Curso 8 LENGUA CASTELLANA

CURIOSIDADES DEL LENGUAJE: TIPO DE

PALABRAS HOMÓFONAS
FECHA: GUÍA
AGOSTO Nombre del Estudiante ACTIVIDAD
2019 ES

JUAN TUVO UN TUBO,

PERO EL TUBO QUE TUVO
SE LE ROMPIÓ
Y PARA RECUPERAR
EL TUBO QUE TUVO
TUVO QUE COMPRAR UN TUBO
IGUAL AL TUBO QUE TUVO.

¿Conoces el significado de las palabras en negrilla? Anótalos:

TUBO: ________________________________________________

TUVO:________________________________________________

¿SABÍAS QUE ESTAS PALABRAS QUE SUENAN IGUAL, PERO SU 1

LENGUA CASTELLANA
SIGNIFICADO Y ESCRITURA SON DISTINTAS, RECIBEN EL
GUÍA Nº 5 de GRADO 5º
NOMBRE DE HOMÓFONAS?
 PROPÓSITOS:


Reconoce las palabras
homófonas.
 Identifica información general y
detalles explícitos e implícitos en
el texto.
 Argumentas de forma oral o
escrita.
 Crea estrategias a diferentes situaciones comunicativas.

DESARROLLO

1. Para iniciar busca en la sopa de letras las siguientes palabras homófonas y

consulta su significado (solicita a tu profesora el diccionario).
Bienes-vienes
Hierba-hierva
Casa-caza
Vaya-valla
Haya-halla
Rayar-rallar

S H S N H J A Q P Ñ F J Z H F G V A Y A A P A M B

S A D M G H I E R B A F Q A U A I G R Ñ P E O E M

F L F O Ñ D L B S S J E W Y Y Q E F G O M T P O O

A L B P R A L L A R H R F A I O N A J U N D E Y N

V A O P P H Ñ V D D W A D O O L E S H R B I R E A

R L L P D D B I E N E S A I P Ñ S S W W V A D T T

E L P A U E D X T Y Q A I R R A Y A R D F O E Y L

I T Z C V A L L A T J C P E L P W E S V D Z A A C

H G F V O P H Z A U I O P F G B A Z A CH X L G S A

LENGUA CASTELLANA
2
GUÍA Nº 5 de GRADO 5º
2. “LAS PALABRAS NO SON PALABRAS SINO CUANDO SON
DICHAS POR ALGUIEN”
Reúnete con otro compañero y realiza el siguiente apareamiento.

Encuentra en la columna A el significado de los términos homófonos de

la columna B:

COLUMNA A
COLUMNA B
1. Conjunción copulativa. ___ Grava
2. Forma del verbo haber. ___ Ora
3. Equivocarse. ___ He
4. Poner herraduras. ___Hojear
5. Forma del verbo grabar. ___Herrar
6. Piedra pequeña. ___Hora
7. Fórmula de saludo. ___E
8. Ondulación del agua. ___Hola
9. Pasar las hojas de un ___Errar
libro. ___Graba
10. Mirar. ___Ojear
11. Espacio de tiempo. ___Ola
12. Forma del verbo orar.

3. Con el mismo compañero completa las siguientes oraciones con el

término homófono correcto. (CONSULTA EL DICCIONARIO)

 Está prohibido __________ la pared (rayar-rallar)

 Los alimentos estaban mal __________ (cosidos-cocidos)
 En las Antillas abundan los __________ (cayos-callos)
 __________ en su mente estos consejos (grabe-grave)
 En los exámenes se puede acertar al __________ (asar-azar)
LENGUA CASTELLANA
3
GUÍA Nº 5 de GRADO 5º
  Los excursionistas estaban perdidos en la __________ llanura (basta-vasta)
 __________ es propio del que quiere aprender (herrar-errar)
 La __________ es un deporte peligroso (casa-caza)
 El __________ ocurrió en cercanías de la ciudad (echo-hecho)
 Apoyado en su __________ cruzó la calle (callado-cayado)
 Se __________ contra el poder legítimo (rebeló-reveló)
 El campeón sólo obtuvo un modesto __________ lugar (cesto-sexto)
 Dejo mis __________ a la comunidad (bienes-vienes)
 Le voló los __________ de un disparo (sesos-sexos)
 Las llamas lo __________ completamente (abrazaron-abrasaron)
 El __________ de esa fruta es medicinal (sumo-zumo)
 No había duda: era el verdadero __________ (Mesías-mecías)
 Esa familia era de ascendencia __________ (maya-malla)

4. Elige una de las siguientes actividades para realizar.

a. Elabora una historieta en la que utilices palabras homófonas trabajadas

en los puntos anteriores.
b. Completa las oraciones con la homófona que corresponda:
Por puro __________ me encontré con mi primo
(azar,azahar,asar)
Mi novio me regaló un __________ (azar,azahar,asar)
Me puse a __________ la carne y se me quemó.
(azar,azahar,asar)
En los juegos de __________ siempre gano (azar,azahar,asar)

c. Escribe dos oraciones con las siguientes homófonas:

Ves:____________________________________________________
Vez:____________________________________________________
Verás:__________________________________________________
Veraz:__________________________________________________

HAZLO TÚ…

5. HAZ TU PROPIA BARAJA PARA PREDECIR EL

FUTURO.

a. Recorta 6 rectángulos de cartulina

blanca de 10x15 cm.
b. Dibuja en cada uno de ellos 6
palabras homófonas.
c. Coloréalos muy bien.
d. A cada carta dale un símbolo. Por
ejemplo si dibujaste un “hola” eso

LENGUA CASTELLANA
4
GUÍA Nº 5 de GRADO 5º
 significa: “garrotazo seguro”; si dibujaste una “ola” significa: “un nuevo
amor se aproxima”, etc.
e. Escribe tus predicciones. Recuerda utilizar en la redacción las
homófonas. Lee en puesta en común lo que escribiste.

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

AUTOEVALUACIÓN

Principales fortalezas del Principales debilidades delSoluciones a las debilidades

trabajo. trabajo. presentadas

FUENTES DE INFORMACIÓN
JIMÉNEZ J, JOSÉ A. NELSON. Manual de aptitud verbal. Medellín, Colombia.

MORENO CARDOZO, SANDRA MARITZA. Aventura Castellano 6º. ED. Norma,

Bogotá, Colombia.

www.google.com

LENGUA CASTELLANA
5
GUÍA Nº 5 de GRADO 5º
LENGUA CASTELLANA
6
GUÍA Nº 5 de GRADO 5º