Actividad integradora

Webquest: difusión de información que puede transformar vidas usando mi red social

Desde 1995, internet nos ha permitido acceder al mundo virtual, donde la información fluye
continuamente permitiendo la comunicación a nivel global.

Al acceder a internet, nos conectamos a una red social compuesta por nodos interconectados
donde no existe un centro y a la que las personas suben todo tipo de información que circula sin
restricción.

Las TIC han producido cambios en la sociedad a nivel mundial tanto en el ordeno político, social y
económico, asimismo han cambiado nuestra precepción del tiempo y el espacio.

Los nuevos aparatos electrónicos y los nuevos aparatos que permiten la conectividad depende no
solo de los recursos adquisitivos de los grupos humanos, si no que intervienen aspectos culturales
y educativos: del uso que le demos a estos recursos dependerá del crecimiento de la sociedad.

Con tu equipo de trabajo difundan información que pueda transformar nuestras vidas utilizando
su red social. con tu equipo realizarán el seguimiento de los comentarios de sus contactos que
serán recopilados para generar un reporte final.

Experto en TIC
Investigador documental Experimentador
Visita los enlaces que figuran Realizar experimentos y Utiliza y recopila
en el aparato recursos, actividades que encuentres en multimedia y datos sobre
recopilando datos sobre los enlaces del apartado como la información es
cómo la información es capaz recursos, recopilando datos capaz de transformar
de transformar nuestras sobre como la información es nuestras vidas
vidas(según el tema que capaz de transformar nuestras (según el tema que hayas
hayas elegido con tu equipo vidas (según el tema que hayas elegido con tu equipo de
de trabajo): elegido con tu equipo de trabajo):
*cuidado del medio ambiente trabajo): *cuidado del medio
*mejoramiento de la vida *cuidado del medio ambiente ambiente
cotidiana. *mejoramiento de la vida *mejoramiento de la vida
*educación. cotidiana. cotidiana.
* Identidad y cultura maya. *educación. *educación.
*equidad de género. * Identidad y cultura maya. * Identidad y cultura maya.
*equidad de género. *equidad de género

Proceso
Trabajarán los grupos integrados en la actividad inicial de este bloque y se dividirá el trabajo entre
los tres integrantes según el rol elegido, como se especifica a continuación.

Te encargarás de recopilar la información documental necesaria

para el resto del grupo.
Visitarás los enlaces indicados en el apartado de recursos y
extraerás en formato digital todo lo referente al tema que eligió
tu equipo de trabajo.
No copies y pegues, elabora la información, plasma tu
personalidad, presenta la información de manera atractiva para
Investigador documental tus compañeros, hazlo en forma de esquema, que refleje que
comprendes el tema y tienes poco espacio para escribirla, así
facilitaras la publicación en Facebook.
Deberás auxiliar a tu compañero experimentador en el registro de
resultados con base en la información que recopiles.
Tu función es la de experimentar y comprobar las actividades
sugeridas en los enlaces propuestos en el apartado de recursos,
de esta manera elegirás las relacionadas con el tema que
trabajará tu equipo.
Registra tus resultados y avances mediante fotografías, videos,
experimentador tablas, etc. Tus compañeros deberán auxiliarte en el registro de
resultados.
Una de tus funciones es la de utilizar y recopilar multimedia
relacionada con el tema elegido por tu equipo, que se encontrará
en los enlaces del apartado de recursos.
Además serás el encargado de publicar en Facebook la
información que esté relacionada con su tema de trabajo, para
Experto en TIC
que tus compañeros y tú realicen el seguimiento de los
comentarios de sus compañeros.
Conclusión

Redacten una conclusión del trabajo realizado, que deberán entregar en el formato indicado por el
profesor.