 Disciplina: Português

 Professor: Marcelo Rosenthal

 Aula: 01
 Data: 08/06/2016
 Turma: TRF 2ª Região Manhã

ORTOGRAFIA
ACENTUAÇÃO
Regras dos monossílabos tônicos: são acentuados os monossílabos tônicos terminados em A, E ou
O; seguidos ou não de S. Aqueles monossílabos terminados em U não são acentuados.

Exemplo: pá, pé, pó, sóis, etc.

Lembrando que mono = 1; logo, monossílabo é quando só há uma sílaba.

ATENÇÃO: pôr e vêm são casos de acentos diferenciais.

Assim como os monossílabos, os oxítonos terminados em A, E ou O; seguidos ou não de S também

são acentuados. Todavia, além desses, são acentuados os oxítonos terminados em EM ou ENS.

Exemplo: "bem" é um monossílabo, logo não é acentuado; ao passo que "também", como é
oxítono terminado em EM, é acentuado. O mesmo ocorre com "quem" e "aquém"; "bens" e
"parabéns"; etc.

Tu tens não é acentuado. Todavia, todos os verbos derivados do verbo TER (manter, deter, conter,
entreter), quando conjugados na segunda pessoa ou na terceira pessoa do singular, são
acentuados.

2ª pessoa: tens  manténs, conténs, deténs, entreténs etc.

3ª pessoa: tem  mantém, contém, detém, entretém etc.

Paroxítonas: palavras terminadas em I(S), L, R, X, PS, N, UM, UNS, US, Ã(S), DITONGO(S) devem ser
acentuadas.
Para memorizar, basta guardar a seguinte frase: "UM ROUXINOL FOI AO INAM (Ã)PS."

A tendência hoje é para que se coloque acento em íons, prótons etc., ou seja, palavras derivadas
do latim.

Por que HOMENS, HIFENS, ITENS não são acentuadas? Paroxítona terminada em ENS não são
acentuadas. Todavia, HÍFENES, por exemplo, por ser proparoxítona, torna a ser acentuada.

Questão da FGV: paroxítonas terminadas em ditongo crescente também podem ser consideradas
proparoxítonas.

Exemplo: ARMÁRIO
Separação silábica tradicional: AR - MÁ - RIO (ditongo crescente, sendo I semivogal; e O vogal).
Separação silábica excepcional: AR - MÁ - RI - O (aqui, portanto, o encontro entre I e O seria um
hiato, devendo-se separá-los em sílabas diferentes).

A sílaba é formada pela saída de ar. No caso acima apresentado, não se consegue identificar se há
uma única saída de ar ou duas; o que provoca a dúvida entre o ditongo e o hiato.

A FGV inseriu essa controvérsia numa questão recente, afirmando, em caso semelhante, a palavra
só poderia ser interpretada como paroxítona terminada em ditongo crescente. No caso, o uso do
"só" prejudicava a afirmativa, pois ela também poderia ser interpretada como hiato. Nesse caso,
portanto, a afirmação seria falsa.

Lembrando que: álibi, déficit e hábitat, em dicionários antigos não eram acentuadas, por conta de
sua origem latina (eram grafadas como alibi, deficit e habitat). Hoje, todavia, já se encontram
acentuadas nos dicionários.

Ditongos Abertos (SOFRERAM ALTERAÇÃO): são acentuados os ditongos abertos e tônicos ÉI, ÉU e
ÓI, seguidos ou não de S, quando localizados na última sílaba ou quando forem a única sílaba da
palavra.

Exemplo: réis, céus, heróis, anéis.

A palavra “heroico” continua contendo o ditongo aberto e tônico, todavia, não é mais acentuada.
Assim como ideia, que apesar de conter um ditongo aberto e tônico, também não é mais
acentuada em razão da topografia do referido ditongo.

Hiatos (SOFRERAM ALTERAÇÃO): quando I e U, seguidos ou não de S, estiverem isolados numa

sílaba, não sendo esta, a primeira sílaba, serão acentuados.

Para que I e U, seguidos ou não de S, estejam isolados numa sílaba que não seja a primeira, é
necessário que haja hiato.

Exemplo: UVA  U -VA (não acentuado).

Exemplo 2: VIÚVA  VI - Ú - VA (U está isolado numa sílaba que não a primeira, portanto, é
acentuado).

Exemplo 3: PA-ÍS
Exemplo 4: RA-IZ (singular não acentuado); RA-Í-ZES (plural acentuado).

