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ELABORÓ: Comité de Ciencias Básicas REVISÓ: Dirección Académica

FECHA DE ENTRADA
APROBÓ: C. G. U. T. y P. Septiembre de 2018
EN VIGOR:

F-CAD-SPE-28-PE-5B-04-A2
ASIGNATURA DE ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO

1. Competencias Plantear y solucionar problemas con base en los


principios y teorías de física, química y matemáticas, a
través del método científico para sustentar la toma de
decisiones en los ámbitos científico y tecnológico.
2. Cuatrimestre Primero
3. Horas Teóricas 13
4. Horas Prácticas 32
5. Horas Totales 45
6. Horas Totales por 3
Semana Cuatrimestre
7. Objetivo de aprendizaje El alumno describirá el comportamiento de fenómenos
eléctricos y magnéticos con base en las leyes y teorías
de la física que los sustentan para comprender los
principios de operación de los sistemas eléctricos.

Horas
Unidades de Aprendizaje
Teóricas Prácticas Totales
I. Principios de Electricidad y Magnetismo 2 4 6
II. Electrostática 4 11 15
III. Electrocinética 4 11 15
IV. Fuentes de campo magnético 3 6 9
Totales 13 32 45

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ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO

UNIDADES DE APRENDIZAJE

1. Unidad de
I. Principios de electricidad y magnetismo
aprendizaje
2. Horas Teóricas 2
3. Horas Prácticas 4
4. Horas Totales 6
5. Objetivo de la
El alumno demostrará fenómenos de electricidad y magnetismo,
Unidad de
para determinar la potencialidad de estos en la industria.
Aprendizaje

Temas Saber Saber hacer Ser

Electricidad Describir el concepto, Demostrar Observador


efectos e importancia de experimentalmente los Analítico
la electricidad. efectos de la electricidad. Responsable
Explicar los métodos para Demostrar los métodos Capacidad de Síntesis
producir electricidad. de producción de Metódico
Explicar las aplicaciones electricidad. Disciplinado
prácticas de la Realizar demostraciones
electricidad. de aplicaciones de la
Describir los conceptos de electricidad.
corriente directa y alterna

Magnetismo Definir el concepto, Demostrar Observador


efectos e importancia del experimentalmente el Analítico
magnetismo. campo magnético de un Responsable
Describir la teoría imán. Capacidad de Síntesis
electrónica del Crear campos Metódico
magnetismo. magnéticos mediante Disciplinado
Enlistar los materiales que electroimanes.
tienen propiedades Demostrar
magnéticas. experimentalmente la
Identificar la importancia magnetización de un
de los fenómenos material ferromagnético.
magnéticos y las leyes
que rigen su
comportamiento
Explicar el concepto de
electromagnetismo.

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ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO

PROCESO DE EVALUACIÓN

Instrumentos y tipos
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
de reactivos
Integrará un portafolio de 1. Comprende los concepto de Casos prácticos
evidencias con los reportes de electricidad y magnetismo Lista de cotejo
casos prácticos que incluya: 2. Analizar los procesos para
-Los efectos que produce la producir electricidad.
electricidad: 3. Interpretar los fenómenos de
Transformación en calor electricidad y magnetismo.
Transformación en luz 4. Comprender los principios
Transformación en trabajo relacionados con el
-Los fenómenos relacionados electromagnetismo
con el magnetismo: 5.Relacionar los fenómenos
Campo magnético eléctricos y magnéticos con las
Magnetización aplicaciones industriales.
-Método utilizado para la
generación de electricidad
-Conclusiones.

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ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO

PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE

Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos


Práctica en laboratorio Pizarrón
Tareas de investigación Rotafolios
Simulación Cañón
Artículos científicos
Internet
Equipos de cómputo
Equipo didáctico de física
Software de simulación de electricidad y
magnetismo

ESPACIO FORMATIVO

Aula Laboratorio / Taller Empresa


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ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO

UNIDADES DE APRENDIZAJE

1. Unidad de
II. Electrostática
aprendizaje
2. Horas Teóricas 4
3. Horas Prácticas 11
4. Horas Totales 15
El alumno calculará la carga y campo eléctrico como una
5. Objetivo de la Unidad
propiedad intrínseca de los materiales, para cuantificar el grado
de Aprendizaje
de electrificación de los cuerpos.

