UNAD

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Actividad 2 Foro de Reconocimiento

Ramón Isidoro Ordoñez Ruiz

Ingeniería de Telecomunicaciones
Herramientas Informáticas
Grupo 751

Tutor

Ernesto Orlando Parra Cañón

01 de marzo de 2012

Tenemos que cambiar la tradicional actitud ante la construcción de software. En vez de

pensar que nuestra principal tarea es indicar a un ordenador qué hacer, concentrémonos en
explicar a las personas lo que queremos que el ordenador haga.

DONALD E. KNUYH
CUADRO COMPARATIVO
Enlace Descripción
Información del número del
grupo al que pertenece el
Participantes estudiante, los nombres de
los participantes y el del
tutor
Información clara sobre las
notas calificadas según el
desarrollo del programa
Calificaciones
Explica en detalle las
principales dudas y frecuentes, tienes acceso a
preguntas planteadas por
Preguntas frecuentes
integrantes nuevos de las
materia en cuanto al manejo
de la plataforma
En este espacio usted
encontrará las novedades del
Noticias del Aula
curso, debe estarlo
revisando constantemente
Participación general para
conocer aportar o recibir de
todos los grupos
Foro general del curso
participantes en el curso
Información sobre las
actividades a cursar y las
Agenda del curso o disponibles, fecha de inicio
cronograma de actividades y fechas límites de entrega
Información sobre la
interacción y participación
de cada uno de los
Portafolio de grupo (Wiki) participantes para el
desarrollo de los trabajos
colaborativos
Glosario Información sobre las
definiciones de los términos
Utilidad
Conocer cuáles son los
integrantes del pequeño
grupo colaborativo y el
tutor encargado de guiar
las actividades del curso
Conocer y llevar
detalladamente los
resultados obtenidos en el
transcurso del programa
para tener en cuenta
porcentaje obtenido y a
necesitar
Al ya saber las preguntas
ellas con una explicación
clara sin tener que consultar
al tutor
Tener al estudiante 100%
informado oportunamente
sobre las novedades que se
presenten
Se puede interactuar no solo
con los participantes de tu
grupo si no con todos a
aquellos que estén cursando
el curso así sean de grupos
diferentes
Permite llevar un control de
las actividades
correspondientes con el fin
de que el estudiante se
pueda programas con el
desarrollos de las mismas
Permite que el estudiante al
ingresar haga sus aportes al
trabajo colaborativo para
que haya un muto acuerdo
en el grupo y sacar un buen
trabajo final con los aportes
de cada uno.
Aclara al estudiante el
significado de términos no
 utilizados en el desarrollo conocidos y le da claridad
del curso para el desarrollo de su
curso
Forma de comunicación con
el tutor o director de curso
sin necesidad de utilizar los
Correo Interno
otros medios
Auto evaluación que realiza
el estudiante sobre el
Revisión de resaberse
conocimiento básico del
curso
Información sobre
presentación personal de los
integrantes del grupo y
interacción para los trabajos
Foro de Reconocimiento
colaborativos
General y de Actores
Información y evaluación de
los conocimiento alcanzados
Quiz
dentro del curso
Protocolo Académico
Herramientas Informáticas
Estudio independiente
Inducción aen
los en grupos Una intensidad
y trabajo
Dividida Cuentan con
Computadores Practica 2 unidades
horaria de 96 hrs
colaborativos
Brinda la posibilidad de
estar siempre en contacto
con el tutor o director de
curso con el fin de que el
estudiante pueda despejar
dudas sin utilizar los foros
Importante porque se
pueden aclarar dudas de los
temas a tratar dentro del
curso
Conocimiento del perfil
cada uno de los participantes
del grupo y del tutor que los
guiara, de igual forma
porque es la primera
interacción en el aprendizaje
y el acoplamiento para el
desarrollo de los trabajos
colaborativos
Mide el estudiante el punto
de conocimiento y
entendimiento claro de los
temas vistos dentro del curso
Acompañamiento
con tutorías por el
Aplicaciones
Dividida en
instructor
Ofimáticas
Teoría