Carolina Quezada Villanueva 365 días de la vida del niño

Las principales capacidades que tiene el lactante en cada uno de los 12 primeros meses son: gateo,
Sedestación, marcha, prehensión, percepción (observación y comprensión), conducta social y
desarrollo del habla.

RECIEN NACIDO.-
Gateo; Las extremidades superiores e inferiores se encuentran en flexión mantenida, con la
cabeza girada a un lado. Debido a la flexión prolongada de las extremidades la flexión se
mantendrá algunas semanas después de nacido.
“Movimientos reflejos de reptación”. En una posición decúbito prono sobre una superficie plana
extiende las piernas de manera alternada y se lleva los brazos a la cara. Logra levantar la cabeza lo
suficiente para poder girarla hacia el otro lado.
Sedestación: El RN no es capaz de mantener su cabeza, ésta quedara hacia un lado u otro.
Marcha: Reflejo que consiste en sujetar al bebe por las axilas situándolo de pie sobre una
superficie plana desplazándolo hacia adelante, éste “marchará”. Al igual que si se toca la planta
del pie, la pierna se extiende y se flexiona la otra.
Prehensión: Al presionar la palma de la mano del bebé, éste de manera inmediata cerrará la mano.
Percepción: El bebé reaccionara con seño fruncido, mediante reflejo de moro o llanto ante
estímulos luminosos y sonoros potentes.
Conducta social: Tiene el primer contacto ambiental a través de la piel; recibiendo las primeras
sensaciones de su vida: calor, frio, blando y duro. El RN se tranquiliza al acariciarle la piel en cuanto
es tomado en brazos.
Expresiones verbales: Reacción con gritos ante sensaciones incomodas.

PRIMER MES
Prehensión: No se presentan cambios en comparación a la etapa anterior.
Percepción: Fija la mirada mediante una pelota roja del mismo tamaño de la cabeza del niño. Si los
ojos siguen el objeto por sobre los 45° desde la línea media se cataloga como logrado.
Conducta social: Durante la lactancia materna, la conexión que produce la mirada cariñosa y el
cálido contacto con la piel proporciona un sentimiento de seguridad y entrega total madre e hijo.
“Se tranquiliza al cogerlo en brazos” al igual que en el RN el niño se tranquiliza al tomarlo en
brazos. No se consigue esta reacción si el bebe está enfermo o con alguna molestia.
Gateo: Logra levantar la cabeza durante unos instantes. En posición decúbito prono mantiene
control cefálico por 3”.
Sedestación: Al colocar al bebe sedente la cabeza tiende a caer hacia atrás; ocurre debido a que la
musculatura del cuello es aún débil. Se evidencia un leve control de tronco y extremidades.
Levanta la cabeza levemente al frente; ocurre en posición sedente. En posición decúbito supino se
observa leve control de la posición de la cabeza.
Marcha: Reacción refleja de apoyo al poner al bebé de pie.
Expresiones vocales: Los gritos se demuestran cuando el bebé se encuentra con hambre y dolor.
Cuando se están cansados, el grito es más suave.

Segundo mes
Gateo: Levanta la cabeza en 45° al menos por 10 segundos pero aun mantiene leve oscilación.
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Sedestación: Mantiene la cabeza por lo menos 5 segundos con leve balanceo.

Marcha: La reacción refleja de las piernas y movimientos automáticos de la marcha no están
presentes frecuentemente.
Prehensión: Las manos se abren ligeramente con frecuencia. Desaparece actitud de flexión.
Percepción: Mantiene una concentración ante los sonidos y reacciona ante ellos. Detiene la mirada
y movimientos ante un estimulo sonoro.
Conducta social: Primera sonrisa; símbolo de correspondencia del cariño madre e hijo.
Expresiones vocales: Emite sonidos vocales: a, e, aja, eje.