Temas Saber Saber hacer Ser

Carga Explicar el concepto de Demostrar el proceso de Observador


eléctrica y electrostática carga de un cuerpo por Analítico
electrón Explicar el concepto de frotamiento, inducción y Responsable
electrón y carga eléctrica contacto. Metódico
Enunciar la carga de un Disciplinado
electrón
Explicar los métodos y el
proceso de carga de los
cuerpos.
Identificar la unidades de
medida de carga eléctrica

Fuerza Explicar el concepto de Calcular la fuerza Observador


eléctrica y fuerza eléctrica eléctrica determinando si Analítico
ley de Enunciar la ley de las es de atracción o Responsable
coulomb cargas eléctricas repulsión. Capacidad de Síntesis
Explicar la ley de Coulomb Demostrar Metódico
entre cuerpos experimentalmente la Disciplinado
eléctricamente cargados fuerza eléctrica de
Identificar la unidades de repulsión y atracción
medida de fuerza eléctrica entre cuerpos
Reconocer la magnitudes eléctricamente cargados.
vectoriales y escalares Calcular la carga
empleadas en electricidad eléctrica de un cuerpo.
y magnetismo. Demostrar
Comparar las magnitudes analíticamente que la
de la fuerza eléctrica y la carga de un cuerpo es
fuerza de gravedad. un múltiplo de la carga
del electrón.

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Temas Saber Saber hacer Ser

Campo Describir los conceptos Calcular el campo Observador


eléctrico, ley de: Campo eléctrico y flujo eléctrico producido por Analítico
de Gauss y eléctrico. un electrón y las cargas Responsable
flujo eléctrico Describir la relación entre puntuales. Capacidad de Síntesis
campo eléctrico y la ley de Determinar el campo Metódico
Coulomb. eléctrico producido por Disciplinado
Definir la ley de Gauss un cuerpo cargado
Identificar la unidades de mediante la ley de
medida de campo Coulomb
eléctrico Calcular el flujo eléctrico
que produce un cuerpo
cargado.
Calcular la magnitud del
campo eléctrico
mediante la ley de
Gauss.

Potencial Describir el concepto de Calcular el potencial Observador


eléctrico potencial eléctrico. eléctrico producido por Analítico
Responsable
Distinguir entre potencial un electrón y un cuerpo Capacidad de Síntesis
eléctrico y diferencia de cargado. Metódico
potencial eléctrico Calcular el potencial Disciplinado
Identificar la unidades de eléctrico entre dos
medida de potencial placas cargadas
eléctrico separadas por una
distancia determinada.

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PROCESO DE EVALUACIÓN

Instrumentos y tipos
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
de reactivos
Integrará un portafolio de 1. Comprender la ley de Casos prácticos
evidencias que incluya: Coulomb y su aplicación en el Lista de cotejo
Cálculos de los fenómenos cálculo de la fuerza de atracción
eléctricos siguientes: y repulsión entre dos o más
- Fuerza eléctrica entre cuerpos cargas eléctricas.
cargados. -Campo eléctrico
producido por cuerpos cargados 2. Comprender el fenómeno del
eléctricamente. campo eléctrico y su relación
- Campo eléctrico producido por con la carga eléctrica en
un cuerpo cargado usando la ley reposo.
de Gauss. 3. Comprender la ley de gauss y
-Potencial eléctrico generado por sus aplicaciones.
un conjunto de cargas. 4. Diferenciar las unidades de
Evidencia de la demostración medida de campo eléctrico,
experimental: fuerza eléctrica y potencial
-De cuerpos cargados eléctrica.
-Campo y fuerza eléctrica 5. Identificar cuáles de estas
magnitudes eléctricas son
-Interpretación de los resultados cantidades vectoriales y
y conclusiones escalares.

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ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO

PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE

Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos


Soluciones de problemas Pizarrón
Práctica en laboratorio Rotafolios
Análisis de casos Cañón
Internet
Equipo didáctico de electromagnetismo
Calculadora científica
Impresos: casos y ejercicios
Software de simulación

ESPACIO FORMATIVO

Aula Laboratorio / Taller Empresa


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ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO

UNIDADES DE APRENDIZAJE

1. Unidad de
III. Electrocinética
aprendizaje
2. Horas Teóricas 4
3. Horas Prácticas 11
4 .Horas Totales 15
El alumno calculará energía y potencia eléctrica en circuitos
5. Objetivo de la Unidad
eléctricos de CD y CA, para controlar sus efectos en los equipos
de Aprendizaje
y sistemas eléctricos.

Temas Saber Saber hacer Ser

Corriente Describir el concepto de Calcular la densidad de Observador


eléctrica corriente y densidad de corriente en un Analítico
corriente eléctrica. conductor. Responsable
Identificar las unidades de Demostrar Capacidad de Síntesis
la corriente eléctrica. experimentalmente el Metódico
Identificar las tipos de efecto de la diferencia de Disciplinado
cargas móvil en el flujo de potencial sobre la
corriente eléctrica intensidad de corriente.
Describir que la corriente Estimar el flujo de
eléctrica es función de la electrones en un
diferencia de potencial. conductor.

