INFORME PSICOLÓGICO

I. DATOS DE FILIACION
Nombres: Ingrid Laura Inga Yman
Edad: 21 años.
Sexo: Femenino.
Lugar de nacimiento: Lima.
Fecha de Nacimiento: 19 de marzo del 1998
Numero de hermanos: 1
Lugar entre hermanos: 2
Domicilio: AA.HH José Olaya Balandra mz b lt10
km41– Lurín.
Personas con las que vive: Con los padres y hermano.
Grado de instrucción: Técnico
Ocupación: Estudiante.

Lugar de evaluación: Domicilio.

Fecha de evaluación: 12 de Abril del 2019 / 03 de Mayo del 2019 / 27 de
Mayo del 2019 / 29 de Mayo del 2019.
Evaluadora: Estudiante de Psicología: Mayeli Cueva Rivera
Edad: 23 años
Residencia: Lima – Perú
Ocupación: Estudiante de psicología
Supervisor: Docente Max Chauca Calvo

II. MOTIVO DE EVALUACIÓN

Práctica del curso de de Psicometría II.

III. PRUEBAS APLICADAS

Test de Raven
Cuestionario de Personalidad 16 PF
Inventario de intereses profesionales y ocupacionales CASM – 83
DAT – 5 Test de Aptitudes diferenciales

IV. MÉTODO DE EVALUACIÓN:

1. Entrevista: Se pasaron a recoger los datos de filiación de Ingrid con
una pequeña anamnesis más profunda, lo cual respondió de manera
correcta y sumisa.
V. OBSERVACIONES

Ingrid es una joven de 21 años de edad, test clara, contextura delgada, ojos
marrón oscuro y grandes, rostro de forma ovalada, brazos y piernas con
proporción a su cuerpo. Durante las cuatro entrevistas que tuvimos vestía con
ropa de acuerdo a la estación.

Al comenzar todas las pruebas Ingrid se mostraba muy colaboradora e

interesada, preguntando, ¿Qué es lo que se tiene que hacer?, pues se le
decía el procedimiento y ella escuchaba atentamente. A pesar de ser
evaluada cuatro veces no se noto decaimiento pues en todas las sesiones se
le veía con gran ánimo.

El ambiente en las cuatro sesiones estaba bien aseado, ambientado buena

luz y no había ningún distractor alguno.

VI. RESULTADOS

1. Test de Raven

Ingrid mostró, como ya anteriormente fue mencionado, concentración y

calma al resolver el test de Raven; así mismo se observó que pudo
resolver el test con bastante rapidez en 29 minutos.
Ingrid tuvo un puntaje de 51 respuestas correctas, presento un Percentil
de 75 la que la ubica en Rango II con Diagnostico SUPERIOR AL
TÉRMINO MEDIO. Teniendo en cuenta que la discrepancia debe ser no
mayor a 2, la prueba resulta consistente.

CONCLUSIONES
Ingrid tiene un nivel NORMAL ALTO, con rango II.
2. Cuestionario de personalidad 16 - PF

CUANTITATIVOS

PERFIL DE PERSONALIDAD PD

25

20 20
17
16 16 16
15 15
14
13 13
12 12
10
9 9

5 5 5
4

0
A B C E F G H I L M N O Q1 Q2 Q3 Q4
ESCALAS DE PERSONALIDAD

CUALITATITOS
Extroversión:
A: puntaje alto.
F: puntaje alto.
H: puntaje bajo.
N: muy alto.
Q2: muy alto.

Ansiedad:
C: puntaje alto.
L: muy alto.
O: puntaje alto.
Q4: puntaje alto.
 Dureza:
A:
I: muy alto.
M: muy alto.
Q1: puntaje alto.

Independencia:
E: muy alto.

L: muy alto.
Q1: puntaje alto.

Autocontrol:
F: puntaje alto
G: puntaje alto.
M: muy alto.

Q3: puntaje alto.

INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS
En la escala de estabilidad, dominancia ,atención a las normas, privacidad
,autosuficiencia; la evaluada evidencia un puntaje PROMEDIO dentro de lo normal
esperado , es decir se trata de una persona madura , inconformista ,de alta energía,
que admite cuando sus necesidades emocionales no están satisfechas ,
emocionalmente adaptable , en ciertas situaciones es capaz de controlar sus
situaciones. Tiende a ser una persona cooperativa, asertiva, cuidadosa con los
demás, de mentalidad independiente, que evita los conflictos y poco convencional.
Es indulgente, cumplidora, informal .la cual tolera fallar y dominada por el sentido de
deber, siente placer por lo que hace siendo perseverante. Una persona natural,
perspicaz, autentica, cuidadosa de no hacer daño, de trato caluroso y afectivo, capaz
de ponerse en el lugar del otro. Suele integrarse al grupo con facilidad,
acostumbrada a seguir su propio camino. Puede ser líder en un grupo, no delega
mucho, es recursiva para utilizar en forma práctica y eficiente lo que tiene.

