ELECTROMAGNETISMO

Unidad 2: Fase 6 - Ciclo de problemas 2 - Realizar los ejercicios

propuestos acerca de magnetismo, campos magnéticos y materiales
magnéticos.

Presentado a:

MARCO JOSE BARRERA

Entregado por:

JORGE IVÁN MENDIETA CÓD. 5826178

JOSE RAFAEL LLANES CÓD.17902417
YESENIA ALEXANDRA PERALTA CÓD. 33704231
NIDYA CONSTANZA AMADOR CÓD.

Grupo:
201424_58

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
PROGRAMA DE INGENIERIA TELECOMUNICACIONES
CEAD JOSÉ ACEVEDO Y GÓMEZ
BOGOTÁ D.C.
abril de 2018
 Tabla de contenido

Introducción ......................................................................................... 1
Objetivos ............................................................................................. 2
Fase 1 ................................................................................................ 3
Ejercicios 2 Y 6 Jorge Mendieta ............................................................... 3
Ejercicios 4 Y 9 José Llanes .................................................................... 5
Ejercicios 3 y 10 Yesenia Peralta ............................................................. 8
Ejercicios 7 y 8 Nidya Amador .............................................................. 10
Fase 2 .............................................................................................. 11
Ejercicios modificados 3 Y 9 Jorge Mendieta ........................................... 11
Ejercicios modificados 2 Y 6 José Llanes ................................................ 12
Ejercicios modificados Yesenia Peralta ................................................... 14
Ejercicios modificados Nidya Amador ..................................................... 15
Conclusiones ...................................................................................... 16
Bibliografía ........................................................................................ 17
 Introducción

Electromagnetismo es una rama de la física que estudia las relaciones entre

la electricidad y el magnetismo, es decir, el campo magnético creado por la
corriente eléctrica y el efecto de un campo magnético sobre una corriente
eléctrica.
El electromagnetismo se encarga de la descripción de los fenómenos que se
desarrollan a partir de la intervención de cargas eléctricas, tanto en
movimiento como en reposo, que dan lugar a campos magnéticos y
eléctricos y que producen efectos sobre gases, líquidos y sólidos. (Porto,
2017)
En este trabajo encontramos unos ejercicios prácticos donde se calcula la
magnitud del campo magnético, la intensidad la frecuencia la rapidez
máxima adquirida por los protones en un ciclotrón, sabiendo que este es un
acelerador de partículas de trayectoria circular usado para el bombardeo del
núcleo de los átomos para producir transmutaciones y radiactividad artificial.

1
 OBJETIVOS

Objetivo general:

Reconocer los principales conceptos y aplicaciones del campo magnético y su

influencia en gran cantidad de aparatos o dispositivos cercanos a todos:
brújulas, imanes, RMN, ciclotrones, motores.

Objetivos específicos:

• Realizar ejercicios poniendo en práctica lo aprendido en la unidad 2

• Obtener el Dominio de términos y contenidos temáticos de la unidad dos
de electromagnetismo.
• realizar aportes significativos para la construcción del trabajo final.
• Resolver los ejercicios escogidos detallando el proceso de cada uno.
• Escoger dos ejercicios de otro compañero y realzar la modificación.

