamos hablar de dos tipos de Si tenemos hambre vamos al alimento;
motivación: es decir, la motivación nos dirige para
Primaria Secundaria Psicología Básica satisfacer la necesidad.
2007 Departamento De Psicología De La motivación también es considerada
La Salud. Nos ayudan a satisfacer como el impulso que conduce a
necesidades básicas, tales como la una persona a elegir y realizar
alimentación, bebida, calor y una acción entre aquellas alternativas

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alojamiento. Estas necesidades han de
satisfacerse para asegurar la
supervivencia y no pueden ser
alteradas fácilmente mediante el
ejercicio de la voluntad. Algunas de
ellas son cíclicas (comer y dormir) y
la intensidad con la que se sientan
aumenta y disminuye de un modo más
o menos regular.
La motivación secundaria: son
adquiridos o aprendidos y las
necesidades que satisfacen pueden o
no, estar indirectamente relacionados
con los motivos primarios. Algunos de
ellos podrían ser: Amistad. Libertad.
Honor. Poder. Riqueza. Fama. Amor.
Etc.
Teorías De La Motivación:
Las tres teorías mencionadas han sido
una constante evolución de los datos
obtenidos, es decir, la segunda teoría
intenta dar explicación a aquello que la
primera (en base única a los instintos)
no puede explicar, del mismo modo la
tercera intenta explicar por qué la
homeostasis no explica todos nuestros
comportamientos (por ejemplo, la
tendencia a la búsqueda de
sensaciones).
La cuarta teoría: La jerarquía de las
necesidades de Abraham Masolw
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que se presentan en una determinada
situación.
En efecto, la motivación está
relacionada con el impulso, porque
éste provee eficacia al esfuerzo
colectivo orientado a conseguir
los objetivos de la empresa, por
ejemplo, y empuja al individuo a la
búsqueda continua de mejores
situaciones a fin de realizarse
profesional y personalmente,
integrándolo así en
la comunidad donde su acción cobra
significado.
Un motivo: es una necesidad o deseo
específico que activa al organismo y
dirige la conducta hacia una meta.
Todos los motivos son
desencadenados por algún tipo de
estímulo: una condición corporal,
como bajos niveles de azúcar en la
sangre o deshidratación; una señal en
el ambiente, como un letrero de
“Oferta”; o un sentimiento, como la
soledad, la culpa o el enojo. Cuando
un estímulo induce una conducta
dirigida a una meta, decimos que ha
motivado a la persona.
 expresa la idea de que hasta el
momento en que se satisfacen,
algunos motivos son más importantes
que otros. Según el autor, los seres
humanos tenemos una serie de
necesidades básicas que deben
satisfacerse previamente al resto.
Ordenó las necesidades humanas en
forma de pirámide, donde la base
contiene las necesidades básicas y la
cúspide aquella necesidades que
debemos alcanzar una vez hayamos
satisfecho el resto.

2. Realiza un esquema respecto a las emociones en donde se evidencie:

Breve definición.
Tipos de emociones: La capacidad de discernir y comprender las emociones
propias y ajenas es una de las habilidades que componen la competencia
emocional, la cual nos permite conocer cómo y por qué las personas actúan como
lo hacen e inferir lo que está ocurriendo emocionalmente a nuestro alrededor
(Saarni, 1999). Gracias a esta habilidad podemos tener una interacción más
adecuada y ajustada en los contextos sociales, dada la posibilidad de comunicar
estados propios y de saber lo que le pasa a los demás, requisitos claves en los
procesos de regulación emocional y social (Harris, 1993).

Una emoción se puede definir como un sentimiento positivo o negativo que se

produce por un hecho, situación, idea o recuerdo. Todas las personas sentimos
diferentes emociones que provienen de estímulos ocasionados por situaciones
reales o imaginarias, pasadas o presentes e incluso futuras. Cuando la persona

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imagina los posibles resultados de un proyecto que empieza o la realización de
una meta puede llegar a sentir diversas emociones.

Existen diferentes tipos de emociones, la clasificación general indica que existen

emociones primarias o básicas que son las que se experimentan como reacción a
un estímulo como la alegría, tristeza, el miedo, entre otros. Por otro lado, las
emociones secundarias son las que preceden a las primarias, es decir, se originan
de estas, como por ejemplo, el enfado que se puede sentir posterior al miedo.
Asimismo, encontramos diferentes emociones como las emociones positivas que
son las que afectan positivamente al bienestar del individuo que las siente como la
alegría, la satisfacción y la gratitud. También, están las emociones negativas que
son las que afectan negativamente el estado de ánimo de la persona como el miedo,
el enojo, la ira, la rabia, entre otras. Seguidamente, encontramos las emociones
neutras que no afectan al estado de ánimo de forma negativa ni positiva como la
sorpresa, entre otras.

