Sei sulla pagina 1di 3

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

UAPA

ESCUELA DE PSICOLOGIA

CARRERA PSICOLOGIA CLINICA

FACILITADOR:

PEDRO PIED

ASIGNATURA:

ESPAÑOL II

PRESENTADO POR:

NAYELIN ALFONSINA HIDALGO RAMOS

MATRICULA:

2019-03561

05/08/2019
SANTIAGO DE LOS CABALLEROS
Consulta la bibliografía recomendada y realiza las siguientes actividades:

1- Elabora una definición de texto expositivo.

El texto expositivo es una clase de modalidad textual que presenta un


intercambio objetivo de los hechos, las ideas o los conceptos. Su finalidad es
informar temas de interés general para un público no especializado, y, en
ocasiones, sin conocimientos previos.

2- Lee y analiza el siguiente texto expositivo y determina sus


características y estructura.
Ozono
Ahora, un equipo de investigadores de diversas instituciones, entre ellas las
universidades de Nueva York y Ottawa (Canadá), descubrió que la exposición al
ozono durante largo plazo tiene consecuencias negativas para la salud del ser
humano.

Estudios anteriores habían demostrado que tras un día en el que se alcanzaban


altos índices de ozono había más casos de ataques cardíacos y asmáticos, pero
no habían analizado el impacto sobre la mortalidad de la exposición al ozono a
largo plazo.

"Nuestra investigación demuestra que para proteger la salud pública no sólo


debemos limitarnos a disminuir los picos de ozono, sino que también debemos
reducir la exposición acumulativa a largo plazo", afirma uno de los autores,
George D. Thurston.

Los investigadores llevaron a cabo durante 18 años un seguimiento a 450.000


personas mayores de 30 años y habitantes de 96 zonas metropolitanas de
Estados Unidos.

El equipo correlacionó las muertes que se produjeron (48.884 por causas


cardiovasculares y 9.891 por enfermedades respiratorias) con los datos de
concentración de ozono de los lugares donde residían los fallecidos. Julián San
Martín

Características:
El léxico es específico.
Los verbos aparecen normalmente en indicativo (pasado).
El vocabulario es preciso y denotativo.
Enfoca objetivamente la idea principal.
3- Redacta un texto expositivo tomando en cuenta la estructura y
características.

En los chimpancés, el autocontrol también se haya relacionado con


la inteligencia.
Como sucede con los humanos, la inteligencia general en los chimpancés
se encuentra correlacionada con la capacidad para el auto control y para
la demora de la gratificación, según publican los científicos de la
Universidad Estatal de Georgia en la revista Current Biology. Para su
estudio, el grupo se basó en la denominada prueba del malvavisco, un
experimento llevado a cabo originalmente en los años sesenta del siglo
pasado por investigadores de la universidad de Stanford. En él, los sujetos
(niños) tienen la opción de recibir una recompensa pequeña e inmediata
(un solo malvavisco colocado delante de ellos) o esperar, y a cambio,
obtener una gratificación mayor (dos malvaviscos). Los niños que se
desempeñan en ese test de autocontrol también presentan un buen
desempeño en las pruebas de inteligencia general. Esta relación se ha
comprobado ahora en los chimpancés.