I.E.

N° 11538 HGE – 4° AÑO

PATIVILCA – PIÍTIPO DOCENTE: FANNY EDITH
SALAZAR VALLEJOS
GUÍA DE APRENDIZAJE

I. ACTIVIDADES “Detectives de la historia”

I.1. Escribe en los recuadros dos hipótesis respecto al caso planteado:

¿Cómo fue posible que el Perú, que recibió hasta 220 millones de pesos en ingresos económicos
producto de la venta del guano, haya terminado en la bancarrota el año 1876? ¿Por qué estos ingresos
no produjeron desarrollo económico?

Recuerda: Una hipótesis es una proposición que da respuesta a una pregunta y que puede,
posteriormente, ser confirmada o descartada.
Los ingresos de la venta del guano no produjeron desarrollo económico porque….

HIPÓTESIS 1:

HIPÓTESIS 2:

I.2. Lee el libro de Historia, Geografía y Economía 4º, en la página 76, y la sección “El valor del guano”, con esa
información completa el siguiente cuadro:

EXPLOTACIÓN DEL GUANO

Años Sistema de explotación Inversionista Característica
Arrendamiento de las islas Francisco Quiroz Se comprometió
pagar al Estado la
1840-1841 suma de 10 000
pesos anuales
durante seis años.
Consignaciones a empresas
1847-1862 extranjeras

1862-1869

1870-1880

I.3. Lee el documento 2, “Los consignatarios nacionales” de la página 77 del libro de Historia, Geografía y Economía del
4°, y responde las siguientes preguntas:

1. ¿Considera usted que el sistema de explotación encargado a los consignatarios nacionales promovió el
desarrollo económico de nuestro país?, ¿por qué?

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2. El documento que acabas de leer, ¿es una fuente primaria o secundaria?, ¿por qué?
Recuerda: Las fuentes primarias son narraciones de los protagonistas de la historia o documentos producidos en
esa época, mientras que las fuentes secundarias son interpretaciones de los problemas históricos.

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3. La lectura de este documento ¿confirma o descarta las hipótesis que planteaste?, ¿por qué?

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I.4. Lee la sección “El gobierno de Echenique”, de la página 78, y el documento 1 “´Consolidación’ sinónimo de robo”, de
la página 79, del libro de Historia, Geografía y Economía de 4º.
Luego responde la siguiente interrogante:

1. ¿Consideras que la “consolidación” perjudicó el desarrollo económico del Perú?, ¿por qué?

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2. La lectura de estos documentos ¿confirma o descarta las hipótesis que planteaste?, ¿por qué?

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II. ACTIVIDAD PARA LA CASA

II.1. Observa la siguiente imagen

“Señores!!! No soy ladrón de Camino Real. Estoy consolidado, es

verdad”.
Esta caricatura corresponde a León Williez, litógrafo francés residente
en Lima, quien editó un álbum de caricaturas en 1855 titulada "Los
Adefesios", donde aparecían hombres públicos como José Rufino
Echenique, Torrico, Ramón Castilla, etc.

Ahora responde:
1. ¿Qué tipo de fuente histórica es?, ¿primaria o secundaria?, ¿por qué?
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2. ¿Por qué crees que el personaje presenta una exagerada gordura?

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3. ¿Qué relación encuentras entre la imagen presentada y la “consolidación de la deuda interna”?
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