ATENÇÃO: a palavra RAINHA, quando sofre separação de sílabas, fica da seguinte forma:

RA - I - NHA

ATENÇÃO: pela primeira regra, deveria ser acentuada, já que o I ficou isolado numa sílaba que
não a primeira. Todavia, se após de I ou U vier a união NH, então não haverá acentuação. Por
isso, rainha não é acentuado; pois após o I, vem NH.

ATENÇÃO 2: pela nova regra, I e U perdem o acento, quando em palavras paroxítonas, se forem
precedidos de ditongo.

Exemplo: FEIURA

FEI - U - RA

Note-se que o U está isolado numa sílaba que não a primeira, todavia é antecedido pelo ditongo
EI; não sendo, por isso, acentuado.

ATENÇÃO 3: EE e OO (voo, veem, leem, creem, deem etc.) não são mais acentuados com acento
circunflexo. CUIDADO! Não confundir o verbo VER com o verbo VIR, pois são conjugações
distintas e fáceis de ser confundidas.

Acentos Diferenciais:

1) por intensidade/tonicidade: apenas o verbo pôr permanece acentuado, distinguindo-o da

preposição por (não acentuada). Os demais casos perderam o acento.

2) de número ou pessoa: permanece acentuado apenas o verbo ter e seus derivados, quando
conjugados no presente do indicativo, na terceira pessoa do plural (eles têm, eles mantêm, eles
detêm, eles entretêm).

Note que: o acento circunflexo é diferencial; já o acento agudo é indicativo de oxítono.

3) de timbre: pôde (timbre fechado) e pode (timbre aberto). Tanto pôde, quanto pode são tônicos,
todavia a diferença está no timbre.

É possível que a FGV cobre da seguinte forma: que palavra possui o mesmo tipo de acento que
"têm"?

(A) Pôde  acento diferencial

(B)
(C)
(D) Intervêm <-- acento diferencial que distingue número e pessoa

A resposta, então é a letra D, pois é a mais específica.

ATENÇÃO: O TREMA NÃO EXISTE MAIS!!

OBS: acento grave era utilizado para marcar palavras diacríticas. O diacrítico se utilizava em sílabas
subtônicas (tônicas na palavra primitiva).

OBS 2: a letra diacrítica é a letra não pronunciada no dígrafo.

Exercícios:

Assinale a alternativa que indica a palavra que só pode ser empregada com acento gráfico.

(A) Cientifico --> pode ser "cientifico" do verbo cientificar

(B) é --> pode ser a conjunção "e"
(C) Até --> pode ser "ate", do verbo atar
(D) Fisico --> não existe
(E) Vítima --> pode ser "vitime", do verbo vitimar

Resposta: D

 “Os bebés têm uma necessidade muito grande de interação.” Sobre os acentos e sinais gráficos
presentes nas palavras desse segmento do texto 2, a afirmação correta é:

(A) o vocábulo “bebê” só pode ser grafado com circunflexo;

(B) o vocábulo “têm” recebe acento circunflexo por ter som nasal;
(C) o vocábulo “têm” mostra número plural por meio do acento circunflexo;
(D) no vocábulo “interação”, o til mostra que a vogal a é oral;
(E) no vocábulo “bebés”, o acento mostra que a vogal acentuada deve ser pronunciada fechada.

Resposta: C
OBS: em outros países de língua portuguesa, pronuncia-se bebé, com acento agudo, logo timbre
aberto.
 Das palavras acentuadas (todas retiradas do texto II) reúne, países, águas, última e vêm, as
duas que recebem acento por seguirem a mesma norma ortográfica são:

(A) águas e vêm

(B) última e vêm
(C) reúne e águas
(D) reúne e países
(E) países e última

Resposta: D

Explicação: água = paroxítona terminada em ditongo ou proparoxítona

vêm = acento diferencial
última = proparoxítona
reúne = regra dos hiatos (U isolado numa sílaba que não a primeira)
países = regra dos hiatos (I isolado numa sílaba que não a primeira)

Questão 6 do material:

6) TÉCNICO JUDICIÁRIO –TJ-AP –FCC -Acentuam-se devido à mesma regra os seguintes vocábulos
do texto:

(A) também, mantêm, experiências.

(B) indígenas, séculos, específico.
(C) acúmulo, importância, intercâmbio.
(D) políticas, história, Pará.
(E) até, três, índios.

Resposta: B
OBS: na letra C --> "acúmulo" está na regra dos proparoxítonos; "importância" e "intercâmbio" são
palavras paroxítonas terminadas em ditongos crescentes, que também podem ser interpretados
como proparoxítonas. Por ser uma questão de múltipla escolha, há outra opção melhor, que é a
resposta (letra B), todavia numa questão CESPE (certo e errado), seria uma questão perigosa.

