Guía de ABP 1: Planificación del Mantenimiento.

Planta de Áridos
Evaluaciones N° 2 – 3 – 4

I. Introducción.
El Aprendizaje Basado en Problemas, conocido como ABP, es el empleo didáctico de un problema. Es decir, promueve el
aprendizaje a partir de la solución de un problema planteado, respecto del cual, los estudiantes investigan, consultan al
docente, integran nuevos conocimientos, desarrollan habilidades y competencias genéricas, para resolver el problema. El
desarrollo de las actividades por los alumnos involucra varias sesiones de trabajo en aula, moderadas por el docente.

II. Presentación

La empresa ACME. Se encuentra diversificando su cartera de actividades de negocio para lo cual, adquiere una planta
seleccionadora de Áridos. Se encuentra tramitando los permisos y la iniciación de actividades. Por lo que la puesta en
marcha se tiene considerada en dos meses aproximadamente.

Si bien la planta esta nueva, se compró en un remate por lo que no se cuenta con muchos antecedentes.

En el presente ejercicio, Tú eres el encargado de la mantención de la planta. Para lo cual deberás llevar a cabo una serie de
actividades que concluyan en poder disponer de la mayor cantidad de antecedentes que permitan cumplir con el objetivo.
Es decir la Planificación del Mantenimiento y como actividades asociadas todas aquellas concernientes al mantenimiento
de esta.
A continuación te invito a resolver el presente ejercicio y que en conjunto podamos resolver, tus dudas e inquietudes, junto
con poner en práctica tus conocimientos, habilidades y actitudes.

III. Consideraciones.

De acuerdo a lo que se indico en clases tu eres el encargado de la mantención de la planta, por lo cual eres el responsable
de la elaboración de la totalidad de las actividades de mantención (Correctivas y Planificadas), de corto media y largo plazo,
que se deban realizar.

En clases se complementara la lista de Actividades relevantes del proyecto, las fechas de los hitos de control y el
entregable.

No olvide que este es un proyecto a nivel Técnico, el cual es evaluado en función del contenido y la presentación del
entregable.

IV. Actividades

1. Para quienes desconozcan el rubro de la selección de áridos o de la operación de plantas seleccionadoras se

recomienda realizar una revisión de antecedentes de ese ámbito en internet. Existe también una amplia gama de
literatura que habla del tema de la selección de Áridos, así como de plantas que realizan esta actividad.

2. El informe o documento (entregable) se debe elaborar considerando la pauta que se adjunta anexo N°1.

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 3. Defina en extenso cada uno de los temas indicados en los numerales 4. al 16. Del presente Ítems, estas definiciones
son parte del informe técnico que usted debe presentar.

4. Elaborar la planificación y programación de las actividades que se realizaran (Carta Gantt)

5. Confeccionar el Layout de la planta. (plano de “disposición” de la planta)

6. Planos, croquis, esquemas de los componentes que conforman la planta.

7. Listado de partes y piezas.

8. Catálogos de los distintos componentes que conforman el conjunto.

9. Especificaciones técnicas de partes o piezas.

La totalidad de los numerales anteriores apuntan a la confección del catalogo del equipo.

10. Historial de fallas.

11. Elaboración de listados de inspección.

12. Tiempo entre fallas.

13. Tiempo de Reparación.

14. Tiempo de Restauración.

15. Listado de repuestos

16. Elabora informes de análisis de fallas.

17. Elaborar el plan matriz de mantención.

18. Elaborar un procedimiento de mantenimiento correctivo planificado y no planificado.

19. Elaborar un procedimiento de Mantenimiento Preventivo.

20. Elaborar un procedimiento de mantenimiento predictivo.

21. Evaluación de Criticidad.

V. Elaborar informe del trabajo.

1. El trabajo a realizar es individual.

2. Bajo ningún punto se aceptara la entrega de hojas sueltas, de preferencia deberán estar corcheteadas en una funda
plástica.

3. Recuerde siempre mantener una copia de la información entregada en caso de que este se extravié o algo similar.

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 4. La totalidad de la información que entregaras como parte de tu informe y que es la que se indica en el punto IV.
deberá estar correcta y prolijamente preparada y revisada. no deberás escatimar esfuerzos en tratar de lograr el mejor
trabajo que puedas presentar. Trata de que tus trabajos siempre sean entregados en una funda. De manera de evitar
que las hojas se doblen, por ningún motivo las hojas pueden estar manchadas o contener borrones o enmendaduras.

5. Elaborar, colectar, organizar y sistematizar los datos y resultados del trabajo realizado y las fuentes de información o
bibliografía asociada.

