GESTIÓÓ N ACADEÓ MICA Y ADMINISTRATIVA

TAREA VINCULANTE AL ENCUENTRO DÉCIMO DEL SEMINARIO

1. Indique cinco instancias prioritarias en el proceso de acreditación de una carrera de grado.

 Cuerpo académico

 Vinculación

 Normativa

 Funciones prioritarias de la Universidad

 Docencia

 Investigación

 Extensión

2. Establezca objetivamente que representa las Universidades Estatales el proceso de

acreditación e indique, de existir, que mejora en la calidad se obtuvo.

Representa lograr calidad en la carrera, que se verifiquen los estándares de calidad, esto obra
en beneficio del prestigio de cada Regional. Existen tres instancias, acreditar por seis años, por
tres años con mejoras o no acreditar.

3. Cual a su criterio es el peso que tuvo el financiamiento del estado en los planes de mejora

El peso que tuvo fue positivo y en el caso de nuestra Regional, pasada la primera
instancia de acreditación, se obtuvieron dedicaciones exclusivas para investigación,
mayor pertinencia docente a las carreras. Para nuestra Regional la primera acreditación
fue altamente positiva.

En la primera instancia que acredita Civil y Eléctrica por tres años; y luego en la próxima
instancia acredita Civil por seis y Eléctrica por tres.

4. Entreviste a un responsable de la acreditación en su Unidad Académica, describa su visión

pro y contras del proceso de acreditación en la misma.

En entrevistado es el Secretario Académico de la Regional Concordia.

Molina Guillermo – Pasqualin Leandro

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Pro: sirvió para que la Comunidad Universitaria se mirara para adentro y tratara de rever
cuales eran las fortalezas y debilidades que tenían las carreras.

Negativa: se le da mucha importancia a la parte de investigación, doctorados y

maestrías, pero no se le da importancia a la experiencia docente en lo laboral.

Con esto quiero decir que los consideran es más importante un ingeniero con un
doctorado o magister, que un ingeniero que tenga 20 o 30 años de carrera en la parte
privada, eso no está bien definido.

Considero que en el caso de las ingenierías fue tomada como una carrera de ciencias
sociales, donde hay que escribir paipers, cuando en realidad las ingenierías son carreras
prácticas.

Molina Guillermo – Pasqualin Leandro

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