2
 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD FASE 1

ESTUDIANTE EJERCICIOS PARA RESOLVER

JORGE MENDIETA MUÑOZ PROBLEMAS 2 y 6

JOSE LLANES PROBLEMAS 4 Y 9

YESENIA ALEXANDRA PERALTA PROBLEMAS 3, 10

REYES

NIDYA CONSTANZA AMADOR PROBLEMAS 7 y 8

Ejercicios a desarrollar (2-6) estudiante Jorge Ivan Mendieta Muñoz

2. Calcule la magnitud del campo magnético en un punto que está a 0.15𝑚
de distancia de un conductor delgado y largo que lleva una corriente de 3.8
𝐴.
𝐵 → 𝑒𝑠 𝑙𝑎 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑛𝑠𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒𝑙 𝑐𝑎𝑚𝑝𝑜 𝑚𝑎𝑔𝑛é𝑡𝑖𝑐𝑜 𝑐𝑟𝑒𝑎𝑑𝑜 𝑒𝑛 𝑢𝑛 𝑝𝑢𝑛𝑡𝑜 𝑃.
𝜇₀ = 𝑒𝑠 𝑙𝑎 𝑝𝑒𝑟𝑚𝑒𝑎𝑏𝑖𝑙𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑚𝑎𝑔𝑛é𝑡𝑖𝑐𝑎 𝑑𝑒𝑙 𝑣𝑎𝑐í𝑜 𝟒𝝅 ∗ 𝟏𝟎⁻⁷ 𝑻
𝑑 = 𝑑𝑖𝑠𝑡𝑎𝑛𝑐𝑖𝑎
𝐼 = 𝑒𝑠 𝑙𝑎 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑛𝑠𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒 𝑐𝑜𝑟𝑟𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑞𝑢𝑒 𝑐𝑖𝑟𝑐𝑢𝑙𝑎 𝑝𝑜𝑟 𝑑𝑙
→. 𝐸𝑛 𝑒𝑙 𝑆. 𝐼. 𝑠𝑒 𝑚𝑖𝑑𝑒 𝑒𝑛 𝐴𝑚𝑝𝑒𝑟𝑖𝑜𝑠 (𝐴).
𝝁₀ = 𝟒𝝅 ∗ 𝟏𝟎⁻⁷ 𝑻
𝒅 = 𝟎. 𝟏𝟓𝒎
𝑰 = 𝟑. 𝟖 𝑨
𝝁₀𝒊
𝑩=
𝟐𝝅 ∗ 𝒅

3
 𝑹𝒆𝒆𝒎𝒑𝒍𝒂𝒛𝒂𝒎𝒐𝒔 𝒍𝒐𝒔 𝒗𝒂𝒍𝒐𝒓𝒆𝒔 𝒆𝒏 𝒍𝒂 𝒇𝒐𝒓𝒎𝒖𝒍𝒂
(𝟒𝝅 ∗ 𝟏𝟎⁻⁷ 𝑻) ∗ (𝟑. 𝟖𝑨)
𝑩=
𝟐𝝅 ∗ (𝟎. 𝟏𝟓𝑴)
𝟒. 𝟕𝟕𝟓𝟐 ∗ 𝟏𝟎⁻⁶
𝑩= = 𝟓. 𝟎𝟔𝟔 ∗ 𝟏𝟎⁻⁶ 𝑻
𝟎. 𝟗𝟒𝟐𝟒𝟕
𝒍𝒂 𝒎𝒂𝒈𝒏𝒊𝒕𝒖𝒅 𝒅𝒆𝒍 𝒄𝒂𝒎𝒑𝒐 𝒎𝒂𝒈𝒏é𝒕𝒊𝒄𝒐 𝒆𝒔: 𝟓. 𝟎𝟔𝟔 ∗ 𝟏𝟎⁻⁶ 𝑻

6. Un ciclotrón, concebido para acelerar protones, tiene un campo magnético

de 0.376 𝑇 de magnitud en una región de radio 1.54 𝑚. ¿Qué valores tienen
a) la frecuencia y b) la rapidez máxima adquirida por los protones?
primero debemos saber que es un ciclotrón y las propiedades del protón
el ciclotrón es un tipo de acelerador de partículas cargadas que combina la
acción de un campo eléctrico alterno, que les proporciona sucesivos
impulsos, con un campo magnético uniforme que curva su trayectoria y las
redirige una y otra vez hacia el campo eléctrico

el protón: Partícula elemental del núcleo del átomo y que tiene carga
eléctrica positiva.

.
ahora bien
𝒄𝒂𝒎𝒑𝒐 𝒎𝒂𝒈𝒏𝒆𝒕𝒊𝒄𝒐 𝑩 = 𝟎. 𝟑𝟕𝟔 𝑻
𝒓𝒂𝒅𝒊𝒐 𝑹 = 𝟏. 𝟓𝟒𝒎
𝑐𝑎𝑟𝑔𝑎 𝑑𝑒 1 𝑝𝑟𝑜𝑡𝑜𝑛 𝒒 = 𝟏. 𝟔 ∗ 𝟏𝟎⁻¹⁹

4
 𝑚𝑎𝑠𝑎 𝑑𝑒 1 𝑝𝑟𝑜𝑡𝑜𝑛 𝒎 = 𝟏. 𝟔𝟕 ∗ 𝟏𝟎⁻²⁷

La ecuación que se usará para determinar la velocidad del protón es:

𝐕 = 𝐫 ∗ 𝐁 ∗ 𝐪/𝐦
𝑟𝑒𝑒𝑚𝑝𝑙𝑎𝑧𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑙𝑜𝑠 𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟𝑒𝑠 𝑒𝑛 𝑙𝑎 𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛
𝟏. 𝟓𝟒 ∗ 𝟎. 𝟑𝟕𝟔𝑻 ∗ (𝟏. 𝟔 ∗ 𝟏𝟎⁻¹⁹)
𝑽=
𝟏. 𝟔𝟕 ∗ 𝟏𝟎⁻²⁷
𝑽 = 𝟓. 𝟓𝟒 ∗ 𝟏𝟎⁷
𝐿𝑎 𝑣𝑒𝑙𝑜𝑐𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑚á𝑥𝑖𝑚𝑎 𝑎𝑙𝑐𝑎𝑛𝑧𝑎𝑑𝑎 𝑝𝑜𝑟 𝑒𝑙 𝑝𝑟𝑜𝑡ó𝑛 𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝟓. 𝟓𝟒 ∗ 𝟏𝟎⁷𝒎/𝒔

2) Determinar la frecuencia del protón.

