ADMINISTRACION DE NEGOCIOS

TALLER No 1
Epistemología
Sandra Viviana Jiménez Tangarife

Luz Dey Hernández Grajales

John Fredy Romero Agudelo

Sandra Marcela Mejía Gutiérrez

 Taller tutoría No. 1

1. Elabore un mapa conceptual que sintetice el concepto de epistemología y sus niveles

de abordaje.

EPISTEMOLOGIA

La epistemología es la ciencia que

estudia el conocimiento humano y
el modo en que el individuo actúa
para desarrollar sus estructuras de
pensamiento.

NIVELES DE ABORDAJE

SENSIBLE CONCEPTUAL HOLISTICO

Consiste en Consiste en Llamada

captar un objeto representaciones intuitiva
por medio de los
sentidos

Invisible Inmortal Presentimiento

s
Ojos Oídos
2. Establezca las relaciones y diferencias entre orientaciones y contextos epistemológicos.

 La orientación epistemológica, se refiere a los presupuestos filosóficos, los

fundamentales teóricos, los procedimientos metodológicos, las estrategias técnicas y
los instrumentos que se realizan para realizar una investigación.

 Contexto es el conjunto de circunstancias (materiales o abstractas) que se producen

alrededor de un hecho, o evento dado, que están fiablemente comprobadas.

Relaciones

La orientaciones epistemológicas, son exclusivas de cierto tipo de estudios, dependiendo

del tipo de contexto analizado.

La epistemología externalista, como un criterio de orientación, intenta estudiar la ciencia

desde su contexto.

Diferencias

Mientras que el contexto son las circunstancias comprobadas alrededor de un hecho o

evento; las orientaciones, hablan de las estrategias técnicas y los instrumentos que se
utilizan para realizar un estudio alrededor de ese hecho o evento.

3. Elabore un paralelo en el que relacione las características de conocimiento,

epistemología y ciencia.

Características

Conocimiento Epistemología Ciencia

Su fin es alcanzar una verdad Concierne a la ciencia Parte de los hechos y siempre
objetiva. propiamente dicha. vuelve a ellos, y los describe tal
como son.
Es un proceso dialéctico basado en
la contemplación viva sensación,
percepción y representación.
Asimila el mundo circulante.
Se ocupa de problemas filosóficos
que se presentan en el curso de la
investigación científica, o en la
reflexión acerca de los problemas,
métodos y teorías de la ciencia.
Propone soluciones claras a tales
problemas.
Trasciende los hechos, los
descarta, produce nuevos y los
explica.
Es analítica, especializada, clara
y precisa, comunicable,
verificable, metódica, sistemática.

Es general, ubica los hechos

Es capaz de distinguir la ciencia singulares en pautas generales,
auténtica de la seudociencia. los enunciados particulares en
esquemas amplios.

Es capaz de criticar programas y

aún resultados erróneos. Es legal, explicativa, predictiva,
abierta y útil.

4. Mencione ¿Cuáles son las diferencias entre teoría del conocimiento y epistemología?

Para comprender la diferencia entre la teoría del conocimiento y la epistemología vamos a

definir cada una de ellas. Se entiende que por teoría del conocimiento como una parte
importante de la filosofía, pero es difícil precisar cuál es su objeto y más aún cuáles son los
resultados a los que se ha llegado en ella, sin indicar de antemano desde qué postura, o
concepción filosófica se está hablando. La epistemología es la parte de la filosofía que
estudia los principios, fundamentos, extensión y métodos del conocimiento humano.

Diferencias

Teoría del Conocimiento Epistemología

Su origen es muy antiguo, se remonta a los
filósofos de la antigua Grecia, el Renacimiento y el
Humanismo de la Edad Moderna.
Su objeto de estudio está enfocado a la Ontología
(Conocimiento del Ser), Axiología (Conocimiento
de los valores), Ética (Conocimiento de la moral)
Su importancia es alta para la concepción del
mundo.
Su fin es la comprensión integral del conocimiento
en sus diferentes aspectos: ontológico, axiológico y
ético. Estudio de los problemas del conocimiento.
Surge como una rama de la Gnoseología en 1854.
Su objeto de estudio son las características de la
Ciencia, del método científico, criterio de verdad de
las ciencias su progreso e importancia.
Su importancia está enfocada al estudio de la ciencia.
Su fin es la comprensión del carácter científico de las
ciencias, en cuanto a su proceso y métodos de
investigación.
5. Indagar y explicar las diferencias entre conocimiento empírico, científico, filosófico y
teológico.

 Conocimiento empírico: es aquel basado en la experiencia en último término en la

percepción, pues nos dice que es lo que existe y cuáles son sus características, pero no
nos dice que algo deba ser necesariamente así y no de otra forma, tampoco nos da una
verdad universal. Consiste en todo lo que se sabe y que es repetido continuamente
teniendo o sin tener un conocimiento científico.

 Conocimiento científico: se refiere tanto al conjunto de hechos recogidos por las teorías
científicas, así como al estudio de la adquisición, elaboración de nuevos conocimientos
mediante el método científico. Una teoría científica es un conjunto consistente y
deductivamente completo de proposiciones científicas que describen hechos relativos
al campo de investigación de la teoría.

En este sentido el conocimiento científico seria el contenido proporcional completo de

todas las teorías científicas empíricamente adecuadas.

 Conocimiento filosófico: es el proceso de conocer a partir de la reflexión del

pensamiento sin que intervengan factores de la realidad para ser probados. Dicho
conocimiento está fundamentado y apoyado en doctrinas del pensamiento
epistemológico o teoría del conocimiento.

La filosofía es un estudio de una variedad de problemas fundamentales acerca de

cuestiones como de la existencia, el conocimiento, la verdad, la moral, la belleza, la
mente y el lenguaje.

 Conocimiento teológico: un conjunto de técnicas y métodos de la naturaleza humana

que pretenden alcanzar conocimientos particulares sobre las entidades divinas
etimológicamente, el estudio de Dios, el estudio de las cosas o hechos relacionados con
Dios.