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VER – DESCRIPCION POBLACIONAL

La corporación Senderos de Esperanza que hará parte del proyecto de Filosofía para Niños

desde la universidad Minuto de Dios se encuentra ubicada en la localidad de Kennedy, más

exactamente en el barrio Patio Bonito. La fundación Senderos de Esperanza converge con una

urbanización de familias reubicadas que hacen parte de la población desplazada en la ciudad de

Bogotá, provenientes, en su mayoría del Chocó. Senderos de Esperanza enfoca su trabajo hacia

los niños que están en situación de pobreza y son parte del fenómeno del desplazamiento en

Colombia, donde reciben cuidados básicos de higiene y alimentación, así mismo como el

aprendizaje de temáticas relacionadas al arte o a la vida escolar a la que algunos no acceden.

Los niños que harán parte del proyecto FpN en la corporación Senderos de Esperanza oscilan

entre los 3 y 7 años de edad, la tipología familiar de los chicos se resume en la mayoría de los

casos con familias monoparentales, jefatura femenina, familias extensas que se componen de

varios miembros y nucleares compuestas.

En cuanto a las habilidades de razonamiento de los chicos más pequeños se empieza

trabajando por las capacidades motoras finas y gruesas para enfocar las actividades en dibujos y

colores, igualmente el uso de las palabras, la articulación y coherencia en el lenguaje para

expresar sus ideas, la tarea se está realizando de manera oportuna al relacionar a los niños y

enfocarse en su dimensión social para relacionarse con otros. Con los niños de 5 a 7 años se

puede implementar aprendizajes encauzados a los primeros conocimientos de la escuela

(números, palabras, uso correcto del lenguaje), asimismo como el trabajo en la higiene personal,

entornos sociales, familia, valores y cultura.

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Los chicos que hacen parte de la corporación Senderos de Esperanza presentan una alta

variedad de relaciones interpersonales en el momento en que comienzan a interactuar con sus

compañeros, dentro de estos mecanismos de relaciones los niños empiezan a dejar ver rasgos de

su personalidad lo que hace el trabajo más fácil y poder construir un aula abierta donde se

sientan seguros. Se ve, de igual forma, que el juego es parte esencial de su desarrollo cognitivo,

para todo se hace indispensable el juego y métodos de participación abiertos. Algunos chicos

toman una actitud distante en cuanto a las actividades, sin embargo el trabajo que hace FpN es

profundizar en esto y permitir que cada uno se exprese libremente.

Se refiere por aptitud a la destreza y habilidades que en este caso, existen dentro del aula de

clase y que el facilitador puede percibir, actividades que conlleven a la participación, liderazgo y

trabajo en grupo que dejaron ver algunas características particulares en los chicos, de igual forma,

se quiere guiar el trabajo junto con la pedagogía de Freire involucrando el tema social tan fuerte

que está presente en el contexto, se trata entonces de un pensamiento crítico, ir formulando en los

niños a que pregunten siempre y sensibilizar acerca de su realidad para que de esa manera

empiecen a adquirir valores y aptitudes para conducir un buen desarrollo de su personalidad y

con las personas, se construyen realidades a partir de lo que ellos perciben en su contexto social

diario y asimismo se realiza un trabajo pedagógico que articule estos escenarios con el aula.

Las actitudes entonces, con los niños pertenecientes a la fundación van de la mano con su

personalidad y temperamento, en esta oportunidad se guía el trabajo junto con los apartados de

Piaget que define el contexto social del niño como un factor determinante en su desarrollo

cognitivo, los niños están en la edad de la exploración, por eso, es importante que este

descubrimiento de la vida se haga de una forma segura y en la que los chicos se sientan cómodos
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cuando se realizan las actividades con el facilitador, se trabaja entonces conceptos como el la

creatividad, pro actividad, el altruismo, emociones, personalidad, y demás.

La corporación Senderos de Esperanza como se había mencionado anteriormente, está ubicada

en la localidad de Kennedy (número ocho), en el barrio Patio Bonito, con dirección Calle 38 Sur

N° 93D – 02, su cercanía a una urbanización de familias reubicadas desde hace un par de años

que son provenientes del Chocó, la hace estratégicamente viable para estas personas, ya que

tienen un lugar para acudir y llevar a sus hijos. Para llegar a este lugar se cuenta con una

movilización accesible al territorio como lo es el transporte público, taxis, cicloruta y demás, lo

que hace una llegada fácil a la corporación. Sin embargo, el contexto social en la que se

encuentra ubicada la fundación está identificado por la mala situación de las vías, la delincuencia

común, el consumo de SPA en los jóvenes y lugares públicos, la contaminación de basuras, así

como los olores tóxicos para la población y por último la presencia de habitantes de calle en el

sector. El acceso a hospitales y colegios en el barrio están próximos y son fáciles de encontrar.

Casi en su totalidad, estas familias buscan sustento diario con el empleo informal, algunas

personas cuentan con un empleo formal y todo lo de ley para constatar su presencia en una

empresa.

La fundación Senderos de Esperanza que es apoyada por el banco de alimentos que acuden,

donaciones de tipo voluntario por algunas organizaciones y personas naturales, se enfoca

directamente en lo que trata la nutrición de los chicos así como el cuidado y educación básica,

actualmente asisten alrededor de 30 niños, los cuales reciben su alimentación diaria. La

corporación cuenta con el servicio de jardín infantil lo que es viable para madres o padres cabeza

de hogar, su horario de atención es de lunes a viernes de 7:00am a 5:00pm. De igual forma,

buscan retribuciones económicas haciendo eventos recreativos para la comunidad y algunas

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organizaciones. Senderos de Esperanza se enfoca y trabaja directamente en el desarrollo social y

cognitivo de los niños buscando fomentar valores y ética en cuanto al crecimiento de estos,

esperando así que se realicen como seres humanos completos en su vida futura y promuevan una

aptitud productiva y creativa para su comunidad.

En cuanto a lo que se refiere como contenidos que enseña la fundación como tal, tiene un

énfasis en la educación con valores y protección a la comunidad donde crecieron, así como velar

para los chicos desarrollen de manera óptima cada una de sus dimensiones como seres sociales y

enfatizar en la tolerancia para disminuir el fenómeno social de la discriminación. Los criterios de

evaluación que se manejan en Senderos de Esperanza no existen, en esta institución no se define

al chico con calificaciones, lo que se hace en formarlo en una educación abierta y marcada por

valores, en cuanto a FpN no se manejarán criterios de evaluación, se orientará la misma idea

articulada con filosofía y la creación de un espacio seguro para expresarse sin temores, lo que se

hace entonces es hablar con el niño, escuchar sus puntos de vista y de cómo el programa de FpN

ha incidido en la participación de las actividades de la corporación. Se podría hablar entonces de

una descripción rápida en cuanto a las metodologías de enseñanza que se implementan en el

proyecto de FpN con los chicos que pertenecen a Senderos de Esperanza, como se describe

anteriormente se está enfocando el trabajo hacia la expresión de la personalidad, de las

emociones, del sentido crítico y poder profundizar en este, de manera que sea un dialogo abierto

en donde cada integrante participe de forma activa, expresando su duda a través de la pregunta, a

través del diálogo sano con su familia y demás personas que pertenecen a su entorno social e

inciden de manera directa o indirecta en su desarrollo, además de esto crear comunidades de

dialogo y trabajar en el desarrollo del lenguaje dentro y fuera de la fundación, se habla del

lenguaje corporal también con el cual los chicos se sienten cómodos a la hora de expresarse
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fomentando el juego y la creatividad en todas sus intervenciones en el aula, así como al dirigirse

al facilitador.