Questão 7 do material:

7) ANALISTA JUDICIÁRIO –TRF –1R –FCC -Considere a tirinha reproduzida abaixo.

Seguindo-se a regra determinada pelo novo acordo ortográfico, tal como referida no primeiro
quadrinho, também deixaria de receber o acento agudo a palavra:

(A) Tatuí.
(B) graúdo.
(C) baiúca.
(D) cafeína.
(E) Piauí

Resposta: C

Explicação: todas as palavras são casos de hiatos, todavia em baiuca, o U está antecedido de um
ditongo, logo perde o acento. No caso de Piauí, embora o I esteja isolado e seja antecedido de um
ditongo, o acento foi conservado para garantir a tonicidade da última sílaba.

Questões CESPE do material:

11) AGENTEDAPOLÍCIAFEDERAL–CESPE-UnB- Os termos “série” e “história” acentuam-se em

conformidade com a mesma regra ortográfica.

CERTO, pois todos estão na regra dos paroxítonos terminados em ditongo crescente, também
podendo ser considerados proparoxítonos.

12) CEF–CESPE-UnB- O emprego do acento gráfico nas palavras “metálica”, “acúmulo” e “imóveis”
justifica-se com base na mesma regra de acentuação.

ERRADO, pois "metálica" e "acúmulo" são proparoxítonas; ao passo que imóveis é paroxítona
terminada em ditongo DECRESCENTE (não podendo, de nenhuma forma, ser considerado
proparoxítona, pois somente o ditongo crescente poderia ser assim considerado).

13) FUB–CESPE-UnB- Os acentos gráficos das palavras “países” e “políticas” têm a mesma
justificativa gramatical.

ERRADO: países segue a regra dos hiatos; ao passo que políticas é proparoxítona.

VERBO
TEM QUE LER A LISTA DE VERBOS NO MATERIAL!!!

Verbo é a base gramatical; ao passo que as conjunções são a base semântica.

OBS: os verbos no futuro do presente e no futuro do pretérito não admitem ênclise (para
entender colocação pronominal precisa saber verbos).

Introdução:

No presente do subjuntivo, usar a frase "MARIA QUER QUE" para montar a estrutura frasal com o
verbo.

Exemplo: Maria quer que EU ESTUDE; Maria quer que EU SEJA; Maria quer que EU TENHA; Maria
quer que EU VÁ; Maria quer que EU ESTEJA; etc.

Macete: a última letra do verbo conjugado na primeira pessoa do presente do subjuntivo

obrigatoriamente vai aparecer em todas as pessoas no presente do subjuntivo.

Exemplo: VERBO ESTUDAR. Maria quer que eu estudE. A última letra, é a letra E. Logo, ela tem que
aparecer em todas as pessoas: Maria quer que tu estudEs; Maria quer que ele estudE; Maria quer
que nós estudEmos; etc.

Exemplo 2: VERBO SER. Maria quer que eu sejA. Nas demais pessoas fica: Maria quer que tu sejAs;
Maria quer que ele sejA; Maria quer que nós sejAmos; etc.

Imperativo:

O imperativo passa ideias de ordem, de pedido (solicitação) e de conselho (sugestão).

A diferença semântica entre pedido e conselho está no beneficiado: no pedido, o beneficiado não
é o receptor da mensagem; já no conselho, o receptor é o beneficiado.

Exemplo: "Amigo, pega um copo d'água para mim?"  o amigo é o receptor da mensagem, ou
seja, do pedido; todavia não é o beneficiado pelo pedido.

Exemplo 2: "Fulano, estude mais, você está estudando pouco e assim não vai passar."  o
beneficiado pelo conselho é o próprio receptor da mensagem, pois se Fulano acatar o conselho (a
sugestão), ele será beneficiado.

OBS: no imperativo não há primeira pessoa do singular, porque não faz sentido dar uma ordem,
fazer um pedido ou dar um conselho a si mesmo. Todavia, em se tratando da primeira pessoa do
plural, é possível, já que a ordem, o conselho ou o pedido não é direcionado apenas para o
emissor, mas para um grupo de pessoas dentro do qual ele se insere. Exemplo: "amigos,
estudemos!"

O IMPERATIVO NEGATIVO É IDÊNTICO DO PRESENTE DO SUBJUNTIVO, MAS SEM A PRIMEIRA

PESSOA DO SINGULAR.

