A

Neuroemociones en la
GESTIÓN DE DIRECTORE
Ms Luis Hermo Mazzochi
Que ven ?
AHORA?
 NEURO
Cerebro y mente

EMOCIÓN
Inteligencia emocional
 THE ART
OF
CHANGINGA Normalmente

Cual creen que es el órgano

más importante del Ser
Humano?
 THE ART
OF
CHANGINGA NEURO tips
PARA EL CEREBRO TODO ES REAL
LA UNICA FORMA DE CAMBIAR A ALGUIEN EN SU
EQUIPO ES TRABAJAR CON SU FORMA DE PENSAR
LA NEUROPLASTICIDAD DEL CEREBRO ES VITAL EN EL LIDERAZGO
 TUS PENSAMIENTOS
ALTERAN TUS CEREBRO

NEUROPLASTICIDAD
DEL CEREBRO
COMO APRENDE EL CEREBRO
HUMANO
* NOS MOTIVA
* NOS INSPIRA
* NOS EMOCIONA
* POR ASOCIACIÓN
 EL CARÁCTER HUMANO
UN % ES POR GENÈTICA
SE MODIFICA POR LOS ENTORNOS
Y POR LAS HISTORIAS DE VIDA
ACTIVIDADES NUEVAS EN EL
AULA
PASAMOS DE UN CEREBRO
ANALÓGICO A UN CEREBRO DIGITAL

12
 ENSEÑAR
NO COMO ENSEÑA EN DOCENTE

SINO COMO APRENDE

EL ALUMNO
LENGUISTICA KINESTÉSICA
INTRAPERSONAL MUSICAL
ESPACIAL
INTERPERSONAL LÓGICO - MATEMÁTICA
 El lóbulo frontal tiene que ver con el
razonamiento, la planificación, el lenguaje, el
movimiento, las emociones y la resolución de
problemas.
El lóbulo temporal tiene que ver con la percepción y el
reconocimiento de estímulos auditivos y la memoria.
El lóbulo parietal, tiene que ver con la
percepción de estímulos relacionados con el
tacto, la presión la temperatura y el dolor.
 El lóbulo occipital recibe y procesa la
información visual, como la forma, el color y el
movimiento.
MEMORIA - ATENCIÓN -
NO hay Memoria
Sin
ATENCIÓN
MEMORIA - ATENCIÓN -
ATENCIÓN
MEMORIA - ATENCIÓN -
ATENCIÓN
ATENCIÓN Selectiva
Buscamos que escuchar ej. (Fiesta)
ATENCIÓN Sostenida Cuando fijamos la
atención en algo ej. (Estudio)
ATENCIÓN Dividida Cuando hacemos varias
cosas al mismo tiempo ej. (Secretaria)
 - ATENCIÓN - MEMORIA
MEMORIA donde y cuando
“EPISODICA”
MEMORIA cuando no sabemos
donde aprendimos “SEMÁNTICA”
MEMORIA cuando nos dan un teléfono y
no lo apuntamos “ON LINE u
OPERATIVA” (corto plazo)
MEMORIA cuando andamos en
bicicleta “IMPLICITA o procedural”
EN EL AULA EL DOCENTE ES EL REY
PERO EL ALUMNO
ES LA ESTRELLA
 En las empresas
somos
contratados por
nuestro C.I.
y despedidos por
falta de
INTELIGENCIA
EMOCIONAL
INTELIGENCIA EMOCIONAL

Alineada al TRABAJO
 PORQUE INTELIGENCIA EMOCIONA
“EN LAS EMPRESAS SOMOS CONTRATADOS POR NUESTRO

COEFICIENTE INTELECTUAL
(CI) y DESPEDIDOS POR FALTA DE

INTELIGENCIA EMOCIONAL” (IE)

ENTRE EL 70 Y 80 % DE LOS PROBLEMAS EN LAS
EMPRESAS SON A CAUSA DEL
RELACIONAMIENTO INTERNO – NO DE GESTIÓN
FELICIDAD
EXPERIENCIAS
MOMENTOS
27
 28

SIEMPRE DETRÁS DE UNA PERSONA

DIFÍCIL, HAY UNA HISTORIA DIFÍCIL
 29

ACEPTAR LO QUE NO PUEDO

CAMBIAR
30
 31

AUTOCONCIENCIA AUTOCONTROL

MOTIVACIÓN EMPATÍA
EL VALOR DE LA ACTITUD
CAMBIA LOS RESULTADOS
16 sobrevivientes
29 fallecidos –
72 días
LA ACTITUD ES EL RESULTADO
• * TIENEN PASIÓN POR LO QUE HACEN
• * SOBREVIVIR A LO QUE SUCEDA
• * TENER UN SUEÑO
• * TIENE UNA ALTA AUTOESTIMA
• * JAMÀS SENTIRSE VENCIDO
 PIENSA Y APUNTA UN
MOMENTO EN TU VIDA
DONDE LA ACTITUD TE AYUDO
a SUPERAR UNA CRISIS
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(+ 595) 991 419 787

Luis Hermo Mazzochi

Luis Daniel Hermo Mazzochi