Concepto de Educación.

La educación es un proceso de socialización y endoculturación de las personas, a

través del cual se desarrollan capacidades físicas e intelectuales, habilidades,
destrezas, técnicas de estudio y formas de comportamiento ordenadas con un fin
social (valores, moderación del diálogo-debate, jerarquía, trabajo en equipo,
regulación fisiológica, cuidado de la imagen, etc.).
Pero el término educación se refiere sobre todo a la influencia ordenada ejercida
sobre una persona para formarla y desarrollarla a varios niveles complementarios;
en la mayoría de las culturas es la acción ejercida por la generación adulta sobre la
joven para transmitir y conservar su existencia colectiva. Es un ingrediente
fundamental en la vida del ser humano y la sociedad y se remonta a los orígenes
mismos del ser humano. La educación es lo que transmite la cultura, permitiendo
su evolución.
La Educación es la formación práctica y metodológica que se le da a una
persona en vías de desarrollo y crecimiento. Es un proceso mediante el cual al
individuo se le suministran herramientas y conocimientos esenciales para ponerlos
en práctica en la vida cotidiana. El aprendizaje de una persona comienza desde su
infancia, al ingresar en institutos llamados escuelas o colegios en donde una
persona previamente estudiada y educada implantará en el pequeño identidades,
valores éticos y culturales para hacer una persona de bien en el futuro.
El concepto de educación se define como un proceso a través del cual, los
individuos adquieren conocimientos, ya sea habilidades, creencias, valores o
hábitos, de parte de otros quienes son los responsables de transmitirselos,
utilizando para ello distintos métodos, como por ejemplo, mediante discusiones,
narraciones de historias, el ejemplo propiamente dicho, la investigación y la
formación.

Durante el proceso que esto conlleva, se hacen presente un conjunto de valores y

habilidades que generan cambios en lo social, emocional e intelectual, dentro de
cada individuo.
Dependiendo del nivel de conciencia que se haya adquirido, los valores pueden
permanecer durante toda una vida o en su defecto, por un periodo de tiempo
determinado.

Cuando se trata de niños, el aprendizaje tiene como finalidad fomentar el proceso

estructural de los pensamientos y la manera en la que se expresa el niño.
Contribuye de gran forma en el proceso de maduración del aparato sensorio-motor,
al mismo tiempo que estimula la convivencia en grupo y la integración.
Desde un punto de vista técnico, el concepto de educación describe a un proceso
continuo, en el que se desarrollan las facultades intelectuales, morales y físicas
del hombre, con el objetivo de que se incorpore de manera eficiente en la sociedad
o en el grupo donde se desenvuelve, por tanto, se puede decir que es un aprendizaje
para la vida.

Por otro lado, cuando de estudio formal se refiere, cabe acotar que se trata del
proceso educativo de cada individuo, y por tanto es considerado un derecho
fundamental y obligatorio de los seres humanos, por lo que debe ser garantizado
por parte de los gobiernos de cada país.

Asimismo, la educación formal propiamente dicha está segmentada en 4 tipos:

infantil, primaria, secundaria y superior o terciaria.

Este proceso dentro de los centros educativos, como los institutos, escuelas,
módulos, universidades y demás, las habilidades y conocimientos se transfieren
a los niños, jóvenes y adultos, con la finalidad de que se desarrolle el pensamiento
de los mismos, es decir, que desarrolle la capacidad de pensar acerca de diferentes
problemáticas, fomentar su creatividad, desarrollar el crecimiento del intelecto y
formar personas con la capacidad de provocar cambios favorables para la sociedad.