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Resistencia y Describir los conceptos Calcular la resistencia de Observador


resistividad de: resistencia, un conductor conociendo Analítico
de materiales resistividad, conductor, su longitud, área Responsable
semiconductor, transversal y su Capacidad de Síntesis
superconductor, aislante, resistividad. Metódico
longitud, área transversal. Demostrar la Disciplinado
Explicar la ecuación de la característica lineal de
resistencia de los una resistencia.
conductores. Demostrar
Describir la característica analíticamente la
lineal de los conductores. característica no lineal
Explicar el efecto de la de un semiconductor.
temperatura sobre la Medir la resistencia de
resistencia del conductor. conductores y
semiconductores.
Calcular la resistencia de
conductores a diferentes
temperaturas.

Ley de Ohm Describir la ley de Ohm y Calcular y medir la Observador


y circuitos unidades de medida. resistencia equivalente Analítico
eléctricos Describir el concepto de en circuitos serie, Responsable
circuito eléctrico. paralelo y mixto. Capacidad de Síntesis
Identificar los tipos de Calcular y medir la Metódico
circuitos eléctricos y corriente y voltaje en Disciplinado
características: serie, circuitos puramente
paralelos y mixtos. resistivos: serie, paralelo
Explicar la aplicación de y mixto.
la ley de Ohm en circuitos
en serie, paralelos y
mixtos.

Energía y Describir los conceptos de Demostrar la fórmula de Observador


potencia energía y potencia y su potencia eléctrica en Analítico
eléctrica en relación con los circuitos función de IR y VR. Responsable
circuitos de eléctricos. Calcular la potencia Capacidad de síntesis
CD y CA Enunciar la formulas de eléctrica en circuitos: Metódico
potencia y energía serie, paralelo y mixto. Disciplinado
eléctrica y sus unidades Calcular la energía
de medida. eléctrica consumida en
circuitos serie, paralelo y
mixto.

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PROCESO DE EVALUACIÓN

Instrumentos y tipos
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
de reactivos
Integrará un portafolio de casos 1. Comprender los conceptos Casos prácticos.
práctico que incluya: de corriente eléctrica, diferencia Lista de verificación
-Cálculo de la corriente eléctrica de potencial, resistencia y
en circuito serie, paralelo y potencia eléctrica.
mixto. 2. Comprende la ley de ohm y
-Cálculo de la resistencia sus aplicaciones
eléctrica en circuitos serie, 3. Analizar el efecto de la
paralelo y mixto. temperatura sobre la resistencia
-Cálculo de la potencia eléctrica de un conductor. 4.
en circuitos serie, paralelo y Comprender los procedimientos
mixto. para calcular los parámetros
-Cálculo de la caída de tensión eléctricos en circuitos.
en diferentes elementos del 5. Identificar las unidades de las
circuito eléctrico. magnitudes físicas medidas.
-Resultado de las mediciones de
resistencia, corriente y potencia
en circuitos serie, paralelo y
mixto.
-Interpretación de los resultados
y conclusiones.

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Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos


Soluciones de problemas Pizarrón
Práctica en laboratorio Rotafolios
Análisis de casos Cañón
Artículos científicos
Internet
Equipos de cómputo
Material y equipo de laboratorio
Calculadora científica
Impresos: casos y ejercicios

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UNIDADES DE APRENDIZAJE

1. Unidad de
IV. Fuentes de campo magnético
aprendizaje
2. Horas Teóricas 3
3. Horas Prácticas 6
4 .Horas Totales 9
El alumno describirá las características de los campos
5. Objetivo de la Unidad
magnéticos, para comprender los principios de operación de las
de Aprendizaje
máquinas eléctricas.

Temas Saber Saber hacer Ser

Campos y Describir las Calcular la fuerza Observador


fuerzas características de un magnética sobre una Analítico
magnéticas campo magnético. carga eléctrica en Responsable
Describir el fenómeno de movimiento en función Capacidad de Síntesis
generación de campo del campo magnético. Metódico
magnético por una carga Demostrar la fuerza Disciplinado
eléctrica en movimiento. magnética sobre
Explicar el concepto de conductor que transporta
fuerza magnética. corriente.
Explicar la fórmula y sus Calcular la fuerza
unidades de medida de magnética sobre un
fuerza magnética conductor que transporta
Diferenciar entre fuerza corriente.
eléctrica y fuerza Calcular el momento de
magnética torsión sobre espira que
Explicar el momento de transporta corriente.
torsión sobre una bobina Calcular el campo
que transporta corriente. magnético en punto en el
espacio en función de la
fuerza magnética.

