JOHN CHRISTOPHER JONES

ES UN DISEÑADOR INDUSTRIAL . NACIÓ EN 1927, EN ABERYSTWYTH, GALES .

ESTUDIÓ INGENIERÍA EN LA UNIVERSIDAD DE CAMBRIDGE Y TRABAJÓ

PARA AEI EN MANCHESTER , INGLATERRA.

SU LIBRO DE 1970 MÉTODOS DE DISEÑO SE CONSIDERA UN TEXTO IMPORTANTE

EN EL DISEÑO .

EN COLABORACIÓN CON LOS INGENIEROS, JONES ABOGÓ POR

LA ERGONOMÍA Y LA CONSIDERACIÓN DE LOS PROBLEMAS CENTRADOS EN EL
USUARIO QUE NO FORMABAN PARTE DE LAS HABILIDADES Y
ACTITUDES DE INGENIERÍA EN ESE MOMENTO. CUANDO LOS DISEÑADORES
DE LA FIRMA NO UTILIZARON LOS RESULTADOS DE SUS ESTUDIOS
ERGONÓMICOS DEL COMPORTAMIENTO DEL USUARIO , JONES SE DEDICÓ A
ESTUDIAR EL PROCESO DE DISEÑO QUE SE ESTABA UTILIZANDO. JONES TAMBIÉN
ESTABA FRUSTRADO CON LA SUPERFICIALIDAD DEL DISEÑO INDUSTRIAL EN ESE
MOMENTO Y SE INVOLUCRÓ CON LA ERGONOMÍA .
A FINES DE LA DÉCADA DE 1950, PUBLICÓ UN ARTÍCULO "UN MÉTODO DE
DISEÑO SISTEMÁTICO" QUE ARTICULABA FORMAS DE INTEGRAR DATOS
ERGONÓMICOS EN EL PROCESO DE DISEÑO DE INGENIERÍA.
SUS IDEAS EMERGENTES SOBRE LOS MÉTODOS DE DISEÑO FUERON INTEGRAR
TANTO LA RACIONALIDAD COMO LA INTUICIÓN, UN HILO COMÚN EN LA
FORMALIZACIÓN DE LOS MÉTODOS DE DISEÑO Y CÓMO FUE INTERPRETADO
POR OTROS GRUPOS.
EN 1962 FUE UNO DE LOS INSTIGADORES DE LA INFLUYENTE CONFERENCIA
SOBRE MÉTODOS DE DISEÑO, QUE CONDUJO A LA FORMACIÓN DE LA DESIGN
RESEARCH SOCIETY , DE LA CUAL JONES FUE PRESIDENTE 1971-73. EN 2004
RECIBIÓ EL PREMIO A LA TRAYECTORIA DE LA SOCIEDAD.
DE 1970 A 1974, JONES FUE EL PRIMER PROFESOR DE DISEÑO EN THE OPEN
UNIVERSITY .
METODO DEL DISEÑO

PARA PODER ENTENDER LA METÁFORA QUE UTILIZA CHRISTOPHER JONES,

COMENZARÉ POR DEJAR EN CLARO LA DIFERENCIA ENTRE MÉTODO Y
METODOLOGÍA.

"LA PALABRA MÉTODO HACE REFERENCIA A ESE CONJUNTO DE ESTRATEGIAS Y

HERRAMIENTAS QUE SE UTILIZAN PARA LLEGAR A UN OBJETIVO

TODO LO QUE HACEMOS EN NUESTRA VIDA DIARIA REQUIERE UN MÉTODO, ES LA

FORMA OBLIGATORIA PARA LLEGAR A UN RESULTADO, SIN EMBARGO, AUNQUE
SUENE QUE ES BASTANTE ESTRICTO, PODEMOS DARNOS CUENTA QUE HAY
MUCHOS CAMINOS PARA LLEGAR A UN OBJETIVO, POR LO QUE NO ES
OBLIGATORIO SEGUIR UN SOLO MÉTODO PARA UNA ACTIVIDAD ESPECÍFICA.

“EL TÉRMINO METODOLOGÍA SE DEFINE COMO EL GRUPO DE MECANISMOS O

PROCEDIMIENTOS RACIONALES, EMPLEADOS PARA EL LOGRO DE UN OBJETIVO, O
SERIE DE OBJETIVOS QUE DIRIGE UNA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA”

LA METODOLOGÍA ES MÁS AMPLIA Y COMPLEJA QUE EL MÉTODO, POR LO QUE

ES INCORRECTO LLAMAR METODOLOGÍA A CUALQUIER PROCEDIMIENTO QUE
UTILICEMOS.