Exemplo:

Tu - não CANTES tu (Maria quer que tu CANTES)

Você - não CANTE você (Maria quer que você CANTE)
Nós - não CANTEMOS nós (Maria quer que nós CANTEMOS)
Vós - não CANTEIS vós (Maria quer que vós CANTEIS)
Eles - não CANTEM eles (Maria quer que eles CANTEM)

E O IMPERATIVO AFIRMATIVO? No imperativo afirmativo, a terceira pessoa do singular, a

primeira pessoa do plural e a terceira pessoa do plural também se formam do presente do
subjuntivo. Já as duas segundas pessoas (do singular e do plural) se formam do presente do
INDICATIVO, extraindo-se a letra S.
(LER tabela no material enviado pelo professor)

ATENÇÃO! O verbo IR é o único verbo na língua portuguesa que possui formas coincidentes no
presente do indicativo e no presente do subjuntivo, conforme se pode observar da tabela no
material enviado pelo professor.

Nós vamos à praia = Maria quer que nós vamos à praia

Eles vão à praia = Maria quer que eles vão à praia

Cuidado para não errar! Muitas vezes, o aluno pode ter a sensação de que algo está errado.

Questões do material (do professor)

16) Assinale a opção que completa adequadamente as lacunas.

____________ bastante, __________os obstáculos e nunca __________!

(A) Estuda–vence–desistas
(B) Estude–vence–desista
(C) Estuda–vença–desistas
(D) Estude–vence–desiste
(E) Estude–vença–desistas

Atenção! O último verbo está precedido pela palavra "nunca", logo, trata-se de imperativo
negativo!

2ª Pessoa do Singular --> TU: ESTUDA, VENCE, DESISTAS (negação)

Existe opção: letra A

Lembrando que o imperativo afirmativo do TU coincide com o presente do indicativo, todavia sem
o S ao final. Já o imperativo negativo é igual ao presente do subjuntivo.

3ª Pessoa do Singular --> Maria quer que VOCÊ: ESTUDE, VENÇA, DESISTA
Não tem essa opção, logo não é essa.

Lembrando que o imperativo afirmativo e o imperativo negativo do VOCÊ coincide com o presente
do subjuntivo, para o qual usamos o macete "Maria quer que".

Resposta: A
17) Assinale a opção que completa inadequadamente as lacunas.
__________ os ingressos __________ cedo ao estádio e não __________ com ninguém!

(A) Garante–chega–brigues
(B) Garanta–chegue–brigue
(C) Garantam–cheguem-briguem
(D) Garanti–chegai–brigueis
(E) Garantes–chegues–brigues

Atenção! Novamente, o último verbo deve estar no imperativo negativo, em razão do "não" que o
antecede!

2ª Pessoa do Singular  TU: GARANTE, CHEGA, BRIGUES

Está entre as opções? Sim, conforme se vê da letra A, logo não é esse o gabarito.

3ª Pessoa do Singular  Maria quer que VOCÊ: GARANTA, CHEGUE, BRIGUE

Está entre as opções? Sim, conforme letra B, portanto não é esse o gabarito.

1ª Pessoa do Plural  Maria quer que NÓS: GARANTAMOS*, CHEGUEMOS, BRIGUEMOS

Não aparece na questão.
*Garantamos é estranho, porém, pela regra da última letra explicada acima, é a forma correta:
"Maria quer que eu garantA"; logo o "A" deve ser repetido nas demais pessoas. Por esse motivo,
fala-se "Maria quer que nós garantAmos" e não "garantemos", como se costuma pensar.

2ª Pessoa do Plural: VÓS: GARANTI, CHEGAI, BRIGUEIS

Está entre as opções? Sim, conforme letra D, portanto não é esse o gabarito. Lembrando que o
imperativo afirmativo do VÓS coincide com o presente do indicativo, todavia sem o S ao final. Já o
imperativo negativo é igual ao presente do subjuntivo.

3ª Pessoa do Plural  Maria quer que VOCÊS: GARANTAM, CHEGUEM, BRIGUEM

Está entre as opções? Sim, conforme letra C, portanto não é esse o gabarito.

Resposta: E

18) Assinale a opção que completa adequadamente as lacunas:

....... em ti; mas nem sempre ....... dos outros.

