Universidad Nacional de Ingeniería

Facultad de Ingeniería Civil

Departamento Académico de Hidráulica e Hidrología

E4.7: FENÓMENO DEL NIÑO

 FENÓMENO DEL NIÑO

¿QUE ES EL FENOMENO DEL NIÑO?

El Fenómeno del Niño es un calentamiento de la superficie de las aguas del Pacífico que
afecta principalmente el Sureste Asiático, Australia y Sudamérica. Se caracteriza por el
ingreso de una masa superficial de aguas cálidas en el mar, desde el norte en el caso del
Perú, que genera cambios climáticos anómalos, como el aumento de la temperatura del mar,
afectando la pesca y produciendo intensas lluvias en algunas zonas y sequía en otras.

Figura 1. Fenómeno del Niño visto desde un satélite

¿POR QUÉ SE LLAMA FENOMENO DEL NIÑO?

Su nombre se refiere al niño Jesús, porque este fenómeno ocurre aproximadamente en el

tiempo de navidad en el Océano Pacífico, costa oeste del sur de América.
El nombre con el que se conoce el fenómeno a nivel mundial es ENSO siglas en inglés del
término El Niño Oscilación del Sur, donde la fase de enfriamiento recibe el nombre de La
Niña.

DESARROLLO DEL FENOMENO DEL NIÑO

El Fenómeno del Niño se inicia en el Océano Pacífico tropical, cerca de Australia e

Indonesia, alterándose con ello la presión atmosférica en zonas muy distantes entre sí, hay
cambios en la dirección y en la velocidad de los vientos, así como el desplazamiento de las
zonas de lluvia a la región tropical.

En condiciones normales, los vientos Alisios (que soplan de este a oeste) llevan una gran
cantidad de agua y calor en la parte occidental de este océano. El nivel superficial del mar
es, en consecuencia, aproximadamente medio metro más alto en Indonesia que frente a las
costas del Perú y Ecuador. Además, la diferencia en la temperatura superficial del mar es
de alrededor de 8ºC entre ambas zonas del Pacífico.
Las temperaturas frías se presentan en América del Sur por que suben las aguas profundas
y producen un agua rica en nutrientes que mantiene el ecosistema marino. En condiciones
normales las zonas relativamente húmedas y lluviosas se localizan al sureste asiático,
mientras que en América del Sur es relativamente seco.

Figura 2. Condiciones Normales

Figura 3. Condiciones en El Niño

En cambio durante el fenómeno de El Niño los vientos alisios se debilitan o dejan de soplar,
la máxima temperatura marina se desplaza hacia la Corriente de Perú que es relativamente
fría y la mínima temperatura marina se desplaza hacia el Sureste Asiático. Esto provoca el
aumento de la presión atmosférica en el sureste asiático y la disminución en América del
Sur. Todo este cambio ocurre en un intervalo de seis meses, aproximadamente desde junio
a noviembre. El evento anterior puede genera ondas Kelvin oceánicas ecuatoriales cálidas
que se propagan hacia la costa sudamericana. Esto resulta en el hundimiento de la
termoclina (la termoclina es una capa dentro de un cuerpo de agua o aire donde la
temperatura cambia rápidamente con la profundidad o altura).

Este fenómeno no ocurre de un día para otro, sino que se va desarrollando. Para estar
preparado cuando venga El Niño existen zonas de estudios, siendo en total cuatro áreas, en
los que se pone una gran atención.
 Figura 4. Zonas principales de estudio del Fenómeno del Niño

El monitoreo de las ondas Kelvin en estas áreas permiten tener una idea de la magnitud de
El Niño y se puede estimar la duración de este.

LAS ONDAS KELVIN Y SU RELACIÓN CON EL FENÓMENO DEL NIÑO

Las ondas Kelvin son estudiadas para prever las variaciones de la temperatura de la
superficie del mar, su impacto en las temperaturas del aire y, de ser el caso, su relación con
las precipitaciones, cuando coincide con el período lluvioso. En muchos casos su impacto
es de corta duración en el tiempo y en otros casos pueden ser el inicio de un episodio El
Niño.
Las ondas Kelvin se forman cerca de Indonesia (Pacífico occidental) en una zona
denominada como “piscina caliente”, el área más grande de aguas cálidas de nuestro
planeta.
Estas ondas viajan hacia el este en dirección a Sudamérica, profundizando la termoclina. Su
velocidad de propagación es en promedio de 2 a 3 m/s, por lo que su arribo desde el centro
del Pacífico ecuatorial hasta nuestras costas demora unos dos meses.
A continuación se mostraran unas imágenes de los desplazamientos de las ondas Kelvin en
el Océano Pacifico a través del tiempo
Figura 5. Desplazamientos de las ondas Kelvin en el Océano Pacifico a través del tiempo
EFECTOS DEL FENÓMENO DEL NIÑO

Las consecuencias de este fenómeno climático llevan a regiones aleatorias de América del
Sur:

 Alteración de los efectos de la corriente de Humboldt.

