Diplomado:

Diplomado en Recursos Humanos (2017)

Módulo:

Desarrollo de competencias gerenciales

Total de horas en el módulo:
15 horas presenciales

Sumilla del El módulo de desarrollo de competencias gerenciales está orientado a brindar al

participante la oportunidad de incorporar herramientas de diagnóstico organizacional
módulo que le permita abordar la problemática organizacional desde una perspectiva
sistémica y a su vez, determinar los ejes de acción para afianzar las fortalezas
organizacionales y revertir las debilidades identificadas.

Perfil del Empresarios interesados en potenciar el talento humano de su organización,

asistentes, supervisores y jefes de recursos humanos. Personas con experiencia
participante laboral relevante mínima de dos años o que actualmente se desempeñen en cargos
distintos a su formación profesional y/o que no necesariamente cuenten con estudios
completos, ya sean técnicos o universitarios.

Logro del El participante realiza un diagnóstico situacional de la organización e identifica las

fortalezas y oportunidad de mejora en el área de Recursos Humanos; a fin de poder
módulo diseñar e implementar una propuesta de cambio y mejora continua.

Plan de NOMBRE DEL MÓDULO N° DE HORAS PRESENCIALES VIRTUALES

MÓDULO GENERAL DE LIDERAZGO EMPRESARIAL (Los detalles de este módulo están
estudios explicados en el Anexo 1)
Dirección Estratégica de Gestión de
15 15 0
Personas por Competencias

Desarrollo de Competencias
15 15 0
Gerenciales

Reclutamiento y Selección de
18 15 3
Personal

Legislación laboral 18 18 0

Gestión de Compensaciones y
15 12 3
prestaciones.

Gestión del Desempeño y

18 15 3
Retroalimentación.

Gestión Estratégica de la
18 18 0
Capacitación y Desarrollo

Liderazgo y Desarrollo de Equipos

15 12 3
de Alto Desempeño.

Total de Horas Diplomado 132 120 12

Temas a
trabajar
1 La Función Gerencial: Retos y desafíos.
Sesión 1

Contenidos

Explicación de metodología y producto de final de módulo

- Desafíos gerenciales para el nuevo siglo.

- Estrategias de cambio como respuesta a los retos y desafíos.
- Elementos claves de los atributos del liderazgo.
.

2 Gestión por resultados.

Sesión 2

Contenidos
- Introducción a la Gestión por resultados.
- Definición de indicadores en los procesos de Gestión de Personas.

Resultados organizacionales como fuente de

3 Diagnóstico.
Sesión 3

Contenidos
- Identificación de Resultados Organizacionales, fuentes de diagnóstico.
- Herramientas de diagnóstico organizacional, objetivos, tipos..

4 Aplicación de herramientas de diagnóstico..

Sesión 4

Contenidos
- Herramientas de diagnóstico: FODA, Árbol de causas, Diagramas.
- Análisis de resultados.

Diagnóstico Organizacional y Definición de Ejes

5 de Acción
Sesión 5

Contenidos
- Resultados del diagnóstico y oportunidades de mejora.
- Ejes de acción y definición de actividades.
- Revisión y exposición del Trabajo Aplicativo: Diagnóstico situaciones y
plan de intervención, plazos y responsables.
 Ruta
Metodológica 1 4
Conexión Ejecución
Siente curiosidad y deseo por Pone en práctica los aprendizajes
aprender porque descubre que el desarrollados a través de procesos
tema es importante. de retroalimentación continua.

2 3
Exploración Construcción
Utiliza sus conocimientos previos Construye nuevos conocimientos a
y experiencia para poder asimilar través de proyectos, resolución de
lo nuevo porque se reconocen casos reales, trabajo colaborativo en
sus características, preferencias y parejas y en grupos, utilizando la
estilos para aprender. tecnología y las redes para aumentar
sus capacidades y oportunidades.

Evidencias
PF = EC 40% + EF 60%
Leyenda:
PF: Promedio final
EC: Evaluación continua en clase: 40% en sesión presencial
EF: Evaluación Final: Producto final de módulo (40%) y exposición grupal (20%).
El alumno deberá presentar y exponer el Diagnóstico situacional de una
organización.