LOS MÉTODOS DE DISEÑO COMO ÁREA FUERON IMPULSADOS POR:

 INCAPACIDAD PARA EQUILIBRAR LAS NECESIDADES INDIVIDUALES,

GRUPALES, SOCIALES Y ECOLÓGICAS;
 FALTA DE PROPÓSITO, ORDEN Y ESCALA HUMANA;
 FALLA ESTÉTICA Y FUNCIONAL EN LA ADAPTACIÓN A LOS ENTORNOS
FÍSICOS Y SOCIALES LOCALES;
 DESARROLLO DE MATERIALES Y COMPONENTES ESTANDARIZADOS QUE NO
ERAN ADECUADOS PARA SU USO EN CUALQUIER APLICACIÓN ESPECÍFICA;
 CREACIÓN DE ARTEFACTOS QUE A LA GENTE NO LE GUSTABAN.
CHRISTOPHER JONES CUESTIONABA LOS OBJETIVOS, METAS Y PROPÓSITOS DEL
DISEÑO. AFIRMÓ QUE UNA DE LAS RAZONES POR LAS QUE SE CENTRÓ EN LOS
MÉTODOS DE DISEÑO FUE

"... NO ES OTRA FORMA DE HACER DISEÑO, YA VES, ES UNA

FORMA DE HACER LO QUE LOS DISEÑADORES NO HACEN EN
ABSOLUTO".

JONES, EN COLABORACIÓN CON LOS INGENIEROS, ESTABLECIÓ UNA NUEVA

FILOSOFÍA DEL DISEÑO AL DARSE CUENTA DE QUE EN SU ÉPOCA HABÍA MUCHA
MEDIOCRIDAD EN LO QUE RESPECTA A ESTE TEMA, LA INDUSTRIA DE ESA ÉPOCA
ACEPTABA DISEÑOS SUPERFICIALES, NO SE PREOCUPABA POR LA ERGONOMÍA O
POR EL USUARIO.

"EL TÉRMINO ERGONOMÍA PROVIENE DE UN VOCABLO GRIEGO Y HACE

REFERENCIA AL ESTUDIO DE LOS DATOS BIOLÓGICOS Y TECNOLÓGICOS QUE
PERMITEN LA ADAPTACIÓN ENTRE EL HOMBRE Y LAS MÁQUINAS O LOS OBJETOS”
CONSIDERO QUE LA ERGONOMÍA ES UNO DE LOS PUNTOS FUNDAMENTALES
PARA CREAR DISEÑO, YA QUE EL USUARIO, ADEMÁS DE RECIBIR UN PRODUCTO
QUE SEA ESTÉTICAMENTE BELLO O FUNCIONAL, TAMBIÉN DEBE RECIBIR UN
PRODUCTO QUE NO SOLO FACILITE SUS TAREAS, SINO QUE TAMBIÉN LE AYUDE A
MANTENER BUENAS CONDICIONES DE SALUD FÍSICA (PENSANDO EN NO
COMPLICAR U OCASIONAR PROBLEMAS EN CUALQUIER PARTE DEL CUERPO CON
EL USO DEL PRODUCTO)

COMO DISEÑADORES, ES IMPORTANTE ANALIZAR LA INTERACCIÓN QUE EL

CLIENTE O USUARIO VA A TENER CON EL PRODUCTO, PARA QUE EL BIENESTAR Y
RENDIMIENTO TANTO HUMANO COMO DEL PRODUCTO NO SE VEAN AFECTADOS
Y PUEDAN TRABAJAR EN PERFECTA ARMONÍA, AUMENTANDO LA EFICIENCIA Y
PRODUCTIVIDAD.

“A FINES DE LA DÉCADA DE 1950 PUBLICÓ UN ARTÍCULO "UN MÉTODO DE DISEÑO

SISTEMÁTICO" QUE ARTICULABA FORMAS DE INTEGRAR DATOS ERGONÓMICOS
EN EL PROCESO DE DISEÑO DE INGENIERÍA”

EN ESTE ARTÍCULO HABLÓ SOBRE SU IDEA DE CREAR LOS MÉTODOS A TRAVÉS DE

LA RACIONALIDAD E INTUICIÓN DEL DISEÑADOR

JONES, CREÓ UNA PROPUESTA BASTANTE INTERESANTE, LA CUAL ES VISTA

TAMBIÉN COMO UNA METÁFORA.
 EN ESTA PROPUESTA TENEMOS 3 MÉTODOS DISTINTOS: LA CAJA NEGRA, LA CAJA
TRANSPARENTE Y EL AUTO ORGANIZADO.

