GUSTAVO ROJAS PINILLA

NOMBRE PEI: “Creatividad y saber: expresiones del Talento Gustavista”

LEMA PEI: “Paz, justicia, libertad, creatividad”
LOCALIDAD 08 – KENNEDY-Calle 11 B No 80 B – 61-Tel 2921134
PREESCOLAR – BÁSICA PRIMARIA – BÁSICA SECUNDARIA - MEDIA
PLAN DE MEJORAMIENTO DOCENTE TRIMESTRAL - JUAN ALBA- CIENCIAS NATURALES GRADOS CUARTOS 2019

Objetivos o Meta Acciones Fecha para Resultados

estrategias seguimiento
1.Identificar el 1.1Que una vez aplicadas las 1.1Elaborar carteleras con .
reciclaje como estrategias el 30% de los imágenes de formas de manejos Inicio de
parte del manejo estudiantes describan cambios en diferentes etapas d la segundo Carteleras de
del medio en el desarrollo y aplicaciones separación de las basuras trimestre del separación de basuras
ambiente y 20019 en diferentes las etapas
del manejo de las basuras en el
cuidado del salón de clase Socializar imágenes que describan
planeta. las diferentes etapas de
reducur,reciclar y reutilizar.
2.Identificar los
sistema digestivo, 1.2 Al finalizar el 20 % de los 1.2 Realizar maquetas con
circulatorio, estudiantes identifiquen los plastilina u otros elementos Desarrollo
respiratorio y diferentes sistemas funcionales donde esté presente algunos del segundo
excretor para su del ser humano y de algunos sistemas. trimestre del Sistemas digestivos,
animales 2019 sistema circulatorio y
cuidado.
sistema excretor.

3. Identificar las 1.3. Al finalizar el 25% de los 1.3 Videos con el grupo de los
fuerzas, estudiantes demostrarán los diversos movientes de las
movimiento de un movimientos representados en maquinas en el contexto Finalizando En el cuaderno el
cuerpo. las maquinas simples. segundo estudiante en compañía
trimestre del de sus padres o
2019 acudientes dibujará
4..Identificar varios varias máquinas
algunas máquinas simples.
simples
GUSTAVO ROJAS PINILLA
NOMBRE PEI: “Creatividad y saber: expresiones del Talento Gustavista”
LEMA PEI: “Paz, justicia, libertad, creatividad”
LOCALIDAD 08 – KENNEDY-Calle 11 B No 80 B – 61-Tel 2921134
PREESCOLAR – BÁSICA PRIMARIA – BÁSICA SECUNDARIA - MEDIA
PLAN DE MEJORAMIENTO DOCENTE TRIMESTRAL - JUAN ALBA- CIENCIAS SOCIALES GRADOS CUARTOS 2019

Objetivos o Meta Acciones Fecha para Resultados

estrategias seguimiento
1. Reconocer y 1.1Que una vez aplicadas 1.1Elaborar mapas con
ubicar las regiones las estrategias el 40% de imágenes de formas de Inicio de
naturales y segundo Carteleras y mapas de
los estudiantes describan cada región de Colombia y
económicas de trimestre las diferentes regiones
Colombia. cambios en el desarrollo el desarrollo de naturales de Colombia.
del 20019
de las regiones naturales económico.
y económicas de
Colombia.
2. Analizar el clima 1.2 Al finalizar el 35 % de 1.2 Realizar mapas donde Desarrollo
e hidrografía de
los estudiantes analicen se demuestre la del segundo Conciencia del manejo
Colombia y su
cambios del clima y su hidrografía de Colombia y trimestre de algunas variantes
influencia en el
influencia en el medio su importancia en la del 2019 con el cuidado del agua
medio ambiente.
ambiente. economía. en la institución.

1.3. Al finalizar el 30% de 1.3 Videos con el grupo de

3 Comprender que
los estudiantes los diversos grupos Identicar y poner de
Colombia tiene demostrarán mediante humanos con sus presente que no
diferentes bailes y costumbres de tradiciones. g Finalizando estamos solos y que hay
tradiciones y los diferentes grupos segundo varios grupos humanos
costumbres humanos en Colombia. trimestre
propias de cada del 2019
grupo humano.