(A) Creias-duvidas
(B) Crê-duvidas
(C) Creias-duvida
(D) Creia-duvide
(E) Crê-duvides

Pelo trecho "em ti", já dá para notar que os verbos estarão conjugados na Segunda Pessoa do
Singular (TU). Logo, o imperativo afirmativo coincide com o presente do indicativo, todavia sem o
S ao final. Já o imperativo negativo é igual ao presente do subjuntivo.
Atenção! A expressão "nem sempre" denuncia imperativo negativo!

Logo, o gabarito deve ficar da seguinte forma: CRÊ (TU no presente do indicativo sem o S) em ti;
mas nem sempre DUVIDES (TU no presente do subjuntivo) dos outros.

Resposta: E

19) Estando os verbos no imperativo, assinale a opção que completa inadequadamente as

lacunas.
_________ a janela, mas não _________ a porta!

(A) Abre–abras
(B) Abra–abra
(C) Abramos–abramos
(D) Abri–abri
(E) Abram-abram

Nessa questão é possível usar outro critério: como têm a mesma origem, as formas verbais da
Terceira Pessoa do Singular (TPS), da Primeira Pessoa do Plural (PPP) e da Terceira Pessoa do Plural
(TPP) deverão ficar iguais.

TPS: Maria quer que ELE/VOCÊ ABRA  ABRA a janela, mas não ABRA a porta!
Está entre as opções? Sim, conforme letra B, portanto não é esse o gabarito.

PPP: Maria quer que NÓS ABRAMOS  ABRAMOS a janela, mas não ABRAMOS a porta!
Está entre as opções? Sim, conforme letra C, portanto não é esse o gabarito.

TPP: Maria quer que ELES ABRAM  ABRAM a janela, mas não ABRAM a porta!
Está entre as opções? Sim, conforme letra E, portanto não é esse o gabarito.

Faltam ainda a Segunda Pessoa do Singular (SPS) e a Segunda Pessoa do Plural (SPP).

SPP: ABRI a janela, mas não ABRAIS a porta!

Vós abris  abri VÓS
Maria quer que vós ABRAIS
Não aparece nas alternativas.

SPS: ABRE a janela, mas não ABRAS a porta!

Tu abres  ABRE TU
Maria quer que tu ABRAS
Está entre as opções? Sim, conforme letra A, portanto não é esse o gabarito.

Resposta: E

BIZUS
Verbo SER:
2ª Pessoa Do Singular Do Imperativo Afirmativo  Sê
2ª Pessoa Do Plural Do Imperativo Afirmativo  Sede

Verbos: DIZER, FAZER, TRAZER, QUERER e verbos terminados em "uzir" (PRODUZIR e CONDUZIR,
por exemplo)

2ª Pessoa Do Singular Do Imperativo: o usuário da língua passou a usar de outra forma, tirando o
"E" ao final do verbo conjugado. As duas formas vêm sendo aceitas!

CUIDADO! ATENÇÃO! Havendo dúvida entre a tradicional e a

nova, porém, DEVE-SE OPTAR SEMPRE PELA TRADICIONAL!

Questão 22 do material do professor (GABARITO ERRADO):

22) FISCAL–SEFAZ-RJ-FGV
Assinale a alternativa em que a alteração da fala do homem do quadrinho NÃO tenha sido feita
com adequação à norma culta. Não leve em conta possível alteração de sentido.

(A) Quando tu voltares, traz um copo de água bem gelada para mim!
(B) Quando vós voltardes, trazei um copo de água bem gelada para mim!
(C) Quando tu voltares, não tragas um copo de água bem gelada para mim!
(D) Quando vós voltardes, não tragais um copo de água bem gelada para mim!
(E) Quando vós voltardes, não trazeis um copo de água bem gelada para mim!

Resposta: E

Como fazer a questão:

(A) a princípio, a primeira opção está certa, já que a forma "diz" vem sendo aceita, não só "dize".
Todavia, se nenhuma outra errada aparecer, então essa será o gabarito.
(B) VÓS TRAZEIS (presente do indicativo) --> sem o S --> TRAZEI VÓS. Logo, essa está certa,
portanto não é o gabarito.
(C) TU com imperativo negativo (presente do subjuntivo) --> Maria quer que TU TRAGAS --> NÃO
TRAGAS TU. Logo, essa está certa, portanto não é o gabarito.
(D) VÓS com imperativo negativo (presente do subjuntivo) --> Maria quer que VÓS TRAGAIS -->
NÃO TRAGAIS VÓS. Logo, essa está certa, portanto não é o gabarito.
(E) Se a letra D está certa, a letra E está ERRADA.

LOGO, A FGV OFICIALIZOU A FORMA "DIZ", NO LUGAR DE "DIZE".