Fundamentos de Oscilaciones y Ondas

Proyecto:Generador de figuras de chladni

Daniel Andres Arroyo Espitia - daarroyoe@unal.edu.co
Fabian Santiago Quiroga Cubides - fsquirogac@unal.edu.co
Juan Diego Castro Luna - jdcastrol@unal.edu.co
Andres Felipe Duque Montenegro - afduquem@unal.edu.co
Mayo 17, 2019

1. Objetivos
Evidenciar los patrones de chladni con el movimiento de granos finos de sal.

Observar los efectos de resonancia y las condiciones de frontera en el comportamiento

de un fenómeno ondulatorio.

Obtener patrones para diferentes frecuencias de sonido.

2. Introducción
En el presente informe se muestra la elavoración de un generador de figuras de chladni
sobre una superficie de 2D tal como una placa metálica, al igual que las bases teóricas para
entender este fenómeno. Para la generación de las ondas se utilizará un celular por medio de
una aplicación Andrioid, para poder ver los diferentes tipos de patrones.

3. Marco teórico
3.1. Figuras de Chladni
En el siglo XVIII el alemán Ernst Florenz Friedrich Chladni diseñó el experimento de las
placas de Chladni, al utilizar una placa metálica cuadrada y el arco de un violı́n para mostrar
el comportamiento de las ondas sonoras en el momento de su propagación. Su experimento
consistı́a en tomar la placa entre los dedos ı́ndice y pulgar buscando una superficie mı́nima
de contacto y frotarla con el arco del violı́n, previamente en la placa se habı́a esparcido una

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sustancia granulada tal como azúcar o sal, al frotar la placa con el arco se generaban diferen-
tes patrónes los cuales varian según la manera en que se sostenı́a la placa y el ángulo del arco.

Figura 1: Figuras de Chladni

Estos patrónes fueron clasificados por sus nodos y valles estableciendo un paralelo el cual
permitió mostrar a la comunidad fı́sica que aunque se habı́an resuelto los armónicos sobre
una cuerda, todavı́a hacı́a falta su estudio sobre superficies.

Los patrones observados en el experimento de Chladni se conforman por lı́neas en las

cuales se acumula la arena, el motivo de que la arena quede inmóvil formando esas lı́neas
es sencillamente que se trata de los puntos en los que la placa metálica no vibra. Las lı́neas
en las cuáles la amplitud del movimiento es cero, es decir, la vibración es nula, se conocen
como lı́neas nodales.
El emperador Napoleon ofreció tres mil francos a quien pudiera explicar el fenómeno ma-
temáticamente, en 1817 la matemática francesa Sophie Germain ayudada por Lagrange en-
contró la ecuación diferencial que regı́a el fenómeno.

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 Figura 2: Ecuación diferencial

3.2. Ondas estacionarias

Para entender qué es una lı́nea nodal es conveniente comenzar tratando el ejemplo uni-
dimensional y la formación de nodos. Si tomamos una cuerda, la sujetamos por sus dos
extremos haciendo que nuestras ondas sean estacionarias (resultado de la interferencia de
ondas de la misma naturaleza) y damos una sacudida en uno de ellos veremos cómo el mo-
vimiento se propaga hasta el otro y vuelve hacia el punto de partida. Si en lugar de dar una
sacudida producimos un movimiento de oscilación con una frecuencia constante adecuada en
un extremo de la cuerda conseguimos que se produzcan ondas viajeras en los dos sentidos
posibles, estas interfieren entre sı́ dando lugar a vientres, puntos de máxima interferencia
constructiva; y a nodos, puntos de interferencia destructiva y vibración nula.

Figura 3: Formación nodos en una cuerda

Para el caso de la placa las ondas viajan en las dos direcciones de la placa,si las ondas
fueran por completo independientes tendrı́amos una serie de vientres y nodos en cada di-
rección de la placa. No obstante, la combinación de las ondas produce que se formen lı́neas
nodales de vibración nula donde se acumula arena y zonas de máxima vibración donde no
la hay.

4. Procedimiento
Para realizar el montaje y observar los diferentes patrones que tienen los sonidos se
propone el siguiente procedimiento:

Diseñar el montaje con un parlante adecuado con su respectivo circuito de amplifica-

ción, de tal forma que pueda ser conectado el celular para trasmitir sonidos a diferentes
frecuencias.

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 Diseñar el acople de la placa con la membrana del celular con el fin de transmitir
adecuadamente el sonido y para que pueda ser intercambiada por placas de diferente
material especı́ficamente hierro y cobre.

Implementar los diseños para el desarrollo del experimento a diferentes frecuencias y

con placas de hierro y cobre.

Realizar el análisis matemático de los patrones generados a diferentes frecuencias.

Evaluar las diferencias en los patrones generados por el montaje.

Bibliografı́a
[1] Stockmann, H. J. ,(2007), 15–23, Chladni meets Napoleon. Eur. Phys. J. Special Topics
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[2] ”Materia granular — Wikiwand”, Wikiwand, 2019. [Online]. Available:

https://www.wikiwand.com/es/Materia granular. [Accessed: 10- Jun- 2019].

[3] University of Toronto. Experimental nonlinear physics – Chladni patterns in vibrated

plates http://www.physics.utoronto.ca/nonlinear/chladni.html