GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR

GUÍA DE APRENDIZAJE

GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 01

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Programa de Formación: Código: 11110098

EXCEL INTERMEDIO Versión: 1
Nombre del Proyecto: NA
Código:
Fase del proyecto: NA

Actividad (es) de Ambiente de MATERIALES DE FORMACIÓN

Aprendizaje: formación DEVOLUTIVO CONSUMIBLE
ESCENARIO(Aula, (Herramienta (unidades
Laboratorio, - equipo) empleadas
taller, unidad durante el
Actividad (es) del Proyecto: Aplicar herramientas productiva) y programa)
ofimáticas de la hoja de
N.A. cálculo utilizando macros
elementos y
y funciones avanzadas. condiciones de
seguridad
industrial, salud
ocupacional y
medio ambiente
Resultados de Aprendizaje: Competencia:

* Agiliza los procesos de

manejo de datos mediante el
Aplicar herramientas
diseño, construcción y
ofimáticas, redes
administración de una base de
sociales y
datos.
colaborativas de
* utiliza las herramientas
acuerdo con el
básicas de Excel
proyecto a desarrollar.
* realiza cálculos en hojas
electrónicas
* maneja y administra datos
mediante el manejo de
funciones , tablas dinámicas o
macros según los
requerimientos dados
Duración de la guía ( en 40 HORAS
horas):

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2. INTRODUCCIÓN

A partir de la ofimática puedes llegar a conocer las técnicas, aplicaciones y herramientas

informáticas que se utilizan en funciones de oficina para optimizar, automatizar y mejorar los
procedimientos o tareas relacionados.
A través de este curso aprenderás a utilizar apropiadamente una hoja de cálculo, permitiendo
manipular datos numéricos y alfanuméricos dispuestos en forma de tablas compuestas por
celdas (las cuales se suelen organizar en una matriz bidimensional de filas y columnas).

Bienvenidos al conocimiento de la hoja de cálculo y sus herramientas más significativas.

3. ESTRUCTURACIÓN DIDÁCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexión inicial.

Querido aprendiz en esta etapa de reflexión inicial lo invito a observar el video Titulado “Un día
hecho de cristal 2”. En el cual observaremos una antesala al devenir tecnológico en materia de
nuevas tecnologías para superficies de comunicación, el cual será proyectado por su instructor en
el ambiente de formación.

http://youtu.be/PfgmlVxLC9w?list=PL363989F7BCF53A36

Una vez culmine la proyección, participe en la socialización, con el fin de que realice su aporte y
comparta su punto de vista con respecto al video y a los interrogantes que su instructor le realizará.

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el

aprendizaje.)

Para el desarrollo de esta actividad lo invito a que analice el caso de estudio que se ha planteado
y se esfuerce por construir una solución para el mismo.

Caso: Usted es un funcionario en una institución del gobierno, la cual tiene implementada la
estrategia Gobierno en Línea. Su tarea consiste en ayudar a que su comunidad tenga acceso a
estos recursos, por tal motivo debe unirse a otro compañero para diseñar en equipo una o más
estrategias y / o Campaña(s) que le permita acercar la tecnología a la población en general de
una manera incluyente. Para desarrollar el caso el cual deberá socializar con el auditorio, podrá
realizar una cartelera o puede hacer uso de una diapositiva. Para analizar la situación, diseñar la

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propuesta y realizar la presentación en físico o digital contará con un tiempo estimado de 15

minutos y luego tendrá 3 minutos para exponer la propuesta.

Participe activamente de la plenaria que dirigirá el instructor sobre el desarrollo de la actividad

anterior, con las reflexiones que se generen al respecto.

3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

Después de haber tenido la oportunidad de analizar aspectos relacionados con la tecnología, es

importante ahora darse cuenta de la importancia que tienen las herramientas ofimáticas en la vida
cotidiana y laboral propiamente hablando.

A continuación, el instructor le hará entrega de un documento denominado Rejilla de conceptos,

donde usted apoyado en los recursos tecnológicos con que cuenta en el curso deberá responder
de manera compacta y clara cada uno de los términos relacionados en la rejilla.
COLUMNA FILA MACRO VISUAL BASIC FUNCIÓN
HIPERVÍNCULO OPERADOR RÓTULOS RANGO LIBRO
MATEMÁTICO
HOJA CELDA BARRA DE TABLA DINÁMICA GRAFICO
FORMULAS

Una vez desarrollada la rejilla de conceptos participe en la socialización que se realizara con el fin
de unificar los conceptos desarrollados y su explicación técnica.

