Domina el Expresa con claridad y Ocasionalmente es clara No demuestra claridad y tema que fluidez las ideas y en sus ideas y detalles. consistencia expone detalles del en sus ideas tema. Seguridad en la En su puesta en Durante su puesta en Durante su puesta en exposición de su común actúa común no siempre común no expone con trabajo con seguridad en la actúa con seguridad en seguridad su trabajo. exposición y la exposición de su presentación del trabajo trabajo.
Vocabulario Es capaz de utilizar Utiliza vocabulario Utiliza un vocabulario
un vocabulario amplio limitado. limitado y repite y sin repetir palabras. palabras.
Presentación del El trabajo escrito El trabajo escrito El trabajo no cumple
trabajo cumple con todos los cumple solo con con los criterios criterios establecidos, algunos criterios establecidos, no hay es claro y manifiesta establecidos, siendo coherencia en los de manera organizada las ideas y resultados poco claro en los datos tomados en la cuantitativos y resultados de a historia clínica y en los cualitativos teniendo evaluación, faltando resultados de la en cuenta la historia coherencia con la evaluación. clínica historia clínica. Conocimiento El evaluador conoce la El evaluador conoce poco El evaluador no domina la del evaluado y historia clínica de su la historia clínica y la historia clínica y la correlación dominio de la evaluado y establece correlación que realiza entre historia clínica y historia clínica relación de los datos entre historia clínica y resultados es nula recogidos con los resultados no es clara resultados de la evaluación. Tono de voz Habla fuerte y claro. Habla con claridad, Habla con muy poca Se le escucha bien. pero no siempre se le claridad. escucha bien. Conocimiento de Describe de manera clara Conoce poco las No conoce las pruebas las pruebas las pruebas aplicadas en pruebas aplicadas en aplicadas en clase aplicadas clase. (Como se aplica, clase elementos que se deben tener en cuenta y elementos que evalúa)
Relación de la Realiza correlaciones Realiza correlaciones No realiza correlaciones
teoría con los claras de la teoría dada poco claras de la teoría claras de la teoría dad en resultados de la en clase FE con los dad en clase FE con los clase FE con los resultados evaluación resultados del evaluado resultados del evaluado del evaluado ilustrados en ilustrados en las ilustrados en las las recomendaciones recomendaciones recomendaciones