Para determinar la frecuencia hay que aplicar la siguiente ecuación:
𝒇 = 𝒒 ∗ 𝑩/𝒎
𝐷ó𝑛𝑑𝑒:
𝑓 = 𝑒𝑠 𝑙𝑎 𝑓𝑟𝑒𝑐𝑢𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎. =?
𝑞 𝑒𝑠 𝑙𝑎 𝑐𝑎𝑟𝑔𝑎 𝑑𝑒𝑙 𝑝𝑟𝑜𝑡ó𝑛. = 𝟏. 𝟔 ∗ 𝟏𝟎⁻¹⁹
𝐵 𝑒𝑠 𝑙𝑎 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑛𝑠𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒𝑙 𝑐𝑎𝑚𝑝𝑜 = 𝟎. 𝟑𝟕𝟔 𝐓
𝑚 𝑒𝑠 𝑙𝑎 𝑚𝑎𝑠𝑎 𝑑𝑒𝑙 𝑝𝑟𝑜𝑡ó𝑛 = 𝟏. 𝟔𝟕 ∗ 𝟏𝟎⁻²⁷

𝒓𝒆𝒆𝒎𝒑𝒍𝒂𝒛𝒂𝒎𝒐𝒔 𝒍𝒐𝒔 𝒗𝒂𝒍𝒐𝒓𝒆𝒔 𝒆𝒏 𝒍𝒂 𝒇𝒐𝒓𝒎𝒖𝒍𝒂

𝟏. 𝟔 ∗ 𝟏𝟎⁻¹⁹ ∗ 𝟎. 𝟑𝟕𝟔 𝐓
𝒇=
(𝟏. 𝟔𝟕 ∗ 𝟏𝟎⁻²⁷)
𝒇 = 𝟑. 𝟔𝟎 ∗ 𝟏𝟎⁷ 𝑯𝒛
𝒍𝒂 𝒓𝒂𝒑𝒊𝒅𝒆𝒛 𝒎á𝒙𝒊𝒎𝒂 𝒒𝒖𝒆 𝒕𝒆𝒏𝒅𝒓á𝒏 𝒍𝒐𝒔 𝒑𝒓𝒐𝒕𝒐𝒏𝒆𝒔 𝒆𝒏 𝒆𝒍 𝒄𝒊𝒄𝒍𝒐𝒕𝒓ó𝒏 𝒅𝒆𝒍 𝒆𝒏𝒖𝒏𝒄𝒊𝒂𝒅𝒐 𝒆𝒔 𝒅𝒆:
𝟓. 𝟓𝟒 ∗ 𝟏𝟎⁷𝒎/𝒔
𝒍𝒂 𝒇𝒓𝒆𝒄𝒖𝒆𝒏𝒄𝒊𝒂 𝒅𝒆 𝒍𝒐𝒔 𝒑𝒓𝒐𝒕𝒐𝒏𝒆𝒔 𝒅𝒆𝒏𝒕𝒓𝒐 𝒅𝒆𝒍 𝒄𝒊𝒄𝒍𝒐𝒕𝒓ó𝒏 𝒅𝒆𝒍 𝒑𝒓𝒐𝒃𝒍𝒆𝒎𝒂 𝒆𝒔 𝒅𝒆:
𝟑. 𝟔𝟎 ∗ 𝟏𝟎⁷ 𝑯𝒛

Ejercicios a desarrollar (4-9) estudiante Jose Rafael Llanes Pizarro

4. Un protón se mueve con una velocidad 𝑣⃗ = (𝑖̂ + 2𝑗̂ − 𝑘̂ ) 𝑚/𝑠 en una región
donde el campo magnético tiene un valor 𝐵
⃗⃗ = (2𝑖̂ − 4𝑗̂ + 3𝑘̂ ) 𝑇. ¿Cuál es la
magnitud de la fuerza magnética que experimenta esta carga?