A continuación, con el fin de apropiar el conocimiento a través de los siguientes videos vamos a
introducirnos en el mundo del Excel avanzado y sus aplicaciones.

https://www.youtube.com/watch?v=rFt3qJWkeQs&list=PLLniqWgyb4HGYSJQySM46YNNRHF0
_2POA ->Grabación de macros

https://www.youtube.com/watch?v=CM4SSfYA6zY&index=2&list=PLLniqWgyb4HGYSJQySM46
YNNRHF0_2POA -> Formularios

https://www.youtube.com/watch?v=tjN8jnC7bo4&list=PLLniqWgyb4HGYSJQySM46YNNRHF0_2
POA&index=3 -> Formulas en UserForm

https://www.youtube.com/watch?v=0odAs5FJvx4&index=4&list=PLLniqWgyb4HGYSJQySM46Y
NNRHF0_2POA -> Variables numéricas y MsgBox

https://www.youtube.com/watch?v=6EkwKhNdKms&list=PLLniqWgyb4HGYSJQySM46YNNRHF
0_2POA&index=5 -> Función IF

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https://www.youtube.com/watch?v=QYAw2bWmNs&list=PLLniqWgyb4HGYSJQySM46YNNRHF
0_2POA&index=6 -> ComboBox y CheckBox

https://www.youtube.com/watch?v=j0xO8UEw52U&list=PLLniqWgyb4HGYSJQySM46YNNRHF0
_2POA&index=7 -> Búsqueda de datos

https://www.youtube.com/watch?v=c8iE7utN3k0&list=PLLniqWgyb4HGYSJQySM46YNNRHF0_
2POA&index=8 -> Image

https://www.youtube.com/watch?v=wJuQgVHWis4&list=PLLniqWgyb4HGYSJQySM46YNNRHF
0_2POA&index=9 -> Fechas

Estar atento a las indicaciones de instructor para desarrollar ejercicios planteados haciendo uso
de los conocimientos adquiridos gracias a los videos.

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.

Desarrollar los ejercicios propuestos por el instructor y explicarlos a los compañeros, dando a
conocer dificultades a la hora de hacerlos con el fin de afianzar conocimientos.

http://www.discoduroderoer.es/ejercicios-basicos-propuestos-y-resueltos-excel/

http://www.excel-avanzado.com/curso-excel-avanzado

3.5 Actividades de evaluación.

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación

Evidencias de Desempeño: Utiliza las herramientas de la hoja TÉCNICA DE EVALUACIÓN:

Desarrolla ejercicios de Excel
avanzado en cuanto a macros y
funciones.
de cálculo, aplicando las funciones
y herramientas OBSERVACIÓN DIRECTA
Propias de la misma. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN:
LISTA DE CHEQUEO
Lleva a cabo cálculos básicos
mediante la combinación de datos y
operaciones matemáticas.

Aplica funciones a las tablas a fin

Evidencias de Producto:
Talleres desarrollados
de obtener resultados específicos.
Crea y manipula una tabla dinámica
o una macro a partir de una tabla
de datos.
TÉCNICA DE EVALUACIÓN:
VALORACIÓN PRODUCTO
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
LISTA DE VERIFICACIÓN

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Diseña y construye una base de

datos a fin de dar solución a un caso
real.

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4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

Materiales de formación devolutivos: Materiales de formación AMBIENTES DE

Talento Humano (Instructores)
(Equipos/Herramientas) (consumibles) APRENDIZAJE TIPIFICADOS

ACTIVIDADES DEL DURACIÓN

ESCENARIO (Aula,
PROYECTO (Horas) Laboratorio, taller, unidad
productiva)y elementos y
Descripción Cantidad Descripción Cantidad Especialidad Cantidad
condiciones de seguridad
industrial, salud ocupacional
y medio ambiente

Tecnólogo y/o
profesional en
programas de
formación en:
PLIEGOS DE Sistemas, SALON DE LA POLICIA NACIONAL
NA 40 LAPTOP 25 10 01
PAPEL Software, bases SOCORRO
de datos,
ingeniería del
software y
teleinformática.

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5. GLOSARIO DE TÉRMINOS

Excel Avanzado:

Excel está conformada por un conjunto de herramientas de propósito muy diverso, y muchas de
ellas están particularmente relacionadas con la gestión empresarial, pero también suele ser usado
desde otras áreas como la estadística, las matemáticas, la investigación de operaciones, el
análisis de datos, cálculo y análisis financiero.

Macros:

Las macros en programación son una serie de instrucciones que se pueden ejecutar de manera
secuencial desde que se realiza la invocación a la ejecución. Cada una de las instrucciones de las
cuales están compuestas son instrucciones sencillas. El principal beneficio de las macros radica
en poder lograr la automatización de tareas repetitivas.

6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS

https://www.youtube.com/playlist?list=PLLniqWgyb4HGYSJQySM46YNNRHF0_2POA

Manual de Excel Avanzado.pdf

http://www.excel-avanzado.com/que-es-excel-avanzado

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

Elaborada por: Ing. Juan Carlos Santos Alfonso 2019

Revisada por:

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