6. Elaborar el informe de ABP-1, usando la plantilla de informe que se presenta a continuación.

VI. Otros.

Unidad de Aprendizaje N°2. Planificación del Mantenimiento.

Aprendizajes esperados:

2.1. Determinar las necesidades de mantenimiento, de acuerdo a las actividades de diagnóstico, reparación y mantención de
máquinas y equipos, a partir de una evaluación de criticidad, informes de análisis de fallas y pautas de mantenimiento
recomendadas por los fabricantes.

2.2. Elabora un plan de mantenimiento correctivo y preventivo, coherente con las necesidades de la empresa y los
requerimientos de sus procesos productivos, mediante el trabajo colaborativo, con aportes responsables y orientados al
logro de los objetivos comunes.

Criterios de Evaluación:

2.1.1. Relaciona las operaciones de mantenimiento con las necesidades operación de las máquinas y equipos, en función de
las actividades de mantenimiento definidas por sus respectivos fabricantes.
2.1.2. Evalúa los aspectos críticos de los procesos de mantenimiento, diagnóstico y reparación de máquinas y equipos, a
partir de informes de fallas.
2.1.3. Determina las actividades y tareas propias de mantenimiento, diagnóstico y reparación de máquinas y equipos, en
función de evaluaciones de criticidad.
2.2.1. Determina los recursos y requerimientos necesarios para el levantamiento de un plan de mantenimiento de
máquinas y equipos.
2.2.2. Aplica herramientas de la planificación, en función de la implementación de tareas en el tiempo y priorización en la
ejecución de las actividades.
2.2.3. Elabora un plan de mantenimiento, en función a su sustentabilidad en el tiempo, de acuerdo a condiciones de
operación y funcionamiento de máquinas y equipos.
2.2.4. Realiza las tareas que le son asignadas dentro del grupo en los plazos requeridos, reconociendo sus cualidades
personales.
2.2.5. Participa de forma activa en los espacios de encuentro del equipo, compartiendo la información, los conocimientos y las
experiencias.
2.2.6. Colabora, reconociendo sus aciertos y debilidades, en la consecución de tareas comunes del grupo, estimulando el
logro de objetivos comunes.

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Unidad de Aprendizaje: N°3 - Organización y Supervisión del Mantenimiento.

Aprendizajes Esperados

3.1. Organiza la implementación de un plan de mantenimiento, a partir de la asignación de funciones, responsabilidades y

recursos, de acuerdo a las necesidades de mantenimiento de un proceso productivo.

3.2. Supervisa equipos de colaboradores encargados del mantenimiento, de acuerdo a los requerimientos de producción de
la empresa y la normativa vigente.

Criterios de Evaluación:

3.1.1. Relaciona la implementación de recursos materiales y humanos, con las actividades de mantenimiento de máquinas
y equipos, de acuerdo a las necesidades de producción de la empresa.
3.1.2. Elabora los documentos para órdenes de trabajo y plantillas de intervención, en función de la recopilación de
información relevante para la hoja de vida de las máquinas y equipos.
3.1.3. Programa la implementación de un plan de mantenimiento, mediante el uso de métodos de programación para la
ejecución de actividades.

Unidad de Aprendizaje: N°4 - Control y Oportunidades de Mejora del Mantenimiento

Aprendizajes Esperados

4.1. Controla las actividades de mantenimiento, en función del cumplimiento de los objetivos trazados en un plan de
mantenimiento.

4.2. Formula un plan de mejora para la definición de ajustes sobre un plan de mantenimiento máquinas y equipos, a
partir de los resultados emitidos en un informe de control de mantenimiento.

Criterios de Evaluación:

4.1.1. Elabora formatos para informes de control de mantenimiento, a partir de la consolidación de las órdenes de
trabajo y plantillas de intervención de los procesos de producción.
4.1.2. Calcula indicadores de control de mantenimiento, en función del desarrollo de la generación de instancias cuantitativas
de control.
4.1.3. Aplica las herramientas de control de repuestos y de stock, en el ámbito del mantenimiento de máquinas y
equipos.

4.1.4. Elabora informes de control del mantenimiento, a partir de las conclusiones establecidas por los indicadores de
control.
4.2.1. Utiliza las herramientas definidas en un protocolo de mejoramiento, en el ámbito del mantenimiento de máquinas y
equipos.
4.2.2. Propone alternativas de mejora para un plan de mantenimiento de máquinas y equipos, a partir de la evaluación del
plan de mantenimiento del período respectivo.
4.2.3. Elabora un informe de mejora para un plan de mantenimiento de máquinas y equipos, a partir de la aplicación de un
protocolo de mejoramiento.

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