5
 Carga del Protón:

1.6 ∗ 10−19 𝐶𝑜𝑢𝑙𝑜𝑚𝑑𝑠

El campo magnético B se define como la Ley de la fuerza de Lorentz y

específicamente de la fuerza magnética sobre una carga en movimiento por
tal motivo la fórmula para hallar fuerza magnética es:

⃗⃗⃗⃗⃗
𝐹𝑚 = ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑄𝑣 ∗ 𝐵⃗⃗

Se determina la magnitud
𝑖̂ 𝑗̂ 𝑘̂
|1 2 −1|
2 −4 3

2 −1 1 −1 1 2 ̂
| | 𝑖̂ − | | 𝑗̂ + | |𝑘
−4 3 2 3 2 −4

(6 − 4)𝑖 − (3 − (−2))𝑗 + (−4 − 4)𝑘

2𝑖 − 5𝑗 + 8𝑘

A continuación, se halla el producto vectorial:

𝑚
𝐹𝑚 = 1.6 ∗ 10−19 𝐶 ∗ ((𝑖̂ + 2𝑗̂ − 𝑘̂)
⃗⃗⃗⃗⃗ ∗ (2𝑖̂ − 4𝑗̂ + 3𝑘̂)𝑇)
𝑠

𝐹𝑚 = 1.6 ∗ 10−19 𝐶 ∗ (2𝑖 − 5𝑗 + 8𝑘)𝑁

1.6 ∗ 2 = 3.2

1.6 ∗ −5 = −8

1.6 ∗ 8 = 12.8

𝐹𝑚 = 10−19 ∗ √(3.2)2 + (8)2 + (12.8)2

𝐹𝑚 = 10−19 ∗ √10.24 + (8)2 + (12.8)2

𝐹𝑚 = 10−19 ∗ √10.24 + 64 + (12.8)2

6
 𝐹𝑚 = 10−19 ∗ √10.24 + 64 + 163.84

𝐹𝑚 = 10−19 ∗ √238.08

1
𝐹𝑚 = ∗ √238.08
1019

1 ∗ √238.08
𝐹𝑚 =
1019

√238.08
𝐹𝑚 =
1019

15.42984
𝐹𝑚 =
1019

𝑭𝒎 = 𝟏. 𝟓𝟒𝟐𝟗𝟖𝟒 ∗ 𝟏𝟎−𝟏𝟖 𝑵𝒆𝒘𝒕𝒐𝒏

la magnitud de la fuerza magnética que experimenta esta carga es de

1.542984 ∗ 10−18 𝑁𝑒𝑤𝑡𝑜𝑛

9. Un alambre transporta una corriente estable de 3.52 𝐴. Un tramo recto del

alambre tiene 800 𝑐𝑚 de largo y yace a lo largo del eje x dentro de un
campo magnético uniforme, 𝑩͞ =1.60𝒌̂ 𝑇. Si la corriente está orientada en la
dirección positiva de x, ¿cuál es la fuerza magnética que se ejerce sobre la
sección del alambre?

Datos

𝐶𝑜𝑟𝑟𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑰 = 𝟑. 𝟓𝟐 𝑨

𝐷𝑖𝑠𝑡𝑎𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑳 = 𝟖𝟎𝟎𝒄𝒎 = 𝟖. 𝟎 𝒎

̂ 𝐓
𝐶𝑎𝑚𝑝𝑜 𝑚𝑎𝑔𝑛𝑒𝑡𝑖𝑐𝑜 𝑢𝑛𝑖𝑓𝑜𝑟𝑚𝑒 𝐁 = 𝟏. 𝟔𝟎𝐤

𝐹𝑢𝑒𝑟𝑧𝑎 𝑚𝑎𝑔𝑛𝑒𝑡𝑖𝑐𝑎 𝑠𝑒𝑐𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑑𝑒𝑙 𝑎𝑙𝑎𝑚𝑏𝑟𝑒 𝑭𝑩 = ?

Si la corriente es perpendicular al campo magnético, entonces la fuerza está

dada por el producto simple:

Fuerza = Corriente x Longitud x Campo B

𝑭𝑩 = 𝐼. 𝐿 ∗ 𝐵

7
 Despejamos 𝑭𝑩 es la fuerza magnética que deseamos hallar, y sustituimos
valores los cuales están definidos en el enunciado del ejercicio y obtenemos la
siguiente operación
𝑠𝑢𝑠𝑡𝑖𝑡𝑢𝑖𝑚𝑜𝑠 𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟𝑒𝑠
𝑭𝑩 = (𝟑. 𝟓𝟐 𝑨)(𝟖 𝒎) ∗ (𝟏. 𝟔𝟎 𝑻)𝒌

𝑅𝑒𝑎𝑙𝑖𝑧𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑙𝑎 𝑜𝑝𝑒𝑟𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑚𝑎𝑡𝑒𝑚𝑎𝑡𝑖𝑐𝑎

𝑭𝑩 = (𝟒𝟓. 𝟎𝟓 𝒋)𝑵

Ejercicios a desarrollar (3-10) estudiante Yesenia Alexandra Peralta

3.Un cable de acoplamiento usado para arrancar un vehículo varado porta
una corriente de 65A. ¿Cuál es la intensidad del campo magnético a 6,0 cm
del cable?

