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MATERIA: MATEMATICAS
DOCENTE: GREGORIO BALTAZAR
ESTUDIANTES:
ANA BELEN MURGA PATZI
NAYLI LIZETH GUTIERREZ ACAHUANA
AYDE FANY CALSINA CUTIPA
GREYS RACHEL PARDO VASQUEZ
ROSARIO QUISPE VARGAS
EL ALTO-BOLIVIA
Introducción
Objetivo
Para que los estudiantes tomen en cuenta la geometría está presente en nuestra
vida cotidiana y que la matemática es de gran ayuda para todos.
a) La observación
Nuestra experiencia fue que la geometría está presente en nuestras casas, los
edificios, en la cocina, en el colegio, los autos en la naturaleza se puede observar
en las colmenas de las abejas, los árboles en las montañas, en la mesa en el
televisor, etc.
Metodología de la investigación
Método de observación porque fuimos analizando todos los objetos que vemos
en nuestra vida cotidiana para poder realizar nuestra maqueta.
Materiales de investigación.
a) La unidad de análisis
En la cabeza un cuadrado
Un rectángulo en el cuello
b) Las variables
Con mis compañeras observamos que en el área rural existe menos geometría
ya que en la construcción de sus casa utilizan menos las medidas, pero en el
área urbano realizan la construcción de edificios y casas con muchas formas
también en la maqueta de la figura humana fue interesante porque utilizamos
nuestra imaginación con figuras geométricas realizando medidas.
Compartimos los resultados
REFERNCIAS BIBLIOGRAFICAS
Usamos lo siguiente: