1.

Titulo: BACTERIAS POR TODO LADOS

1.1. Autores
1.1.1. …
1.1.2. …
1.1.3. …
2. Resumen
Durante nuestro trabajo diario observamos que muchos de los estudiantes
enferman constantemente sobre todo en el periodo estacional de invierno y
nos preguntamos: ¿a qué se debe esto?, esto genero la curiosidad por
saber ¿a que se debe que enfermemos mas en invierno? ¿Cómo es que
nos enfermamos? ¿Dónde se encuentran los agentes que nos enferman?
Todo esto motivado por problemas de salud como por ejemplo el estado de
emergencia producido por el síndrome GUILLIAN BARRE.
3. Problema: ¿Cuál es el hábitat de las bacterias? ¿si están por todos lados por
que no siempre estamos enfermos? ¿de que depende que nos enfermemos por
causa de las bacterias?
4. Hipótesis
- Las bacterias viven alrededor nuestro, pero no todas nos enferman.
- Las bacterias nos enferman cuando entran a nuestro organismo.
- Las bacterias no nos enferman siempre porque tenemos nuestras
defensas.
5. Materiales.
- Materiales para realizar un cultivo de bacterias y demostrar que vivimos
rodeados de bacterias.
- Un cuaderno de campo para registrar los cambios en nuestro cultivo.
- Material bibliográfico para implementar nuestro proyecto.
6. Procedimientos:
Para demostrar nuestras hipótesis hicimos lo siguiente:
- Se realizo un cultivo de bacterias.
- Se consulto bibliografía pertinente al tema de salud y enfermedades.
7. Resultados
- Se comprobó que vivimos rodeados de bacterias. (adjuntar evidencias)
- Existen diferentes tipos de bacterias: dañinas y beneficiosas.
- El sistema inmunológico nos protege del ataque bacteriano.
7.1. Discusión
- No todas las bacterias que nos rodean son dañinas, una gran parte de
ellas habita nuestro organismo y nos ayudan a realizar procesos vitales
como la digestión.
7.2. Conclusiones
- Una de las maneras más eficaces de protegerse de no enfermar por
contaminación con bacterias dañinas es la higiene.
7.3. Bibliografía
- USEBEQ. Manual De Experimentos “La Ciencia Es Divertida”. Edición
2007
- DE TORRES CURTH. Mónica y Otros. Del Trabajo En El Aula A La Feria
De Ciencias. Manual De Supervivencia. Septiembre 2016. Editorial de la
Universidad Nacional del Comahue
- Neuquén – 201
- Ma. de los Ángeles Sánchez Contreras y Otros. Ciencia, Revista de la
Academia Mexicana de Ciencias. “El mundo de los microbios”.. Abril-
junio 2017. Vol. 68. Número 2.
- Minedu. Ciencia y Tecnología “Guía para docentes de educación
primaria”. Primera edición 2018. Impreso en Quad/Graphics Peru. S. A.
Lima- Perú.
1. Titulo: …………………………………………………………………………………
1.1. Autores
1.1.1. ………………………………………………………………………………
1.1.2. ………………………………………………………………………………
1.1.3. ……………………………………………………………………………..
2. Resumen
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
3. Problema:
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Hipótesis
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Materiales.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

4. Procedimientos:
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Resultados
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Discusión
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Conclusiones
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Bibliografía
- USEBEQ. Manual De Experimentos “La Ciencia Es Divertida”. Edición
2007
- DE TORRES CURTH. Mónica y Otros. Del Trabajo En El Aula A La Feria
De Ciencias. Manual De Supervivencia. Septiembre 2016. Editorial de la
Universidad Nacional del Comahue
- Neuquén – 201
- Ma. de los Ángeles Sánchez Contreras y Otros. Ciencia, Revista de la
Academia Mexicana de Ciencias. “El mundo de los microbios”.. Abril-
junio 2017. Vol. 68. Número 2.
- Minedu. Ciencia y Tecnología “Guía para docentes de educación
primaria”. Primera edición 2018. Impreso en Quad/Graphics Peru. S. A.
Lima- Perú.