µ0 𝐼
𝐵=
2𝜋𝑟

4𝜋 ∗ 10−7 ∗ 65
𝐵=
2𝜋 ∗ 0.06

𝐵 = 216 µ𝑇 //

La intensidad del campo magnético

10.Una brújula horizontal se coloca a 18 cm hacia el sur de un alambre recto

vertical que porta una corriente de 35A hacia abajo. ¿En qué dirección
apunta la aguja de la brújula en esta ubicación? Suponga que el componente
horizontal del campo de la Tierra en este punto es de 0,45 10-4 T y la
declinación magnética es de 0°.

8
 El valor del campo magnético (B) creado por un hilo por el que circula una
corriente de intensidad I en un punto situado a una distancia r, viene dado
por la ley de Biot-Savart: Aplicando la ley de ampere.

−7 𝑚
µ0 𝐼 (4𝜋 ∗ 10 𝑇 𝐴 ) ∗ 35𝐴
𝐵= =
2𝜋𝑟 2𝜋 ∗ 0.18𝑚

𝐵 = 388.88 ∗ 10−7 𝑇 = 3,88 ∗ 10−5 𝑇 ∗ 0.388 ∗ 10−4 𝑇 = 0.388𝐺

𝐼 = 35𝐴

𝑅 = 18𝑐𝑚 = 0.18𝑚

𝑚
µ0 = 4𝜋 ∗ 10−7 𝑇
𝐴

Si por el conductor no circula corriente, la brújula apunta hacia el norte, pero

si circula corriente la brújula se orienta perpendicular al conductor; y si varía
el sentido de la corriente, la brújula cambia de orientación.

9
 Esto indicaría que la corriente eléctrica se comporta como un imán, es decir,
produce un campo magnético
El valor del campo creado por el alambre conductor es:

𝐵 = 388.88 ∗ 10−7 𝑇 = 3,88 ∗ 10−5 𝑇 ∗ 0.388 ∗ 10−4 𝑇

Se puede concluir que la dirección del campo es Este, ya que la corriente

fluye hacia abajo y la aguja de la burbuja tiende a orientarse perpendicular al
conductor.
Ejercicios a desarrollar (7) estudiante Nidya Constanza Amador
debia corregir (7) y el 8 no se desarrollo.

7. Un delgado solenoide de 12 cm de largo tiene un total de 420 vueltas de

alambre y porta una corriente de 2.0 A. Calcule el campo en el interior, cerca
del centro.

Información Existente,

𝐵 = 𝐶𝑎𝑚𝑝𝑜 𝑀𝑎𝑔𝑛𝑒𝑡𝑖𝑐𝑜 𝑒𝑛 𝑒𝑙 𝐼𝑛𝑡𝑒𝑟𝑖𝑜𝑟

𝜇𝜎 = 𝐶𝑜𝑛𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒 𝑑𝑒 𝑝𝑒𝑟𝑚𝑒𝑎𝑏𝑖𝑙𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑒𝑛 𝑒𝑙 𝑣𝑎𝑐𝑖𝑜 = 4𝜋 ∗ 10−7

𝑛 = 𝑁𝑢𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝐸𝑠𝑝𝑖𝑟𝑎𝑠

𝐼 = 𝐼𝑛𝑡𝑒𝑛𝑠𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝐶𝑜𝑟𝑟𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑞𝑢𝑒 𝑐𝑖𝑟𝑐𝑢𝑙𝑎 𝑝𝑜𝑟 𝑒𝑙 𝑆𝑜𝑙𝑒𝑛𝑜𝑖𝑑𝑒

𝐵 = 𝜇𝜎 ∗ 𝑛 ∗ 𝐼

En el ejercicio no tengo en cuenta la longitud del solenoide porque considero

que no genera afectación en el resultado.

