Palabras clave:

 Teoría freudiana
 Objetos de pulsión
 El yo
 Fantasmas: mundo inconsciente
 Pecho amoroso o rechazante
 Emociones: odio y amor
 Fase de feminidad
 Complejo de Edipo
 Sadismo infantil
 Omnipotencia
 La envidia
 Culpa
 Apego
 Impulsos destructivos
 Angustia

Resumen:
Melanie Klein a partir de sus primeras observaciones y psicoterapias con niños resalta la
construcción imaginativa que hacen los niños de la realidad. Melanie descubrió que en los primeros
momentos de vida, los niños construían lo que ella llamo fantasmas lo cual se distingue de la fantasía
puesto que este se emplea para describir al mundo inconsciente del bebé en el cual se une lo real y
lo irreal.

Klein creía que la interpretación y el conocimiento de los fantasmas del niño fortalecían sus
capacidades para lidiar con sus sentimientos. Esta también creía que lo que el niño hacía con sus
juguetes era una manifestación o representación de ideas, deseos y fantasmas inconscientes.
Klein creía que Freud se había equivocado al no reconocer o no haberle dado más importancia al rol
o papel que juega la madre en el desarrollo psicosexual del infante. Klein pretendía balancear las
teorías de Freud centrando más importancia a la mujer.
A medida en que se desarrolla el bebé este comprende que existen objetos buenos y malos, unos
que son fruto de su satisfacción y otros que le producen frustración, así que la forma en la que
madre maneje su amamantamiento y el destete poseen una fuerte influencia en como el niño
aprenderá a manejar las emociones de odio y amor. El enojo por no saber puede obstruir las
habilidades intelectuales necesarias para satisfacer las demandas de la vida.

La disputa entre Anna Freud y Melanie Klein se justicia mediante el hecho de que cada una tenía
una técnica diferente de estudio hacia el desarrollo emocional y cognitivo de los niños, puesto que
una desarrollaba técnicas más serias para su estudio y la otra lo hacía mediante juegos lúdicos en
los cuales ella analizaba la reacción a ciertos eventos del juego y con ello podía analizar su
comportamiento emocional.
Klein, al final de su carrera propuso la importancia de la envidia y la gratitud. Y comprendió las
razones del porque la envidia es el peor de los pecados. Cuando el yo del bebe se siente abrumado
por la envidia recurre a defensas primitivas. Algunas de estas características suelen manifestarse
en la personalidad adulta y estas destruyen relaciones interpersonales. Klein enumero ocho
defensas contra la envidia:
 Idealización
 Confusión
 Huida de la madre hacia otro
 Devaluación del objeto
 Devaluación del sí mismo
 Voracidad de lo bueno
 Despertar envidia en otros
 Amor sofocado y odio intensificado

El niño que alcanza la posición depresiva y puede manejar los sentimientos de depresión podrá
controlar sus impulsos destructivos y puede llegar a interesarse por el objeto admirado en lugar de
envidiarlo.

En una última instancia Melanie Klein aprendió que aquellas personas por las que uno siente más
apego, también pueden ser aquellas que nos causen más enojo y la mayor envidia. Ese odio que
sentimos por aquellas personas tan cercanas es probable que desencadene sentimientos de culpa.
La situación se vuelve más dolorosa si se ha perdido a estas personas, ya sea porque murieron o
desaparecieron, y esto sucede porque esa culpa es residual y nunca la pudimos liberar expresar a
esa persona. El centro del pensamiento kleiniana es el poder crudo ser sentimiento y no la razón.
Melanie Klein hizo hincapié en lo irracional de su insistencia por los fantasmas infantiles, la agresión
el amor y la reparación impulsada por la culpa.