¿Qué entiendo por filosofía?

En la búsqueda de una definición que describiera lo que para mi significada la palabra

“filosofía” me encontré con el “mito de la caverna de Platón”, este nos muestra la situación
que vive el ser humano, con respecto al conocimiento o a la falta de él.

Durante el desarrollo de este mito, Platón distingue cuatro etapas, que logran coincidir
perfectamente con mi concepción de “filosofía”.

En la primera etapa, se observan los engaños y las mentiras a los que son sometidos unos
hombres encadenados, en una caverna desde su nacimiento, de la cual nunca han logrado
salir y, de hecho, tampoco pueden observar que hay detrás de ellos. En consecuencia,
permanecen siempre mirando a una de las paredes de la caverna. Detrás de ellos, se
encuentra una hoguera que logra iluminar un poco la zona, entre ella y los hombres
encadenados existe un muro, y entre el muro y la hoguera hay otros hombres que llevan
objetos que emiten sombras de distintas formas, sobre la pared que miran los hombres
encadenados. En esta fase considero que Platón hace referencia a lo que día a día vivimos
como personas en sociedad, ya que, si no tenemos una razón para objetar algo, simplemente
no lo hacemos, y asumimos ese algo como una verdad absoluta aun cuando su falsedad
puede ser una opción. Por ejemplo, en las instituciones educativas, la autoridad irrefutable
(Él maestro) nos enseña a copiar y a memorizar páginas enteras de textos, con el fin de
obtener una buena calificación. De cierto modo, se podría realizar una analogía de esta
situación con el mito de platón, en el cual, los estudiantes son los hombres encadenados que
se limitan a observar estos textos como una realidad absoluta totalmente limitada a una
fuente de información.

En la segunda etapa, está el acto de liberarse de las cadenas, la posibilidad de ver hacia
atrás y captar la realidad con todos sus detalles, aun cuando la verdad nos incomodara y
desorientara. En esta fase se hace referencia a una revolución individual, en la cual poco a
poco se destruye esa realidad engañosa y lo que antes nos parecía real, ahora lo es menos.
Por ejemplo, siguiendo con la institución educativa, un estudiante dentro de un aula de
clase, no se limita a tomar la información que consideramos absoluta, como algo propio de
él, produciendo cierta incertidumbre y desenlazando en el descubrimiento de nuevas ideas.
La tercera etapa sería la ascensión a la verdad, un proceso costoso e incómodo que implica
dedicar tiempo y esfuerzo a ver las cosas tal y como son sin ceder a la confusión y la fatiga.
En esta fase se hace referencia a la duda, al constante filosofar y a la renuncia de lo que
consideramos verdad.

La última etapa del mito sería el retorno del hombre nuevamente a la caverna, en la cual
todo lo que pudiese decir sobre lo que observo en el mundo real seria recibido con burlas y
odio. Se hace referencia a la ignorancia de unos pocos que ven a las cosas distintas y fuera
de su comprensión como un manojo de mentiras. Por ejemplo, ese estudiante que logro
resolver la incertidumbre y trata de explicarla nuevamente frente al aula de clase, su acción
no es contemplada como algo bueno, de lo contrario, es motivo de odio e distanciamiento.

Finalmente, tomando estas etapas como referencia se podría decir que para mí:

“La filosofía es un proceso de ilustración del conocimiento que antecede a la falta de

discernimiento del ser humano, en el cual el hombre en el afán de encontrar la realidad de
las cosas, realiza un proceso de adquisición de nuevas ideas aun cuando estas vayan en
contra de todo lo que cree y considera correcto”.