10
 Reemplazamos los valores existentes en la formula y desarrollamos.

|𝐵| = (4𝜋 ≠ 10−7 )(420)(2𝐴)

|𝑩| = 𝟏, 𝟎𝟓𝟓 ≠ 𝟏𝟎−𝟑

Fase 2 Ejercicios Modificados

ESTUDIANTE EJERCICIOS PARA EJERCICIOS PARA

RESOLVER MODIFICAR

JORGE MENDIETA PROBLEMAS 2 y 6 PROBLEMAS 3 Y 9

MUÑOZ

JOSE LLANES PROBLEMAS 4 Y 9 PROBLEMAS 2 Y 6

YESENIA ALEXANDRA PROBLEMAS 3, 10 PROBLEMAS 5 y 7

PERALTA REYES

NIDYA CONSTANZA PROBLEMAS 7 y 8 No desarrollo esta

AMADOR fase

❖ Jorge Mendieta desarrolla y modifica los ejercicios 3 y 9

problema 3 desarrollado por la compañera YESENIA PERALTA
3. Un cable de acoplamiento usado para arrancar un vehículo varado porta
una corriente de 110A. ¿Cuál es la intensidad del campo magnético a 15cm
del cable?

𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖𝑜𝑛

11
 𝐼 = 110 ⇒ 𝐴 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑛𝑠𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑐𝑜𝑟𝑟𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒
𝑅 = 15𝑐𝑚 → 0.15𝑚 ⇒ 𝑑𝑖𝑠𝑡𝑎𝑛𝑐𝑖𝑎
𝝁𝟎 = 𝟒𝝅 ∗ 𝟏𝟎⁻⁷𝑻. 𝒎/𝑨 ⇒ 𝒑𝒆𝒓𝒎𝒆𝒂𝒃𝒊𝒍𝒊𝒅𝒂𝒅 𝒎𝒂𝒈𝒏𝒆𝒕𝒊𝒄𝒂 𝒅𝒆𝒍 𝒗𝒂𝒄𝒊𝒐
𝒑𝒂𝒓𝒂 𝒆𝒍 𝒅𝒆𝒔𝒂𝒓𝒓𝒐𝒍𝒍𝒐 𝒖𝒕𝒊𝒍𝒊𝒛𝒂𝒓𝒆𝒎𝒐𝒔 𝒍𝒂 𝒔𝒊𝒈𝒖𝒊𝒆𝒏𝒕𝒆 𝒇𝒐𝒓𝒎𝒖𝒍𝒂
𝝁𝟎 ∗ 𝑰
𝑩=
𝟐𝝅 ∗ 𝒓
(𝟒𝝅 ∗ 𝟏𝟎⁻⁷𝑻. 𝒎/) ∗ (110𝑨)
𝑩=
𝟐𝝅 ∗ (0.15𝒎)
(𝟒 ∗ 𝟏𝟎−𝟕 𝑻. 𝒎) ∗ (110)
𝑩=
𝟐 ∗ (0.15𝒎)
𝑩 = 𝟏𝟒𝟔 𝝁𝑻

problema 9 desarrollado por el compañero JOSE LLANES

9. Un alambre transporta una corriente estable de 1.45 𝐴. Un tramo recto del
alambre tiene 450 𝑐𝑚 de largo y yace a lo largo del eje x dentro de un campo
magnético uniforme, 𝑩 ⃗⃗⃗ = 1.15𝒌 ̂ 𝑇. Si la corriente está orientada en la
dirección positiva de x, ¿cuál es la fuerza magnética que se ejerce sobre la
sección del alambre?
𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖ó𝑛
𝐹𝑢𝑒𝑟𝑧𝑎 𝑚𝑎𝑔𝑛𝑒𝑡𝑖𝑐𝑎 𝑑𝑒𝑙 𝑎𝑙𝑎𝑚𝑏𝑟𝑒 𝑭𝑩 = ?
𝐶𝑜𝑟𝑟𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑰 = 𝟏. 𝟒 𝑨
𝐷𝑖𝑠𝑡𝑎𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑳 = 𝟒𝟓𝟎𝒄𝒎 ⇒ 𝟒. 𝟓 𝒎
̂ 𝐓
𝐶𝑎𝑚𝑝𝑜 𝑚𝑎𝑔𝑛𝑒𝑡𝑖𝑐𝑜 𝐁 = 𝟏. 𝟑𝟎𝐤
𝑢𝑡𝑖𝑙𝑖𝑧𝑎𝑟𝑒𝑚𝑜𝑠 𝑙𝑎 𝑠𝑖𝑔𝑢𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑓𝑜𝑟𝑚𝑢𝑙𝑎
𝐹𝑢𝑒𝑟𝑧𝑎 = 𝐶𝑜𝑟𝑟𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑥 𝑑𝑖𝑠𝑡𝑎𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑥 𝐶𝑎𝑚𝑝𝑜 𝑚𝑎𝑔𝑛é𝑡𝑖𝑐𝑜 𝐵
𝑭𝑩 = 𝐼. 𝐿 ∗ 𝐵
𝒓𝒆𝒆𝒎𝒑𝒍𝒂𝒛𝒂𝒎𝒐𝒔 𝒗𝒂𝒍𝒐𝒓𝒆𝒔 𝒅𝒂𝒅𝒐𝒔 𝒆𝒏 𝒆𝒍 𝒑𝒓𝒐𝒃𝒍𝒆𝒎𝒂
𝑭𝑩 = (𝟏. 𝟒𝟓 𝑨)(𝟒. 𝟓 𝒎) ∗ (𝟏. 𝟏𝟓 𝑻)𝒌
𝑭𝑩 = (𝟕. 𝟓𝟎𝟑𝒋)𝑵

