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Computación e Informática
Secretariado Ejecutivo
R.M. N°882-85-ED / R.D. N° 420-92-ED Administración de Empresas
R.D. N° 363-97-ED / R.M. N°420-94-ED Seguridad, Salud Ocupacional y Medio Ambiente
R.D. N° 078-2005
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLOGICO PRIVADO
“ABACO PÍURA”
SÍLABO
CARRERA PROFESIONAL: Administración de Empresas.
MÓDULO PROFESIONAL: Gestión Empresarial Corporativa.
UNIDAD DIDÁCTICA: Experiencias Formativas en Situaciones Reales de Trabajo.
DOCENTE RESPONSABLE: ………………………………………………………..
PERIODO ACADÉMICO: Primero.
PRE‐REQUISITO: Ninguno.
N° DE CRÉDITOS: 2.
Nº DE HORAS DE LA UNIDAD DIDÁCTICA: 64.
PERIODO LECTIVO: 2018‐II.
TURNO: Ambos Turnos.
SECCIÓN: …………………………………………
FECHA DE INICIO: 06 de Agosto del 2018.
FECHA DE FINALIZACIÓN: 10 de Diciembre del 2018.
I. SUMILLA
A través de las EFSRT se busca que el estudiante visite las diferentes empresas que existen en la ciudad
de Piura y conozca su giro de negocio. Este conocimiento será fundamental para que el estudiante
visualice la real actualidad de las empresas del mercado regional, de forma tal que se pueda orientar y
decidir para la búsqueda de empleo en el futuro.
Determinar y analizar los aspectos básicos de la realidad regional, conociendo y evaluando el impacto
del crecimiento empresarial y comercial.
Realiza una evaluación de empresas en la región y establece contactos para la búsqueda de empleo.
Forma en los estudiantes de la carrera profesional de administración de empresas una visión de
crecimiento y de emprendimiento.
VIII. METODOLOGÍA
El docente se constituye en un auténtico mediador entre la cultura, la ciencia, los saberes académicos y
las expectativas de aprendizaje de los estudiantes; por ello organiza, orienta y facilita, con iniciativa y
creatividad, el proceso de construcción de conocimientos de sus estudiantes. Proporciona información
actualizada y resuelve dudas de los estudiantes incentivando su participación activa. Acompaña a los
estudiantes en el proceso de realización de la investigación formativa hasta la elaboración del producto
final.
El método a utilizar, es el aprendizaje significativo por competencias, se usarán estrategias de enseñanza-
aprendizaje activa y grupal: Estudio de casos y obtención de conclusiones. De igual forma, se recurrirá al
análisis de organizaciones en las que se aplicarán los conceptos teóricos.
La metodología es activa y promoverá el trabajo autónomo y cooperativo en equipo, así como el
aprendizaje basado en exposición de trabajos de investigación, proyección de videos, diapositivas,
trabajos encargados, debates, casuística, teatro empresarial, entre otras estrategias didácticas.
Carreras Profesionales
Computación e Informática
Secretariado Ejecutivo
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IX. EVALUACIÓN
Se debe describir lo establecido en la norma, así como el sistema de evaluación que la institución adopte.
La evaluación será la siguiente:
El sistema de calificación es vigesimal y la nota mínima aprobatoria para la Unidad Didáctica es 13.
Se considera aprobado el módulo, siempre que se haya aprobado todas las Unidades Didácticas
respectivas y el curso de Experiencias Formativas en Situaciones Reales de Trabajo, de acuerdo al
plan de estudios.
El/la estudiante podrá rendir un examen sustitutorio a fin de lograr la aprobación final de la Unidad
Didáctica dentro del mismo periodo de estudios, considerando criterios de calidad académica y de
acuerdo a los lineamientos establecidos en el reglamento institucional.
El examen sustitutorio será registrado en un Acta de Evaluación de Sustitutorio.
La evaluación extraordinaria se aplica cuando el/la estudiante se reincorpora a sus estudios y tiene
pendiente entre una (01) o tres (03) asignaturas / Unidades Didácticas para culminar el plan de
estudios con el que cursó sus estudios, siempre que no hayan transcurrido más de tres (03) años. La
evaluación extraordinaria será registrada en un Acta de Evaluación Extraordinaria.
La Unidad Didáctica correspondiente a un módulo que no haya sido aprobada al final del período de
estudios deberá volverse a llevar
Si el/la estudiante de la carrera desaprueba tres (03) veces la una misma Unidad Didáctica será
separado(a) del IEST.
El/la estudiante que acumule inasistencias injustificadas en número mayor al 30% del total de horas
programadas en la Unidad Didáctica, será desaprobado(a) en forma automática, sin derecho a
recuperación.
La evaluación será considerada de la siguiente manera:
La asistencia es obligatoria según las normas del Instituto. El límite de inasistencia para que el/la
estudiante tenga derecho a exámenes es del 30%.
Carreras Profesionales
Computación e Informática
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X. FUENTES DE INFORMACIÓN
BIBLIOGRAFIA
LINKOGRAFIA
www.camcopiura.org,pe
www.produce.gob.pe
Ley 30512
Ley 1215
www.pqs.pe
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Docente Responsable Jefe de Área o Coordinar de la Carrera
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Secretario Académico