 Perdidas pesqueras en ciertas especies

 Periodos muy húmedos

 Baja presión atmosférica

 Generación de Huaycos

 Perdidas agrícolas

Figura 6. Desastres en el Perú debido al Fenómeno del Niño

En el mundo:
Consecuencias Globales:

 Cambio de circulación atmosférica

  Cambio de la temperatura oceánica

 Pérdida económica en actividades primarias

 Perdida de hogares

Figura 7. Efectos en el mundo - Inundaciones

CAUSAS DEL FENÓMENO DEL NIÑO

En la actualidad se realizan investigaciones para determinar el origen principal del

Fenómeno del Niño, sin embargo podemos nombras algunas causas importantes que
motivan a este evento:

 Se debilitan los vientos alisios, y hay una disminución de la presión atmosférica

 Aumento de la frecuencia y magnitud de la lluvias

 En las costas del Pacifico Americanas se produce un aumento del nivel del mar

 Un incremento de la temperatura de las aguas y del aire

 Figura 8. Temperaturas anómalas (1977)

EL NIÑO CANÓNICO Y EL NIÑO MODOKI

El Niño Canónico es cuando el calentamiento del mar se inicia en la costa peruana durante
el otoño y se extiende hacia el oeste, con un máximo calentamiento en el Pacífico central-
oriental durante el verano siguiente.

En cambio, el Niño Modoki se define como una condición anómala en la que las
temperaturas más cálidas se presentan en el Océano Pacífico Tropical central, mientras que
al este y al oeste de dicha región se presentan aguas más frías.

En los siguientes imagenes mostraremos las diferentes anomalías de temperatura superficial

del mar (diciembre-febrero), para los diferentes tipos de El Niño.

Figura 9. El Niño Canónico

 Figura 10. El Niño Modoki

Figura 11. El Niño Extraordinario

IMPACTOS POSITIVOS Y NEGATIVOS DEL FENOMENO DEL NIÑO EN EL

PERU

Las variaciones del clima que el Perú exhibe de un año a otro, conocido como variabilidad
interanual, están en gran medida determinadas por la presencia de El Niño. Los eventos
extremos asociados a este son los que causan impactos, afectando las condiciones de vida
de la población.

El Perú muestra una gran vulnerabilidad ante las variaciones climáticas drásticas, como los
episodios extremos de lluvia y las Altas temperaturas asociadas a El Niño. Es una evidencia
de ello las pérdidas económicas que implicaron eventos como El Niño 1982-1983 (pérdidas
por US$ 3283 millones) y El Niño 1997-1998 (causo daños estimados en US$ 3500
millones), perdidas equivalentes al 11.6% y 6.2% del PBI anual de 1983 y 1998,
respectivamente.

En la siguiente tabla se resumen los impactos positivos y negativos de El Niño, asociados al

incremento de las temperaturas del aire y a las intensas lluvias que se presentan durante
episodios El Niño de intensidad fuerte a extraordinaria:
 IMPACTOS POSITIVOS IMPACTOS NEGATIVOS

Aparición de otras especies pelágicas Aceleración del retroceso glaciar

El incremento de lluvias y temperatura del aire

favorece el desarrollo del cultivo de arroz en la Perdida de terrenos agrícolas
costa

Las lluvias intensas, en eventos El Niño de fuertes

a extraordinarios, favorecen la regeneración Colmatación de reservorios
natural de los bosques secos

La aparición de praderas temporales en la costa

norte es importante para la ganadería Salinización de suelos

Destrucción de la infraestructura productiva

El exceso de lluvias favorece la recarga de
(canales de irrigación, bocatomas, compuertas,
acuíferos
etc.)
Las altas temperaturas del mar durante el otoño Destrucción de vías de comunicación,
e invierno, favorecen la disminución de la disminución de la producción de la papa en la
intensidad de las heladas en la sierra central y costa y sierra, por las altas temperaturas y
norte exceso a la humedad

RECOMENDACIONES PARA PREVENIR IMPACTO DEL FENÓMENO DEL NIÑO

EN EL SECTOR AGRICOLA

 Aplicar métodos de riego de precisión y bajo consumo de agua, y monitorear

periódicamente los lotes para detectar insectos, plagas y enfermedades, son algunas
recomendación para cultivos
 Otra recomendación es de evitar el uso de fertilizantes nitrogenados, calibrar los
equipos de fumigación y hacer obras de mitigación para mejorar la disponibilidad de
agua-pozos profundos y diques.

Figura 12. Efecto en el sector agrícola

CONSECUENCIAS DE EL NIÑO EN EL PERÚ

Debido al alza de temperatura de las aguas marinas se generan lluvias torrenciales en

ciertas zonas, mientras que en otras se produce sequías. Las lluvias torrenciales generan
grandes crecidas de los ríos, llegando a inundar varias zonas y en algunos casos llevándose
estructuras, tales como puentes.

El desequilibrio creado puede generar distintos problemas y reacciones naturales:

 Inundaciones de los valles.

 Sequías.
 Fuerte transporte de sedimentos.
 Llocllas.
 Decrece la agricultura, debido a la falta de agua
 Destrucción de carreteras cercanas al río debido a la fuerte erosión, etc.

CONCLUSIONES
 El Fenómeno del Niño causa fuerte lluvias que traen consigo huaycos que afectan
la calidad de vida de las personas afectadas

 Este evento de El Niño presenta diferentes intensidades, y puede generar impactos

positivos o negativos.

 Se caracteriza porque la superficie del mar eleva si temperatura y el viento sobre la

superficie del mar presenta una dirección contraria a la normal, durante un periodo
que va entre 12 a 18 meses.

 Ocurren cambios de la temperatura de las aguas