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Temas Saber Saber hacer Ser

Ley de Describir la fórmula y las Demostrar Observador


Ampere y unidades de la ley de experimentalmente la Analítico
flujo Ampere. existencia del campo Responsable
magnético Describir el efecto del magnético alrededor de Capacidad de Síntesis
campo magnético un conductor que Metódico
alrededor de un conductor transporta corriente. Disciplinado
Describir el concepto de Calcular el campo
flujo magnético magnético alrededor de
Describir la inducción de un conductor que
campo de un conductor a transporta corriente.
otro Demostrar la regla de la
mano derecha para
establecer la dirección
del campo magnético.
Calcular el flujo
magnético
Demostrar la inducción
magnética entre
conductores

Magnetismo Describir el concepto de Demostrar Observador


en la materia momento magnético. experimentalmente la Analítico
Identificar los tipos de alineación de los Responsable
materiales con momentos magnéticos Capacidad de Síntesis
propiedades magnéticos: de un material Metódico
ferromagnéticos, ferromagnético. Disciplinado
paramagnéticos y
diamagnéticos.
Definir el concepto de
magnetización. Describir
el fenómeno de la
temperatura de Curie.

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PROCESO DE EVALUACIÓN

Instrumentos y tipos
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
de reactivos
Resolverá una serie de casos de 1. Comprender el concepto de Estudio de casos
estudio sobre: campo magnético y fuerza Lista de cotejo
-Fuerza magnética magnética.
-Campo magnético 2. Comprender el fenómeno de
-Momento sobre una espira producción de un campo
-Fuerza magnética sobre un magnético.
conductor 3. Comprender la ley de Ampere
-Ley de ampere 4. Representar el campo
-Flujo magnético magnético alrededor de un
-Magnetización de materiales conductor.
5. Relacionar el momento
magnético con la magnetización
de un material.

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Internet
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CAPACIDADES DERIVADAS DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES A LAS QUE


CONTRIBUYE LA ASIGNATURA

Capacidad Criterios de Desempeño


Identificar elementos y condiciones de Elabora un registro del estado inicial de un
fenómenos físicos y químicos que fenómeno físico y químico que contenga:
intervienen en una situación dada - elementos
mediante la observación sistematizada - condiciones
para describir el problema. - Notación científica.
- variables y constantes
-Sistema de unidades de medida

Plantear problemas relacionados con Representa gráfica y analíticamente una relación


fenómenos físicos y químicos mediante el entre variables físicas y químicas de un
análisis de la interacción de sus fenómeno que contenga:
elementos y condiciones, con base en los -elementos y condiciones iniciales y finales.
principios y teorías para generar una -formulas, expresiones físicas y químicas.
propuesta de solución. - esquema y gráfica del fenómeno.
- planteamiento de hipótesis y justificación
Desarrollar métodos analíticos y Desarrolla un método de comprobación de la
experimentales con base en los principios hipótesis, que incluya:
y teorías de la física y la química, la - metodología seleccionada
selección y aplicación de la metodología - solución analítica
para obtener resultados que permitan - descripción del procedimiento experimental
validar la hipótesis. - resultados
Argumentar el comportamiento de Elabora un informe donde fundamenta lo
fenómenos físicos y químicos, "mediante siguiente:
la interpretación, análisis y discusión de - interpretación de resultados
resultados, con base en los principios y - discusión
teorías de la física y la química, para - conclusión
contribuir a la solución de problemas en -referencias teóricas
su ámbito profesional" -aplicaciones potenciales

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FUENTES BIBLIOGRÁFICAS

Título del
Autor Año Ciudad País Editorial
Documento
Young, (2014) Física para cursos México México Pearson
H.D., ISBN:9786073223 con enfoque por
Freedman competencias
R. A., y
Ford A.L

Tippens, P. (2011) Física, conceptos y México México McGraw-Hill


ISBN: aplicaciones, 7a
9786071504-15 edic. rev.

Gettys W. (2005) Física para ciencias México México McGraw-Hill


E., Keller ISBN: 970-10- e ingeniería. Tomo 1.
F.J., Skove 4893-8
M. J.

Serway (2005) Física para ciencias México México Cengage


R.A., ISBN-13:978-970- e ingeniería. Vol 1. Learning
Jewett J. 686-822-0
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Tipler P.A., (2006) Física para la ciencia Barcelona España Reverté


Mosca G. ISBN: 84-291- y la tecnología. Vol.
4411-0 1

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