En la escala de sensibilidad, vigilancia, abstracción, apertura al cambio y

perfeccionismo; la evaluada evidencia un puntaje que se encuentra LIGERAMENTE
POR ENCIMA DEL PROMEDIO normal, es decirse trata de una persona sensible,
idealista, soñadora, que suele dejarse afectar por los sentimientos, con tendencia a
basar sus juicios en gustos personales y valores estéticos. Es una persona
desconfiada, suspicaz, es incapaz de relajar su vigilancia en situaciones en que le
sería apropiado hacerlo y está siempre a la guardia. Tiende a ser una persona
imaginativa, centrada en sus necesidades íntimas, generalmente entusiasmada,
pero en ocasionales cambios histéricos. Tiende a ser una persona abierta al cambio,
cuestionadora de las situaciones, suele estar informada y a mas ser tolerante con
 las molestias. Es organizada, socialmente adaptable, suele ceñir su actuación a
metas personales, y persistir en alcanzarlas.

En la escala de afabilidad, razonamiento, animación, atrevimiento aprehensión y

tensión; la evaluada evidencia un puntaje que se encuentra LIGERAMENTE POR
DEBAJO DEL PROMEDIO, lo cual indica que es una persona centrada en las cosas
, critica de tipo de trabajo mecánico , artístico e intelectual . Tiende a ser una persona
de pensamiento concreto, demorado para aprender, así como una persona
cuidadosa y ligada a los hábitos y valores personales, reflexiva y en ocasiones
callada y menos dada a la diversión. Suele ser una persona tímida en ocasiones
siendo socialmente cauta y vergonzosa, la cual se puede intimidar fácilmente, tiene
tendencia a ser apacible, y confiada en lo que hace, y de baja culpabilidad dado que
confía en si misma.es una persona relajada, quien no se frustra con rapidez y le
resulta ser paciente con la gente, suela veces tener un bajo rendimiento dado que
no puede tener motivación para intentar algo.

CONCLUSIONES

 En cuanto a sus relaciones con sus colaboradores, es capaz de mantener una

adecuada empatía con su grupo de trabajo.

 Es una persona que se preocupa por las cuestiones personales, que confía en
lo que hace.

 Es una persona que sigue las reglas establecidas, con tendencia a ser una
persona callada y tímida en situaciones sociales.
3. Inventario de intereses profesionales y ocupacionales CASM –
83

Encuesta preliminar: Según la evaluada las profesiones u ocupaciones que

más le interesan son:
Universitario Técnico Oficio
Contabilidad Electricista Asesor de ventas
Veterinaria Cajera Cajera
Arquitectura Trabajar en Bancos

CUANTITATIVO

Chart Title
16

14

12

10

0
CCFM CCSS, CCNA,CCCO,ARTE BURO, CCEP

ALTO INDECISIÓN BAJO

CUALITATIVO

Ciencias Físico – Matemática (CCFM): Ingrid en este ítem obtuvo una

puntuación alta ya que a ella le gusta el manejo de máquinas y
herramienta, muestra interés en términos matemáticos, en el colegio me
comento la evaluada que le enseñaron Electricidad y que le parece
interesante y quisiera postular a SENATI.
Ciencias sociales (CC.SS.): no muestra interés alguno por este tipo de
carreras.
Ciencias Naturales (CCNA): no muestra interés alguno por este tipo de
carreras.
Ciencias de la comunicación (CCCO): no muestra interés alguno por
este tipo de carreras.
Artes (ARTE): no muestra interés alguno por este tipo de carreras.
Burocracia (BURO): Ingrid presenta un puntaje bajo, lo cual quiere decir
que ella no presenta interés por trabajos de oficina, biblioteca, archivador.
Ciencias Económicas Políticas (CCEP): Ingrid presenta una
puntuación mínima, lo cual quiere decir que ella no presenta interés por
las cosas políticas, el gobierno, cuentas en el banco, etc.
Institutos Armados (IIAA): Cristina presenta un puntaje de cero, quiere
decir que no le gusta lo que tenga que ver con Instituciones armadas,
armas, información, etc.
Finanzas (FINA): Presenta un puntaje bajo, ya que tiene ciertos gustos
por la contabilidad, determinación con costos de los insumos.
Lingüística (LING): Ingrid en este Ítem tiene puntaje promedio bajo en lo
que son los idiomas, como traducción de libros, tiene interés por hablar un
nuevo idioma, etc.
Jurisprudencia (JURI): no muestra interés alguno por este tipo de
carreras.

CONCLUSIONES

De acuerdo a los resultados obtenidos por la evaluada, nos da la

conclusión de su interés vocacional que fue Ciencias Físico –
Matemática (CCFM). La evaluada acorde a sus intereses y
preferencias vocacionales, podría escoger estas carreras:

 Ingeniería civil, de sistemas, industrial, electrónica, de minas,

sanitaria, textil, química, etc.
 Arquitectura
 Carreras técnicas: Técnico en TV y radio, electricista,
mecánico, impresor, linotipistas