ESTRELLAS SOBRE LA TIERRA

LUZ ELENA JIMENEZ SUAREZ

1. Luego de observar a Ishan

A. Mencione sus características.
Ishan es un niño de 9 años, el segundo hijo de la familia conformada por
Nandkinhore y Maya Awasthi, es de cabello color castaño claro y liso, de tes
clara, con cejas pobladas y dientes grandes con estatura normal.
Es un niño soñador e imaginativo que logra crear para sí mismo un mundo lleno
de maravillas, pero por otro lado muestra ser un niño desobediente que desafía la
autoridad pero que en realidad lo que siente es temor y tristeza por no poder ser
lo que esperan de el y no poder lograr los objetivos.

B. Establezca que trastorno presenta.

De acuerdo con los signos y síntomas que presenta Ishan se puede deducir que el
niño muestra una dificultad en el aprendizaje, es decir, un trastorno llamado
dislexia

C. Argumente con evidencia ese trastorno.

El niño evidencia dislexia ya que posee características propias del trastorno, como
incapacidad de leer, por lo cual se confunde y se altera el orden de las letras silabas
o palabras, ´baja concentración lo que termina provocándole poco interés por el
estudio y por ende bajas calificaciones, a demás que le causa una desmotivación
y un concepto de sí mismo muy pobre, lo cual, no le permite adaptarse
asertivamente en su entorno escolar y familiar desencadenando un desajuste
emocional y sentimientos de inseguridad.
2. Observando a sus padres, mencione los sentimientos que ellos experimentan.
Los sentimientos que experimentan debido a la dificultad por la que se encuentra
pasando Ishan es la impaciencia, a acompañados de sentimientos de impotencia
que provocan que se cuestionen como padres en este caso la madre, además de
desesperación al no saber que hacer ni cómo actuar, por lo tanto, temor y tristeza.

3. De acuerdo con el contexto de la película.

A. Aciertos: los aciertos evidenciados en la película es el interés del profesor Arete
Ram el cual logro identificar que algo ocurría con el niño, y darse cuenta que el
niño presentaba dislexia, por lo cual procedió a prestarle ayuda adecuada,
acercándose al Ishan de manera correcta con las palabras correctas que hicieron
que Ishan pusiera de su parte para lograr superar su dificultad además, que l
profesor fue muy asertivo al momento de exaltar sus virtudes y destrezas que tenia
por la pintura y que ni el mismo sabia y poco a poco a través de actividades fue
logrando que el niño poco a poco pudiera identificar las letras escribirlas y leerlas
de manera adecuada .
Un acierto muy importante fue que el profesor logro que Ishan viera y entendiera
que en la vida todos pasamos por situaciones difíciles y que aquellas que hoy son
famosas antes debieron superar dificultades y adversidades. Fue muy asertivo
lograr que el niño viera el mundo de una manera distinta, a demás que la forma
de enseñar del profesor Arete Ram fue la idónea y asertiva, sin olvidar lo asertivo
de las palabras y el apoyo incondicional del hermano de Ishan.

B. Errores: se evidenciaron barios errores inicialmente por parte de los profesores,

porque no se interesaron en la causa que provocaba que Ishan no respondiera en
su aprendizaje, luego se evidencio errores en los padres que solo veían las
acciones malas, pero no el por qué de ellas, además que no buscaron la ayuda
correspondiente para tratar la dificultades por la que pasaba el niño, otras errores
que se pudieron ver fueron los gritos ofensivos por los nuevos profesores que
provocaron pensamientos erróneos y temores e inseguridades en el niño.