𝒆𝒏𝒕𝒐𝒏𝒄𝒆𝒔 𝒍𝒂 𝒇𝒖𝒆𝒓𝒛𝒂 𝒎𝒂𝒈𝒏é𝒕𝒊𝒄𝒂 𝒒𝒖𝒆 𝒔𝒆 𝒆𝒋𝒆𝒓𝒄𝒆 𝒔𝒐𝒃𝒓𝒆 𝒍𝒂 𝒔𝒆𝒄𝒄𝒊ó𝒏 𝒅𝒆𝒍 𝒂𝒍𝒂𝒎𝒃𝒓𝒆

𝒆𝒔 𝒅𝒆 𝟕. 𝟓𝟎𝟑 𝒋𝒐𝒖𝒍𝒆𝒔

12
 ❖ José Llanes desarrolla y modifica los ejercicios 2 y 6

problema 6 desarrollado por el compañero Jorge Mendieta

6. Un ciclotrón, concebido para acelerar protones, tiene un campo magnético
de 0.376 T de magnitud en una región de radio 1.54m. ¿Qué valores tienen a)
la frecuencia y b) la rapidez máxima adquirida por los protones?

Modificaciones

𝑩 = 𝟎. 𝟏𝟗𝟎𝟒𝑻, 𝒓 = 𝟑𝒎

𝑴𝒂𝒔𝒂 𝒅𝒆 𝟏 𝒑𝒓𝒐𝒕ó𝒏 = 𝟏, 𝟔𝟕𝟐𝟔𝒙𝟏𝟎−𝟐𝟕 𝑲𝒈

𝑪𝒂𝒓𝒈𝒂 𝒅𝒆 𝟏 𝒑𝒓𝒐𝒕ó𝒏 = 𝟏, 𝟔𝒙𝟏𝟎−𝟏𝟗 𝑪

Frecuencia:

𝟏
𝑭=
𝑻

1 𝑞𝐵 (1,6𝑥10−19 )(0,1904)
𝐹= = =
𝑇 2𝜋𝑚 (2𝜋)(1,6726𝑥10−27 )

𝐹 = 𝟐. 𝟖𝟗𝟖𝟕𝟕𝟖𝟎𝟔𝟐𝒙𝟏𝟎𝟔 𝑯𝒛

Rapidez máxima adquirida por los protones:

𝑟𝑞𝐵 (3𝑚)(1,6𝑥10−19 )(0,1904)

𝑉= =
𝑚 1,6726𝑥10−27

𝑉 = 𝟓𝟒, 𝟔𝟒𝟎𝟔𝟕𝟗𝟏𝟖𝒙𝟏𝟎𝟔 𝒎/𝒔

problema 2 desarrollado por el compañero Jorge Mendieta

Calcule la magnitud del campo magnético en un punto que está a 0.15𝑚 de
distancia de un conductor delgado y largo que lleva una corriente de 3.8 𝐴.
Datos
𝐶𝑜𝑟𝑟𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 𝐼 = 𝟑. 𝟖 𝑨
𝐷𝑖𝑠𝑡𝑎𝑛𝑐𝑖𝑎 𝜶 = 𝟎. 𝟏𝟓 𝒎

13
 𝐶𝑎𝑚𝑝𝑜 𝑚𝑎𝑔𝑛𝑒𝑡𝑖𝑐𝑜 𝑩 = ?
El campo magnético creado por una corriente eléctrica definida a una
distancia α se obtiene mediante la siguiente formula:

µ𝐼
➢ 𝐵= 2𝜋 𝛼

Despejamos B es el campo magnético que deseamos hallar, y sustituimos

valores los cuales están definidos en el enunciado del ejercicio y obtenemos la
siguiente operación