PARA ENTENDER EL PROCESO QUE HAY, COMENZARÉ EXPLICANDO CÓMO ES

QUE FUNCIONA EN GENERAL.

LAS PROPUESTAS ESTÁN DIVIDIDAS EN 3 PARTES:

· INPUT, EL CUAL ES LA NECESIDAD DEL CLIENTE

· LA CAJA, QUE EL PROCESO A UTILIZAR

· Y EL OUTPUT QUE ES EL RESULTADO DEL PROCESO, ES EL DISEÑO YA

ESTABLECIDO.

EN LA CAJA NEGRA, EL DISEÑADOR ES CREATIVAMENTE LIBRE Y CONFÍA EN QUE

SUS DISEÑOS VAN A TENER ÉXITO, SIN EMBARGO, NO SIGUE UN PROCESO, SI
ALGUIEN LE PREGUNTA AL DISEÑADOR COMO FUE QUE LLEGÓ AL RESULTADO,
ESTE SIMPLEMENTE NO PODRÁ RESPONDER. ESTE TIPO DE DISEÑO ES
GENERALMENTE CONFORMAD POR EXPERIENCIAS ANTERIORES DEL DISEÑADOR
Y, POR LO TANTO, ESTE MÉTODO NO FUNCIONA CON PROBLEMAS COMPLEJOS.

LA CAJA TRANSPARENTE ES TODO LO CONTRARIO A LA CAJA NEGRA, EN ESTE

MÉTODO SE UTILIZA UN PROCESO LÓGICO Y ORDENADO, CONOCER REGLAS Y EL
PROCESO SIEMPRE (O CASI SIEMPRE) LOS LLEVA AL RESULTADO DESEADO.
PUEDE DIVIDIRSE EN DOS:

1. LLEVA A CABO LA BÚSQUEDA DE DISEÑO EDUCATIVO.

2. CONTROLA Y EVALÚA EL SISTEMA

LA CAJA TRANSPARENTE UTILIZA CRITERIOS DE EVALUACIÓN, ANÁLISIS DEL

PROBLEMA Y ESTRATEGIAS.
HTTPS://ES.SLIDESHARE.NET/JABENITEZ88/8REALIZACION-DE-PRUEBAS-14981770

Y EL TERCERO ES EL AUTO ORGANIZADO

ESTE ES UN MÉTODO QUE COMBINA LOS DOS ANTERIORES PARA LLEGAR A UN

EQUILIBRIO EN EL CUAL EL DISEÑADOR PUEDE ENCONTRAR ATAJOS EN UN
TERRENO DESCONOCIDO. DEBE HABER OBSERVACIÓN CRÍTICA Y ANALÍTICA.

MI CONCLUSIÓN ES QUE PARA PODER LLEGAR A UN OBJETIVO QUE NOS

PLANTEEMOS, TENEMOS QUE SER INTELIGENTES Y ASTUTOS PARA ELEGIR EL
MÉTODO DE DISEÑO QUE MÁS LE CONVENGA AL PROYECTO A REALIZAR, ESTO
PODRÍA AHORRARNOS TIEMPO Y DARÍA MAYOR EFICACIA.

EN ESTE POST, SOLO MENCIONAMOS 3 MÉTODOS, DIFERENTES, PERO QUE VAN

MUY DE LA MANO, SIN EMBARGO, HAY MUCHOS OTROS MÉTODOS QUE
PODEMOS SEGUIR, Y NUESTRO DEBER ES DARNOS CUENTA DE CUÁL ES EL QUE
MEJOR NOS ACOMODA PARA TRABAJAR, O CUAL ES EL QUE SIRVE PARA CIERTO
TIPO DE PROYECTOS.

EN MI OPINIÓN, EL MÉTODO QUE MÁS ENRIQUECE UN DISEÑO ES AQUEL QUE

TIENE POCAS LIMITACIONES, Y DEFINITIVAMENTE, PARA QUE ESAS LIMITACIONES
NO AFECTEN EL RESULTADO, EL DISEÑADOR DEBE TENER LA MENTE ABIERTA Y
OBJETIVA.

JONES, EN 1970 ESCRIBIÓ UN LIBRO LLAMADO “METHODS DESIGN” EL CUAL ES

CONSIDERADO COMO UNO DE LOS TEXTOS IMPORTANTES EN EL DISEÑO .