Tercer mes
Gateo: Mantiene control cefálico durante 1 minuto. Se puede apoyar en sus antebrazos.
Sedestación: En una posición sedente (tomando los brazos del niño) logra control cefálico por unos
segundos. Al final del 3er trimestre logra mantener control cefálico en sedente. Espalda mantiene
la curvatura primaria.
Marcha: El niño dobla ligeramente las rodillas al ser apoyado de pie.
Prehensión: Mueve un estimulo sonoro puesto en su mano.
Percepción: Sigue con la vista el objeto sonoro desde un lado al otro.
Conducta social: Logra adquirir la sonrisa social frente a personas.
Expresiones vocales: En posición decúbito prono y contento, el niño emite sonidos con la letra RRR
que puede sonar como un gorgoteo. Además de sonidos guturales (eje, er-je).

Cuarto mes
Gateo: Realiza movimientos natatorios al accionar todos los músculos desarrollados a esta edad
(espalda y extensores de las piernas).
Sedestación: El niño logra control cefálico al ponerlo en posición sedente y la mantiene así aunque
se incline el cuerpo.
Marcha: Repite hitos del mes anterior relacionados a la marcha.
Prehensión y Percepción: Se lleva juguetes a la boca. Afina movimientos mano-boca.

Quinto mes
Gateo: Logra pasar de la posición decúbito prono a decúbito supino debido a un estimulo visual.
Sedestación: Al ponerlo de forma sedente, el niño realiza una flexión activa de la cabeza, brazos y
piernas.
Marcha: Logra mantenerse de pie (sosteniéndolo de las axilas) durante unos segundos de puntillas
o apoyando toda la planta del pie.
Prehensión: Fija la vista en un objeto que le llave la atención que tenga frente a él y logra tocarlo.
Percepción: Mantiene atención en estímulos visuales y sonoros.
Conducta social: Mediante la mímica y tono de voz, el niño logra diferenciar la voz seria de la
cariñosa.
Expresiones vocales: Pueden o no seguir emitiendo los sonidos de los meses anteriores.

Sexto mes
Gateo: Logra apoyo sobre los brazos extendidos. Alterna el peso corporal al intentar tomar un
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objeto ofrecido frente a él.

Sedestación: Mantiene postura con adecuado control cefálico.
Prehensión: Toma un juguete de manera segura utilizando toda la mano para poder hacerlo. Logra
pasar el juguete de una mano a otra.
Percepción: Dirige la cabeza en dirección a un ruido.
Conducta social: Diferencia rostros de las personas.
Expresiones vocales: Repite las silabas en cadena. Ej: da-da-da, mem-mem-mem.

Séptimo mes
Gateo: Gira de decúbito prono a supino de manera activa (se logra rotación en espiral de la cintura
escapular sobre la pelvis).
Sedestación: Se toma los pies y juega con ellos llevándoselos incluso a la boca.
Marcha: Al tomarlos por debajo de las axilas, el niño se pone en cuclillas y vuelve a estirarse.
Prehensión: Toma objetos con seguridad, manteniéndolos en su mano sin que se le caiga y logra
girarlos para la observación.
Percepción: Busca un objeto que se ha caído manteniendo fija la idea hasta encontrarlo.
Conducta social: Después de aprender el juego del “cuco”, lo imita.
Expresiones vocales: Emite todos los sonidos que ha aprendido, pronunciándolos en diferente
intensidad y tono.

Octavo mes
Gateo: Al intentar desplazarse, logra girar sobre su propio eje y cambia su postura.
Sedestación: Por medio de un apoyo, el niño logra sentarse con sus propias fuerzas y logra
mantenerse sentado por varios segundos solo. Se apoya lateralmente para no caer.
Prehensión: Logra pasar un objeto tomado de mano en mano. Desde la palma de la mano a la
punta de los dedos.
Percepción: Aumenta la atención y capacidad de concentración.
Conducta social: Reacciona con rechazo a las personas desconocidas. Observa a los adultos en sus
actividades. Descubre su imagen en un espejo.
Expresiones vocales: Descubre el cotorreo silencioso y se escucha a sí mismo.