➢ 𝑠𝑢𝑠𝑡𝑖𝑡𝑢𝑖𝑚𝑜𝑠 𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟𝑒𝑠
µ 𝐼 (4𝜋 ∗ 10−7 ) ∗ (3.8)
𝐵= =
2𝜋 𝛼 2𝜋 ∗ 0.15
➢ 𝑅𝑒𝑎𝑙𝑖𝑧𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑙𝑎 𝑜𝑝𝑒𝑟𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑚𝑎𝑡𝑒𝑚𝑎𝑡𝑖𝑐𝑎
1.52 ∗ 10−6
𝐵=
0.3
𝑩 = 𝟓. 𝟎𝟔𝟔 ∗ 𝟏𝟎−𝟔 𝑻

❖ Yesenia Peralta desarrolla y modifica los ejercicios 5 y 7

5.En un campo magnético de E= 0.30 weber/m 2, ¿para qué radio de
trayectoria circulará un electrón con una velocidad de 0.1?
𝐵 = 0.30𝑇 𝑣 = 10𝑚/𝑠

⃗𝐹⃗ = 𝑞𝑉
⃗⃗ ∗ ⃗𝐵⃗

⃗⃗ = 𝑚. 𝑎𝑐
𝐹

𝐹 = 𝑞. 𝑉. 𝐵

𝑉2 𝑚𝑉 2 𝑚𝑉
𝑞. 𝑉. 𝐵 = 𝑚 =𝑅= =
𝑅 𝑞. 𝑉. 𝐵 𝑞. 𝐵

(9.109 ∗ 10−31 )(10)

𝑅=
(1.6 ∗ 10−19 )(0.3)

𝑅 = 1.89 ∗ 10−10 [𝑚]

14
 7.Un delgado solenoide de 80 cm de largo tiene un total de 20 vueltas de
alambre y porta una corriente de 1.0 A. Calcule el campo en el interior, cerca
del centro.

B= Campo magnético en el interior

µ0 = Constante de permeabilidad en el vacío

n= número de espiras
I = intensidad de la corriente que circula por el solenoide

𝑏
⃗⃗⃗⃗⃗ = 𝐵𝐿
⃗⃗ ∗ 𝑑𝐿
∫𝐵
𝑎

𝐵𝐿 = µ0 . 𝑛. 𝐿. 𝐼
𝐵𝐿 = µ0 . 𝑛. . 𝐼
−7
|𝐵| = (4𝜋 ∗ 10 ) ∗ (20) ∗ (1𝐴)
−5
|𝐵| = 2.51 ∗ 10 [ 𝑇 ]
⃗⃗ = 2.51𝑚𝑇
𝐵

❖ Nidya Amador desarrolla y modifica los ejercicios (no realizo los

ejercicios)

15
 Conclusiones
✓ podemos concluir que se realizó un estudio del campo magnético, sobre
como ejercen las fuerzas en las corrientes eléctricas y sobre partículas
cargadas.
✓ El magnetismo es un fenómeno físico por el que los materiales ejercen
fuerzas de atracción o repulsión del movimiento de los electrones dentro
de sus átomos.
✓ En esta unidad se aprendió los conceptos de magnetismo como lo son la
Inducción Magnética, el Campo Magnético, la Fuerza Magnética, el
Momento Magnético y Materiales Magnéticos, así como las Leyes del
Magnetismo. Es importante que nosotros como estudiantes interioricemos
estos conceptos para que podamos desarrollar la temática de
Electromagnetismo correcta y completamente.

✓ El electromagnetismo es una compleja red de muchos fenómenos que

ocurren a todo nivel. Desde la interacción entre electrones hasta el
gigantesco campo electromagnético que rodea a los cuerpos espaciales,
es una red que involucra muchos conceptos. En este trabajo se aprendió
los conceptos de magnetismo como lo son la Inducción Magnética, el
Campo Magnético, la Fuerza Magnética, el Momento Magnético y
Materiales Magnéticos, así como las Leyes del Magnetismo. Es importante
que el estudiante vaya interiorizando estos conceptos para que pueda
desarrollar la temática de Electromagnetismo correcta y completamente.

16
 Bibliografía

Porto, J. P. (2017). Definicion.de. Obtenido de

https://definicion.de/electromagnetismo/
YouTube. (14 de Abril de 2017). Obtenido de
https://www.youtube.com/watch?v=SNZgaxL050c
Arrayas, M. (2007). Electromagnetismo, circuitos y semiconductores. P 95-
107, 109-122, 125-133. Madrid, ES: Dykinson. Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docID=1
0227991
Braun, E. (2005). Electromagnetismo: de la ciencia a la tecnología (3a. ed.).
P 28. México, D.F., MX: FCE - Fondo de Cultura Económica. Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docID=1
0431113
López, R. V. (2013). Electromagnetismo I. P 41-403. Madrid, ES: UNED -
Universidad Nacional de Educación a Distancia. Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docID=1
0663249&ppg=12

17