* La aplicación de las evaluaciones podría variar de sesión de acuerdo al criterio del docente. Ello será
comunicado oportunamente a los participantes

Referencias ALCOVER, Carlos. (2012). Psicología del trabajo. España. Editorial: UNED. Pags.
bibliográficas 93-102. Disponible en:
http://site.ebrary.com/lib/ipaesp/docDetail.action?docID=10626070&p00=psicolog%
C3%ADa%20del%20trabajo

CORNEJO, Miguel Ángel (2008). Valores del Líder I. Producciones Cantabria.

México D.F. 144 p.Autor

GALLO GONZÁLEZ, Gonzalo (2008). El líder: visión, misión y acción. Culturales

Internacionales S.A. México; D.F. 119 p.

MALDONADO, Jorge. (2010). Herramientas gerenciales: visión globalizada de la

comercialización. Colombia. Editorial: Ediciones de la U. Pág. 33-36. Disponible en:
http://site.ebrary.com/lib/ipaesp/docDetail.action?docID=10560233&p00=herramient
as%20gerenciales%3A%20visi%C3%B3n%20globalizada%20comercializaci%C3%
B3n.

MALDONADO, Jorge. (2010). Herramientas gerenciales: visión globalizada de la

comercialización. Colombia. Editorial: Ediciones de la U. Pág. 36-48. Disponible en:
http://site.ebrary.com/lib/ipaesp/docDetail.action?docID=10560233&p00=herramient
as%20gerenciales%3A%20visi%C3%B3n%20globalizada%20comercializaci%C3%
B3n.

ROBBINS, S. JUDGE, T. (2009). Comportamiento organizacional (13a. ed.).

Pearson Educación, México. Pags. 320 - 340. Disponible en:
http://site.ebrary.com/lib/ipaesp/docDetail.action?docID=10445390&p00=comporta
miento%20organizacional

REDORTA, Josep (2011). Gestión de conflictos: lo que necesita saber. Editorial

UOC. España Pags. 37-63. Disponible en:
http://site.ebrary.com/lib/ipaesp/docDetail.action?docID=10584200&p00=aprender
%20resolver%20conflictos.
 Anexo 1

MÓDULO GENERAL: LIDERAZGO

EMPRESARIAL

Educación Continua
MÓDULO GENERAL
LIDERAZGO EMPRESARIAL *

Horas semanales: tipo de aula:

15 horas presenciales + 5 horas virtuales Aula estándar
Sumilla
En el mundo de hoy las organizaciones están en constante cambio. Por ello, cada
vez se hace más necesario brindar mayor atención al desarrollo del factor
humano con la finalidad de lograr un mejor desempeño laboral. De la misma
manera, las instituciones buscan atraer y retener al personal más talentoso, lo
cual significa contar con profesionales con habilidades técnicas, personales y
directivas. En ese sentido, el presente módulo desarrolla las competencias
directivas básicas para que el alumno sea capaz de enfrentar situaciones
retadoras de manera individual y como parte de un equipo, con el fin de generar
diversas alternativas de mejora, promoviendo alianzas estratégicas dentro de la
organización.
Logro del módulo
Al finalizar el módulo, el estudiante potencia las capacidades personales que le
permiten mejorar su desempeño laboral, liderazgo, habilidades de negociación y
persuasión para influir positivamente en su equipo y en los colaboradores de la
organización.

Metodología:
El módulo se desarrollará a través de:
- Análisis de casos y situaciones propuestas por los mismos alumnos,
relacionadas al ámbito laboral en el que se desempeñan.
- Autoevaluación y co-evaluación
- Dinámicas
- Foros de discusión
- Herramientas y técnicas de desarrollo personal: habilidades negociación y
persuasión, liderazgo y gestión de información.
 Contenido del Módulo
Sesión 1: Liderazgo (3 Horas Presenciales + 1 Hora Virtual)
Sesión 2: Liderazgo: Gallery Work (3 Horas Presenciales + 1 Hora Virtual)
Sesión 3: Negociación y Persuasión (3 Horas Presenciales + 1 Hora Virtual)
Sesión 4: Equipos. Gestión de la información (3 Horas presenciales + 1 Hora
Virtual)
Sesión 5: Evaluación Final (Proyecto) (3 Horas Presenciales + 1 Hora Virtual)

Evaluación:
Tarea Académica 1 (TA1) 20 %
Tarea Académica 2 (TA 2) 20 %
Tarea Académica 3 (TA 3) 20 %
Proyecto Final (PROY) 40%

**
Este módulo afecta la duración del diplomado a cursar. Es decir, al diplomado que
vas a cursar se le agregan 15 horas presenciales y 5 horas virtuales adicionales.