Noveno mes
Gateo: El niño comienza a reptar, siendo capaz de desplazarse en una dirección.
Sedestación: Requiere de concentración y equilibrio para poder estar sentado al menos durante 1
minuto, sin apoyo y con la espalda erguida. Se apoya hacia atrás al ser empujado.
Marcha: Logra mantenerse de pie por unos segundos al tomarle las manos.
Prehensión: Deja caer objetos de manera voluntaria y lo repite frecuentemente.
Percepción: Se concentra al oír sonidos suaves (ej: tic tac de un reloj). Hace diferencia de relación
espacial (arriba-abajo, delante-detrás, dentro-afuera) al tomar objetos desde un recipiente.
Conducta social: Repite juego del escondite, pero ahora es él quien se esconde detrás de muebles
y ríe cuando encuentra a su madre.
Expresiones vocales: Aparece la primera delimitación de palabras al pronunciar silabas con
completa claridad (ma-ma, da-da)
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Decimo mes
Gateo: Realiza cambios de equilibrio al columpiarse arriba y abajo al apoyarse sobre manos y
rodillas. Se conoce como punto de partida para comenzar el gateo.
Sedestación: Logra sentarse solo con piernas extendidas y espalda recta por tiempo largo.
Marcha: Comienza a reptar los muebles para lograr ponerse de pie. Logra apoyo plantar y puede
mantenerse de pie durante poco más de 30 segundos.
Prehensión: Realiza pinzamiento de pulgar e índice para tomar pequeños objetos. Logra coordinar
ambas manos.
Percepción: Arroja con fuerza objetos, le gusta y lo repite. Se interesa por los pequeños detalles de
objetos queriendo tocar todo aquel que le llame la atención. Imita gestos que hacen con
frecuencia (ej: adiós con la mano).
Conducta social: Repite cosas por las que recibe cumplidos y lo hace para llamar la atención.
Expresiones vocales: Realiza dialogo con silabas o dobles silabas con su madre.
Comprensión del lenguaje: Busca personas u objetos por los que se le preguntan dirigiendo la
mirada si no encuentra.

Undécimo mes
Gateo: Logra el desplazamiento por medio del gateo de manera coordinada.
Sedestación: Logra sentarse sin perder el equilibrio.
Marcha: Logra la marcha lateral con apoyo en muebles. Ya dominado esto, logra “caminar” hacia
delante al sujetarlo de las manos.
Prehensión: Utilizada el pulgar e índice para tomar objetos; lo hace con los dedos en forma de
tenaza.
Percepción: Tiene la capacidad de recordar un juguete escondido ante su vista. Descubre que un
objeto puede alcanzarse con ayuda de otro y logra tirar de una cuerda y arrastra un juguete.
Conducta social: Desarrolla autonomía al comer por sí solo y coger un vaso para beber algo (con
leve ayuda de la madre).
Expresiones vocales: Dice silabas con sentido. Asocia auto con “brrr”.
Comprensión del lenguaje: Comprende cuando le dicen “NO” pero es necesario repetirlas con
frecuencia.

Duodécimo mes
Gateo: Puede ya ponerse de pie. Utiliza el gateo para jugar.
Sedestación: No presenta cambios. Función finalizada
Marcha: Camina tomado de la mano. Pierde equilibrio con facilidad.
Prehensión: El niño pone un objeto en la mano de otra persona o dentro de un recipiente.
Percepción: Solo una vez que el niño ya ha adquirido el pinzamiento, puede ser capaz de dejar caer
objetos por un agujero estrecho.
Conducta social: Padres e hijo juegan a pillarse gateando.
Expresiones vocales: Asocia palabras infantiles como por ejemplo “guau-guau” con perro.
Comprensión del lenguaje: Sigue ordenes simples como “tráeme esto” o “ven”. Puede desviar su
atención por algún objeto más interesante.