Función de las emociones: Todas las emociones tienen alguna función que las
hace útiles y permite que las personas ejecuten con eficacia las reacciones
conductuales apropiadas, independientemente de la cualidad placentera que
puedan generar; pues incluso las emociones más desagradables tienen funciones
importantes en la adaptación social y el ajuste personal.

Funciones motivacionales: La relación entre emoción y motivación es íntima, ya

que se trata de una combinación entre dirección e intensidad. La emoción llena de
energía la conducta motivada y una conducta dotada de alguna emoción, se realiza
de forma más intensa.

Clasificación de las emociones: Existen algunas discusiones teóricas actuales

que giran en torno a si existen emociones básicas y si el reconocimiento de las
mismas es universal. La realidad indica que existen ciertos patrones de reacción
afectiva distintivos, generalizados, caracterizados incluso por una serie de
reacciones fisiológicas y que suelen mostrar características comunes en todos los

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seres humanos. Se trata de las emociones: felicidad o alegría, tristeza, ira,
sorpresa, miedo y asco.

La felicidad: Favorece la recepción e interpretación positiva de diversos estímulos

ambientales.

La ira: Ha sido íntimamente relacionada con la hostilidad y la agresividad, como un

componente emocional, la hostilidad hace referencia al componente cognitivo y la
agresividad al conductual.

El Miedo: Se trata de una de las emociones más intensas y desagradables.

Genera aprensión, inquietud y malestar.

La Tristeza: Promueve el aislamiento físico o psicológico y la sensación de pérdida

o fracaso.

La Sorpresa: Se trata de una reacción emocional neutral, que se produce de

manera inmediata ante una situación novedosa o extraña y que se disipa
rápidamente, dando paso a las emociones congruentes con dicha estimulación.

El Asco: Es una de las reacciones emocionales en las que las sensaciones

fisiológicas son más patentes.

En las emociones básicas el componente innato es mucho más claro, lo que se

refleja en la similitud de expresión en todos los individuos de la misma especie y
las derivadas dependen más de diversos factores, ya sea personales, ambientales
o circunstanciales. Al resto de emociones se les denomina “emociones
derivadas” y de acuerdo con algunos autores, estas se generan por
combinaciones específicas de las emociones básicas; ejemplo de ellas pueden ser
los celos, el orgullo, la frustración, el deseo, etc.

Concepto de emoción: Las emociones le permiten a todo individuo establecer

su posición respecto al entorno que lo rodea, siendo impulsada hacia otras
personas, objetos, acciones o ideas. Las emociones funcionan también como una
especie de depósito de influencias innatas y aprendidas.

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La emoción es un proceso psicológico adaptativo, que tiene la finalidad de reclutar
y coordinar el resto de los procesos psicológicos cuando situaciones determinadas
exigen una respuesta rápida y efectiva para ajustarse a cambios que se producen
en el medio ambiente.

Las emociones incluyen conductas observables, sentimientos expresados y

cambios en el estado personal. También producen alteraciones en otros procesos
psicológicos como la percepción, la memoria, la comunicación verbal y no verbal,
cambios fisiológicos, etc.

Aporte persona:

Esto Es De Mi Vida Personal.

Sabemos que las emociones, son sentimientos positivo y negativo, por lo tanto Ante
un conflicto, es muy importante pregúntese a sí mismo qué consecuencias desearía
recibir y entonces decida para lograrlos. Ante la inseguridad, debemos buscar
dentro de sí lo que más valoramos y apreciamos, en nuestra vida y proceder con
una mejor decisión.

Es momento de detenerse, y pensar ante de tomar una la dirección en su propia

vida, y de hoy en adelante decidir cada una de sus acciones de una mejor manera.
Y digo esto por mí mismo si yo, le hubieses hecho caso a mi madre, cuando me
acoceaba, no estaría en la prisión. Pero, me deje llevar de la emociones, del
placer. Porque Deseabas la casa que no tenía, el vehículo que no tenía, el dinero
que no tenía, la mujer, el hijo, la familia. Un sin número de cosas materiales y no
podemos ser así debemos aprender a amar lo que tenemos.

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 Bibliografía:

Morris, CHARLES G., Maisto Albert A.

https://www.monografias.com/trabajos104/motivacion-y-emocion-segun-psicologia-
general/motivacion-y-emocion-segun-psicologia-general.shtml#elaborarua

https://diferencias.eu/entre-motivacion-y-emocion/

https://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/4298/25/TEMA%207_PSICOLOG%C3%8DA%20B%C3%
81SICA_LA%20MOTIVACI%C3%93N.pdf

https://sepimex.wordpress.com/2014/12/10/que-funcion-tienen-las-emociones/

https://definicion.de/emocion/