El desafío de las Nuevas Tecnologías

en las aulas hoy

Ezequiel Layana - Esteban Beato

http://bit.ly/encendertic
1. Titulo que puede llegar
CAPACITACIÓN
2. hasta 2 DE
FORMAS (dos) líneas
APRENDER
3. PRÁCTICAS DOCENTES
Subtitulo. Importante: no usar ningún texto centrado

4. ESTUDIANTE PROTAGONISTA
5. NUEVAS TECNOLOGÍAS Descargá los lineamientos
de la DFC de aquí:
6. TRABAJO COLECTIVO http://bit.ly/lineamientos-dfc
7. ESPACIO DE PRODUCCIÓN
8. IGUALDAD DE APRENDIZAJES

2
Aprender a indagar con TIC

¿Realizan
búsquedas de
información
avanzada con www.menti.com
tecnología? 46 48 86
https://www.mentimeter.com/s/707fa956aa4ee707d7bafbf104ce2a1a/3c1434c1dfa9
Aprender a indagar con TIC
● Partir de preguntas investigables
● Búsquedas avanzadas - operadores
booleanos
● Especializar las búsquedas en redes
sociales
● Utilizar curadores digitales de contenido
● Construir comunidades de práctica y
aprendizaje. PLE.
● Estrategias de indagación.
 Aprender a sintetizar

¿Realizan
búsquedas de
información
avanzada con www.menti.com
tecnología? 37 56 91
https://www.mentimeter.com/s/9031c6783888e28a907d389de24cdc13/cdcd10f802f8
Aprender a sintetizar
¿Cuál es el proceso de la síntesis?
 C
I O
N N
F O
O C
R I
M M
A I
C E
I N
Ó T
fase de fase de
N O
síntesis narración
comprensiva
Aprender a crear conocimiento
 Aprender a crear comunidades

¿Utiliza redes
sociales para
construir
comunidades de
aprendizajes con www.menti.com
sus alumnos? 62 55 61
https://www.mentimeter.com/s/719e9483ac5e5a16226de7aebdada26f/191aa95edf2a
Aprender a crear comunidades
Creación de comunidades de aprendizaje
Aprender a trabajar en equipos
Aprender a
crear y
utilizar
evidencias
para
justificar
Aprender a narrar con tecnología
● Narrar lo que comprendí.
● Justificar y realizar explicaciones a
partir de evidencias y no de creencias.
● Narrar en diferentes medios. Narrativa
transmedia.
● Storytelling.
● Publicar en Blogs y páginas.
Aprender a Programar
● Pensamiento computacional
● Pensamiento abstracto
● Crear algoritmos lógicos
● Resolver problemas reales
● Crear, imaginar.
● Aprender del error
SCRATCH Y ASTRONOMÍA SCRATCH Y ARDUINO
Aprender a diseñar 3D
 celular

¿qué uso dan al

celular?
3 palabras

www.menti.com
45 77 99
https://www.mentimeter.com/s/2af426f185f739caca807c5a04f3fe0e/3e23b4bf2648
celular
 Michel Serres

Pulgarcita
http://bit.ly/serrespulgarcita
Diseño Curricular Nivel Primario y
Materiales Complementarios

http://bit.ly/dcprimariatic
 “Escuelas inteligentes son las
que introducen todo posible
progreso en el campo de la
enseñanza y el aprendizaje
para que los estudiantes no
sólo conozcan, sino que
piensen a partir de lo que
conocen….”
http://bit.ly/eduperkins David Perkins
¿Preguntas?

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¡Gracias!

http://bit.ly/encendertic
36