El rol del instructor. ¡De transmisor a motivador!

En las clases presenciales

el instructor es la única fuente de consulta mientras que en los entornos virtuales
los participantes pueden enriquecerse a través de diversas fuentes de
conocimiento. Las Tecnologías de Información y Comunicación (TICs) facilitan la
construcción de conocimiento colectivo. Si aprovechamos bien esta posibilidad, el
rol de la instrucción virtual pasa de ser una simple transmisión de
información a convertirse en una serie de procesos que estimulan el
pensamiento crítico, por ende elevan la calidad del aprendizaje. El
instructor guía y aconseja a los participantes a lo largo del curso, contesta
inquietudes y preguntas ya sea por e-mail, chats y foros, provee feedback en
trabajos prácticos y evalúa las competencias, al tiempo que estimula y
fomenta la actitud autodidacta.

El participante. ¡De pasivo a activo! En las capacitaciones virtuales el

participante tiene la posibilidad de convertirse en un personaje autónomo y activo
ya que por un lado puede tomar el curso a su propio ritmo, y por otro puede
aportar el conocimiento adquirido en sus investigaciones en la web por medio de
su participación en las actividades interactivas. Es importante destacar que en la
educación online los participantes tienden a sentirse abandonados, por lo que te
recomendamos diseñar constantemente actividades que te permitan mantener
comunicación fluida con los participantes de tus cursos.

Tiempo y espacio. ¡De fijo a flexible! En la educación presencial hay

un horario y lugar establecido que debe respetarse para que se produzca el
conocimiento. La educación virtual asíncrona ofrece la ventaja de ajustarse al
horario de los participantes. No importa si por algún motivo un estudiante no
pueden reunirse en un aula regular para aprender, la tecnología permite que la
información esté accesible siempre. El reto es que los instructores
puedan estimular a tal punto a sus alumnos, que estos deseen aprovechar
la ventaja de la disponibilidad permanente del conocimiento.

Material. ¡De Limitado a Extenso! En la educación presencial los

contenidos están limitados a la comunicación verbal, no verbal y escrita. Las TICs
representan una herramienta de apoyo al proceso de aprendizaje, la disponibilidad
de grabaciones sonoras, imágenes, vídeos, correo electrónico, mensajería interna,
foros de discusión y todo tipo de contenidos multimedia, son fuentes de innovación
y herramientas creativas que pueden ayudarte a capturar la atención de quienes
quieres capacitar.

Métodos de enseñanza. ¡De la uniformidad a la multiplicidad! Otra

diferencia que cambia las reglas del juego es la gran variedad de herramientas
didácticas que puedes utilizar con la modalidad virtual. En la enseñanza presencial
los participantes se ven obligados a adaptarse a la forma en la que enseñanza el
profesor, las limitaciones se basan en el nivel de creatividad de este, en cambio en
la enseñanza virtual las posibilidades metodológicas se extienden: con la
tecnología educativa la limitación no es el conocimiento sino la
curiosidad.

Además de un rol enseñar es una responsabilidad, así que si estás pensando en

pasar tus capacitaciones presenciales a modo virtual, no dejes de capacitarte. La
educación avanza al ritmo vertiginoso de la tecnología.