TALLER DE COMPRESNION LECTORA

“AVES SIN NIDO”

NIVEL LITERAL:
1.- ¿Dónde y en qué lugar ocurren los hechos? Describe el lugar.
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2.- ¿A qué época, género y especie pertenece la obra?
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3.- ¿De qué manera se estructura la novela?
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4.-Los Marín al llegar a Killac. ¿En qué situación se encontraron?
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5.- ¿Qué hicieron los Marín para ayudar al pueblo?
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6.- ¿De qué manera se vengan los notables contra los Marín?
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7.- ¿Qué sucedió entre Manuel y Margarita al descubrir que eran hermanos? Argumente.
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NIVEL INFERENCIAL:
1.- ¿Cuál es el tema central de la obra?
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2.- ¿Caula es la idea principal?
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3.- ¿Qué mensaje nos deja la autora?
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4.- ¿Cuál es el propósito de Clorinda Matto al escribir esta obra?
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5.-Complete el cuadro caracterizando y clasificando a los personajes de la obra.
PERSONAJES CARACTERISTICAS ROL QUE DESEMPEÑA
Lucia Marín
Fernando Marín
Manuel
Margarita
Marcela
Juan Yupanqui
Cura Pascual
Sebastián Pancorbo
Pedro Miranda
Isidro Chambi
6.- ¿Cuál era la condición de los indígenas en esa época?
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7.- ¿A tu parecer, cuál fue el pasaje más emotivo de “Aves sin nido”? Fundamenta tu respuesta.
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8.-Complete el esquema según la secuencia de los hechos.

Inicio Nudo Desenlace

NIVEL ANALOGICO:

1.- ¿Qué te pareció la novela de Clorinda Matto? ¿Qué opinas de su autora?

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2.- ¿Por qué crees que la autora le puso de nombre “Aves sin nido” a su obra?

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3.- ¿Qué opinas de los abusos que los gobernadores cometían contra los campesinos? ¿Actualmente se dan esos
casos? ¿Dónde? Sustenta tu respuesta.

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4.- ¿Crees que mejoraría la justicia en nuestro país?

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5.- ¿Qué opinas sobre la actitud del Cura Pascual? ¿Crees que en la actualidad existen esas personalidades?
Explique.

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6.-Si usted fuera Manuel o Margarita, ¿Qué hubiera hecho al enterarse que eran hermanos? Sustenta
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7.- ¿Qué opinas de la familia Marín? ¿Harías igual para ayudar a los más necesitados? ¿Por qué?

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CREACION LITERARIA: Crear diálogos.

Don Fernando Marín viene a Lima para entrevistarse con Ramón Castilla, presidente del país.

¿Cuál será su denuncia sobre lo ocurrido en killac?

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NIVEL METACOGNITIVO:

1.- ¿Parafraseé la lectura cuando no lo entendía?

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2.- ¿Rastree el tema y ubique la idea principal?

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3.- ¿Relacione la lectura con la realidad actual de mi país?

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4.- ¿Discrepe con la actitud de algunos personajes?

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5.- ¿Me puse en lugar de Manuel o Margarita?

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6.- ¿Reflexione sobre lo ocurrido en el pueblo de Killac?

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