PREGUNTAS PARA LA REFLEXIÓN

1. Considerando tu ambiente social y cultural de pertenencia, evalúa críticamente de qué

modo esta cultura facilita un encuentro con la enfermedad, la muerte y el duelo, y
cómo esta cultura puede complicar las respuestas ante la vivencia de las situaciones
mencionadas.
2. ¿Cómo conservar y defender los valores culturales sanos y positivos y cómo
contrastar el actual clima de relativismo o luchar contra influencias culturales que
bloquean el crecimiento y la salud?
3. Evaluación del capellán. ¿Cuáles son los aspectos positivos de la visita del Padre y
cuáles las limitaciones?

4. Teniendo presente las cinco dimensiones de la persona, ¿cómo interpretas la situación

de Carlos?

5. Crea un perfil de este paciente (imagen personal, pérdidas, sentimientos,

necesidades…).

6. ¿Cómo se puede trabajar con el sentido de culpabilidad que él siente?

7. Desarrolle un plan pastoral para ayudarlo.

8. Considerando el problema desde una perspectiva más amplia, ¿cuáles son las causas
del alcoholismo?

9. ¿Cuáles son las consecuencias para las familias de los alcohólicos? ¿Y qué se puede
hacer para ayudarlos?

10. ¿Qué estrategias utilizar para prevenir o hacer frente a este problema?

1.


2.
 A partir de una analogía con el libro Paideia de Werner Jaeger, y teniendo en cuenta
nuestra realidad social; la conservación de los valores culturales se da por medio de
 la educación, la cual es el principio por el que la comunidad humana conserva y
transmite su realidad física y espiritual. Fundamentalmente, porque la educación no
es una propiedad individual, sino de la comunidad.

 Aspectos positivos: disponibilidad a hacerse presente y su deseo de ayudar intentando

motivar a Carlos a cambiar su forma de vida.
 Limitaciones: su ansiedad por ofrecer soluciones, en lugar de explorar las
motivaciones; su aparente ingenuidad sobre el tema de la dependencia del alcohol; y
su tendencia al paternalismo.

4.
 La situación de Carlos ya es muy crítica: se encuentra en una etapa avanzada de su
enfermedad, y no se sabe si tiene personas amigas de referencia y de qué tipo, ni si se
siente motivado para buscar ayuda.

5.
 Imagen personal: Es de origen etíope, tiene 40 años, y tiene un aspecto bastante
deplorable, como quien lleva días sin asearse. Actualmente está hospitalizado a causa
de una cirrosis hepática. Se le ve tembloroso y con mucho miedo. Tiene dos hijos.
Trabaja como jardinero y es emigrante.
 Pérdidas: Está separado de su mujer hace mucho tiempo, de igual forma con sus
hijos. Afirma que a causa del alcohol lo ha perdido todo. Pérdida del rol de padre.
 Sentimientos: El alcohol era su única compañía. Golpeaba a su esposa con
frecuencia, ella intentó ayudarlo, pero finalmente se separaron para evitar traumas
mayores en los niños. Posee una baja autoestima, tiende a ser verbal y físicamente
agresivo bajo los efectos del alcohol, sensación de fracaso; soledad y culpabilidad.
 Necesidades: Cuidarse más, y estar pendiente de sí.

6.
 Con el sentido de culpabilidad, se puede ayudar a Carlos con sus problemas
personales, familiares; mediante asociaciones que tratan a este tipo de personas.
7.
  El siguiente Plan Pastoral está basado en la ruta y red de la acción pastoral de la
Arquidiócesis de Cartagena, a saber:

8.
 Esta perspectiva, se hará a partir de cuatro causas principales:
- Biológica: La genética y la fisiología. Y además la bebida desprende
sentimientos de placer alentando al cerebro a repetir.
- Social: Su cultura, su religión, su familia y trabajo influyen mucho.
- Psicológica: Las personas con alto nivel de estrés, ansiedad, depresión y otras
condiciones de salud mental, son más vulnerables a cualquier tipo de adicción.

- Medio-Ambiental: La proximidad de vivienda a bares, el nivel de ingreso, o la

publicidad influyen en mucho.
9.
 Las consecuencias para las familias son:
- Traumas a nivel psicológico.
- Maltrato físico y verbal.
 - Se rompe el núcleo familiar.
- Derroche de los bienes económicos.

11.
 Unas posibles estrategias, serían las siguientes:
- No beber nada de alcohol hasta llegar a la edad adulta.
- Es fundamental la actitud de la familia en cuanto a la prevención.
- Informar acerca de las consecuencias reales del alcohol.
- Mejorar la autoestima, las habilidades sociales del adolescente, y mostrarle más
formas alternativas de diversión.